下面是范文網(wǎng)小編收集的地震小學(xué)作文12篇 寫(xiě)地震的作文,以供參考。
地震小學(xué)作文1
堅(jiān)強(qiáng)的小朋友們
你們好!離災(zāi)難發(fā)生已經(jīng)有一個(gè)月了,可地震帶來(lái)的傷害卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅?,F(xiàn)在的四川已成一片廢墟,到處是淚水和傷痛,雖然有不少的傷員被救了出來(lái),但還不夠,我們還要救出更多的人,更多的同胞!可是,汶川地震沒(méi)有讓我們絕望,第一時(shí)間,敬愛(ài)的溫總理來(lái)了,第一時(shí)間,眾多解放軍叔叔來(lái)了!第一時(shí)間,白衣天使來(lái)了!第一時(shí)間,各地的賑災(zāi)物資來(lái)了。災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,別慌張,莫灰心,解除心理危機(jī),危難中樹(shù)堅(jiān)定。光明在前!希望在前!
我們是看到了眼淚,傷痕,更多的是你們的堅(jiān)毅、恒心,讓愛(ài)與無(wú)畏擁你我前進(jìn),我們是人們口中享清福的80后、90后,不懂堅(jiān)強(qiáng),只有嬌氣,可是同樣的你們卻用行動(dòng)有力地證明:不,我們依然堅(jiān)強(qiáng),我們依然傳承著中華美德,我們擁有堅(jiān)毅的秉性。5月12日,當(dāng)日,在受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)汶川,在一片廢墟上,在某一個(gè)角落,武警叔叔們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壓在下面的孩子。孩子的喘息聲讓叔叔們激動(dòng)。他們用了各種工具終于把他救出來(lái)了。醫(yī)務(wù)人員們也及時(shí)沖了上去,將孩子抱上擔(dān)架。
孩子手骨折了,可意想不到的是他躺在擔(dān)架上,望著這么多恩人,強(qiáng)忍巨痛,艱難地敬了一個(gè)隊(duì)禮。他——叫郎錚,一個(gè)錚錚硬漢。這么小就學(xué)會(huì)了感恩,他不僅是他們的驕傲,更是我們中國(guó)人的驕傲。這驕傲不止一個(gè);一位男生,自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦逃出來(lái)后,卻又冒著生命危險(xiǎn)回去救幾十位同學(xué)。一位學(xué)生在房屋倒塌前把生的希望給了老師。這證明受傷最深的是學(xué)生,最堅(jiān)強(qiáng)的也是學(xué)生。
值得慶幸的是你們開(kāi)始上課了,你們又有家了。這個(gè)六一,你們過(guò)得如此難忘,意義非凡,這兒我送給你們一個(gè)遲到的節(jié)日快樂(lè)。讓我們一起再堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò),已取得最后的勝利,和地震比賽,和時(shí)間賽跑,讓我們?cè)缛罩亟篮眉覉@!加油!
地震小學(xué)作文2
1976年7月28日凌晨,一場(chǎng)7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟??ㄜ囁緳C(jī)方大強(qiáng)和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達(dá)過(guò)著平凡幸福的生活。唐山發(fā)生了大地震,為救孩子,方大強(qiáng)犧牲了,方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊,無(wú)論人們想救哪一個(gè),就要放棄另一個(gè)。一個(gè)年輕的母親元妮在面對(duì)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的絕境下無(wú)奈選擇了從小體弱多病的弟弟方達(dá),而頭腦清醒的方登聽(tīng)到了母親作出的抉擇。震后,元妮獨(dú)自撫養(yǎng)兒子,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng),進(jìn)入了全新的世界,母女、姐弟從此天各一方……犧牲姐姐而救弟弟,這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn),讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的情感困境。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),在災(zāi)難中生存下來(lái)是一種幸運(yùn),但不可否認(rèn)的是,地震所帶來(lái)的后遺癥,不僅僅是震后的生存問(wèn)題,更可能是伴隨終身的心理問(wèn)題?!短粕酱蟮卣稹返那楦辛α靠梢哉嬲齻鞯轿覀兊男撵`深處,讓我們反思在災(zāi)難面前人與人之間的情感碰撞和生死考驗(yàn),是對(duì)我們 “心靈的拷問(wèn)”表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱,同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫(xiě)巡[脫心靈的枷鎖。講一個(gè)帶著心理困局的家庭跨越32年的恩怨冷暖、親情善意與離散聚合,正如電影中方達(dá)說(shuō)的:“倒塌的房子都蓋起來(lái)了,可我媽心里的房子再也沒(méi)蓋起來(lái),32年守著廢墟過(guò)日子——心靈的廢墟上,我們看到一座叫做希望的城,盡管曾經(jīng)的創(chuàng)傷無(wú)法讓生命變得完整,我們卻看他們依然懷揣著夢(mèng)想努力前行……” 觀眾浸染在一波強(qiáng)于一波的感傷氣氛中,必然涕泗難掩。
我覺(jué)得,電影的.結(jié)局還是充滿了溫情,讓人從心里感受到溫暖,給人帶來(lái)了生活的希望。
地震小學(xué)作文3
“哈哈,這本書(shū)真好笑!”這是我們來(lái)到臺(tái)北后我在誠(chéng)品書(shū)店買的第一本書(shū),我看著手中的書(shū),笑得眼淚都要流出來(lái)了。
突然手里的書(shū)本東搖西擺,我感覺(jué)腳下?lián)u搖晃晃,像是地面自己動(dòng)了起來(lái),媽媽大叫起來(lái):“不好!是地震!”我急沖沖地背上包,爸爸把房間的電源都關(guān)閉,媽媽拿著手機(jī),充電寶還有水,這時(shí)走廊上傳來(lái)跑步的聲音,大家都在撤離了!我的心里各種胡思亂想:難道我就要葬身此處了?我還能回去找爺爺奶奶嗎?我該怎么辦?
我們住在酒店的十樓,地震撤離時(shí)千萬(wàn)不能坐電梯,這是我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)到的,撤離時(shí)要有序排隊(duì),下樓梯時(shí),我一不小心摔倒了,媽媽驚慌地大喊:“若寒!快站起來(lái)!”我忍著疼痛站了起來(lái),四處都是在撤離的人們,小孩們有的大聲喊叫;有的哇哇大哭;還有的緊抱著家人不放……
來(lái)到樓下大廳,震動(dòng)已經(jīng)停止,成群的人們?cè)诖髲d轉(zhuǎn)悠,大廳的電視正在播報(bào)著新聞:“離臺(tái)北相近的花蓮已發(fā)生6。7級(jí)地震。目前查消息,2人死亡,100多人受傷,135人失聯(lián)。”
媽媽膽戰(zhàn)心驚地說(shuō):“原來(lái)是花蓮地震,還好及時(shí)下來(lái),要不,發(fā)生了什么事可不好?!卑职终f(shuō):“是呀,真是可怕,地面竟然自己動(dòng)了起來(lái)?!?/p>
我非常害怕,從包里掏出了一瓶水,咕嚕咕嚕,沒(méi)到幾下,就喝完了一瓶水,我的心感覺(jué)平靜了一些!姐姐開(kāi)玩笑說(shuō):“若寒,水可是生命資源,你都給喝光了,我們?cè)趺崔k?”我吐了吐舌頭,把瓶子丟進(jìn)了垃圾桶。
“咕嚕?!保颐嗣约旱亩亲?,媽媽一見(jiàn),摸了摸我的頭,提議說(shuō):“要不我們?nèi)コ渣c(diǎn)關(guān)東煮好了?!苯憬闩d奮地說(shuō):“好啊好??!我需要食物的安慰!”于是我們一家,因?yàn)榈卣鸬捏@嚇一起去尋找食物的安慰!
再回到大廳,剛才的“人山人?!痹缫讯疾灰?jiàn)了蹤影,我們也回到了房間。
這一次的地震,不僅讓我品嘗了危險(xiǎn)的滋味,和自救的過(guò)程!還讓我懂得了關(guān)愛(ài)。
地震小學(xué)作文4
小數(shù)點(diǎn)王國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)6.7級(jí)的大地震,整個(gè)王國(guó)一片廢墟。正在讀六年級(jí)的小剛知道后可大吃一驚,因?yàn)樾?shù)點(diǎn)王國(guó)的國(guó)王可是他的鐵哥們。一放學(xué),他就背著書(shū)包來(lái)到了小數(shù)點(diǎn)王國(guó)。
一進(jìn)王國(guó),一副慘不忍睹的景象出現(xiàn)在小剛面前。全國(guó)人民都在放聲大哭,房子全都塌了。小剛還到了王宮,只見(jiàn)0.1國(guó)王正坐在地上哭。小剛忙說(shuō):“0.1國(guó)王,不要太傷心,房子還可以再建?!薄翱墒俏业陌傩斩甲兞诵瘟?!”“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)給他們治治?!?.1國(guó)王一聽(tīng),無(wú)比感激,連忙讓士兵叫上來(lái)三個(gè)病人,他們是:.15;;123.。
小剛對(duì).15說(shuō):“你的小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了位,我把它重新放一下吧?!闭f(shuō)著,把小數(shù)點(diǎn)放到了1和5的中間,1.5頓時(shí)精神抖擻,向小剛鞠了一個(gè)躬,蹦蹦跳跳地走了。
“你病好治。”小剛把拉了過(guò)來(lái),“你的循環(huán)節(jié)震錯(cuò)了?!彼⌒牡匕蜒h(huán)點(diǎn)放在4的頭上,開(kāi)心地亮出了美麗的尾巴3.24444444444……多像開(kāi)屏的孔雀,神氣極了。
123.走了過(guò)來(lái),小剛皺了皺眉頭:“你怎么會(huì)這樣?”123.痛苦地說(shuō):“我從床上摔了下來(lái),變成這樣了。”“你可能是1.23;13.2;1.32……有十幾種了?!彼衼?lái)了值班的0.7,0.7說(shuō):“我和他做了一次乘法,末尾是偶數(shù),是一個(gè)四位數(shù)。”“謝謝!”接著就對(duì)123.說(shuō),“你的排列應(yīng)是312,因?yàn)橹挥?和0.7相乘才是偶數(shù)?!彼肱雠鲞\(yùn)氣,把小數(shù)
點(diǎn)放在了1和2之間。對(duì)了!31.2心中充滿了感謝,開(kāi)心地走了。
小剛接著用自己的知識(shí)治好了小數(shù)點(diǎn)王國(guó)全體百姓的病。全國(guó)上下喜氣洋洋!
地震小學(xué)作文5
地震是什么?地震是一種自然災(zāi)害。唐山大地震死亡20多萬(wàn)人,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目!而在前幾天,我國(guó)2008年5月12日下午2點(diǎn)28分四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。發(fā)生地震的還有重慶、綿陽(yáng)、北川等等。一共死亡3萬(wàn)多人,重傷幾百萬(wàn)人。幾萬(wàn)人不知音訊。地震發(fā)生以后感人的事情不計(jì)其數(shù)!
發(fā)生地震那天,一所學(xué)校的歷史老師正在上課,老師講的津津有味,同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。2點(diǎn)半左右,樓房開(kāi)始搖晃起來(lái),土渣也落了下來(lái)。歷史老師察覺(jué)是地震以后,馬上叫同學(xué)們往外跑,那班的優(yōu)秀學(xué)生、班長(zhǎng)、班干部見(jiàn)老師沒(méi)走,自己也不走,跟著老師叫同學(xué)們走,這時(shí),房頂塌了下來(lái),優(yōu)秀學(xué)生、班長(zhǎng)、班干部和老師被壓在了下面,老師合同學(xué)們用手刨,終于刨出了一條1米寬的通道,老師最后一個(gè)出來(lái),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師手上有3個(gè)洞!同學(xué)們的眼睛模糊了......據(jù)統(tǒng)計(jì),那所學(xué)校老師子女死亡的有4個(gè)。
溫總理聽(tīng)說(shuō)發(fā)生了地震以后,馬上趕往災(zāi)區(qū),慰問(wèn)災(zāi)區(qū)的同胞們,用沙啞的聲音說(shuō):“只要有一絲希望,就要盡百倍努力!”大家看到災(zāi)區(qū)這樣困難,都紛紛伸起援助之手:有的獻(xiàn)血;有的捐物;有的捐錢(qián)。奧運(yùn)火炬手傳遞到離那兒很近的時(shí)候都有無(wú)捐物有錢(qián)捐錢(qián)都希望給災(zāi)區(qū)給予一點(diǎn)幫助。有的還自愿當(dāng)上了志愿軍,給災(zāi)區(qū)人民送水、藥物、食物。其中還有三歲小孩,艱難的拎起一袋藥物。還有六歲女孩送礦泉水,拿完這箱那這箱。解放軍叔叔、消防員叔叔為了救人,走了幾百公里的路不
算,還要冒著生命危險(xiǎn)到廢墟底下救人,幾天幾夜不和眼,而去就埋在廢墟地下幾天幾夜沒(méi)吃沒(méi)喝的人。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
溫總理說(shuō)了:“只要有一絲希望,就要盡百倍努力!”大家,伸出你的援助之手吧!讓傷者早點(diǎn)康復(fù),失散的親人早點(diǎn)團(tuán)聚,重建家園!全國(guó)人民一條心,災(zāi)難面前不低頭!
地震小學(xué)作文6
2008年5月12日,四川省的人群還在處于幸??鞓?lè)之中,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震奪走了他們的笑臉。
那些學(xué)生應(yīng)該跟我們一樣在明亮的教室里上課,但是,地震在一瞬間銷毀了他們的教學(xué)樓,多少孩子被埋在了廢墟里,他們就因?yàn)闆](méi)有及時(shí)逃出來(lái),失去了還生的機(jī)會(huì)。
我在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)這樣兩個(gè)視頻。
一:一個(gè)小女孩被巖石按住了,需要把腿鋸掉,在場(chǎng)的工作人員不忍心,她就說(shuō):"叔叔阿姨,把鋸子給我,我自己鋸,我不能死在這里,我要活下去!"她接過(guò)軍人們用顫抖的手遞過(guò)來(lái)的鋸子,毫不猶豫地鋸了起來(lái),后來(lái)因?yàn)槭а嗨廊チ恕E笥褌?,你們想一想,那該有多疼啊,而且那腿還是自己鋸的,這該需要多大的勇氣!我想,這是一個(gè)人的本能,她不想白白地死在那兒,她必須活下去,因?yàn)檫@個(gè)世界上還有愛(ài)她的父母,還有太多太多關(guān)心她的人。
二:一個(gè)膀著上身的小男孩,在廢墟里找自己的衣服,他的動(dòng)作怯生生的,顯然不是自己動(dòng)手干過(guò)活兒,也許他家以前趁錢(qián),有好幾百萬(wàn),父母上學(xué)送放學(xué)接,衣服想換就換到這個(gè)視頻,非常氣憤,立即使用人肉搜索的方法查處她的所在地址告訴警察,請(qǐng)求逮捕她,此人已被警察帶走,更讓人難以啟齒的是,這種視頻已譯成其他文字傳到外國(guó),這肯定會(huì)給奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)一些副面影響。
這一次大地震,有好處也有壞處,好處呢是讓我們五十六個(gè)民族緊緊擁在一起,團(tuán)結(jié)起來(lái),壞處呢是讓四川那些無(wú)辜的生靈遭到傷害,不管怎樣,我們總算是挺過(guò)了一個(gè)劫難,以后什么困難也不能阻止中華民族前進(jìn)的腳步!
地震小學(xué)作文7
“地震來(lái)了,快躲到空曠的地方去,”只聽(tīng)見(jiàn)各位老師高聲吶喊著。而我卻頓時(shí)腦袋里一片空白,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò),并且也根本不清楚地震將會(huì)給人類所帶來(lái)的嚴(yán)重的危害性。就在我正想的時(shí)候,不知是誰(shuí)將我拉到了外操場(chǎng)??赡苁俏业摹懊舾屑?xì)胞”顯靈了,突然覺(jué)得很暈,眼睛往下看,都能清楚地看出地在抖動(dòng)。
就在這千均一發(fā)的時(shí)候,我的腦海里想到了我的奶奶和爸爸。我的奶奶,她今年已經(jīng)六十多歲了,行動(dòng)也不方便,如果......后面的我確實(shí)不敢在想象下去了,只有在心里默默祈禱。而我爸爸,從我媽媽離開(kāi)我們那一刻開(kāi)始,爸爸就省吃儉用,為了我穿上好的衣服,讀上好的學(xué)校,他寧可自己受罪,也不讓我吃苦。想著想著,我的淚珠飽含在了眼里,但是我并沒(méi)滴下來(lái),只是將它抽噎了下去,因?yàn)槲抑郎系凼遣粫?huì)奪走任何一個(gè)愛(ài)自己孩子勝過(guò)愛(ài)自己的人。
毒辣的太陽(yáng)烘烤這大地,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)完全是火上澆油,經(jīng)受不住堅(jiān)熬的我還是隨著同學(xué)們的腳步跑到了樹(shù)陰下。原本以為同學(xué)們都是愁眉苦臉的,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到大家居然開(kāi)起了玩笑,有人說(shuō):“不管發(fā)生什么事情,我們都要在一起。”“對(duì),不求同年同日生,但求同年同日死?!绷硪晃桓胶偷?,大家聽(tīng)了他們兩個(gè)的對(duì)話都紛紛點(diǎn)頭。想著親人的我,也和他們一起開(kāi)起了玩笑,因?yàn)檫@時(shí)我想起了一句話——生死由命,富貴在天。過(guò)了一會(huì)兒,我終于打通了
家中的電話,知道奶奶和爸爸沒(méi)事后,我懸著的心,終于放下了,懷著高興的心情回到了家。
這次地震,是我深深的感受到:自然災(zāi)害是無(wú)情的,但人是有情的,因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí),我們總是在第一時(shí)間給予別人幫助。因?yàn)槲覀冇兄活w樂(lè)于助人的心,因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)大家庭中的一員。
地震小學(xué)作文8
5月17日上午,我們一家人去參觀地震臺(tái)。來(lái)到那兒,還沒(méi)進(jìn)去呢,我就被這氣勢(shì)吸引住了,怎么也邁不開(kāi)步。
來(lái)到了三樓會(huì)議室, 我們聽(tīng)專家講座,地震臺(tái)的叔叔給我們講了許多有關(guān)地震的知識(shí)。如在地震前要安排人轉(zhuǎn)移的路線,震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在街上突然發(fā)生地震,最好將身邊的柔軟物品頂在頭上,跑向比較開(kāi)闊地區(qū)躲避?!笆迨澹?qǐng)問(wèn)地震是怎么產(chǎn)生的?地震后如何自救呢?”我開(kāi)口問(wèn)道?!暗卣鹗堑厍虮砻嫱蝗坏恼饎?dòng),是一種自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震約五十萬(wàn)次,而人們感覺(jué)到的只約有五萬(wàn)次,能造成破壞的有千次,而形成嚴(yán)重災(zāi)害的每年約十八次,特大地震每年一至二次。地震之后首先要包扎傷口,為自己增大空間,再用物品敲擊發(fā)出求救信號(hào)?!笔迨逡贿吔o我們一家放紀(jì)錄片,一邊講解道,。講完了,紀(jì)錄片也開(kāi)始放了, “這是唐山大地震時(shí)的——”,在電視上,看到一個(gè)個(gè)村莊被夷為平地,我的眼中流出熱淚;看到人民子弟兵、武警戰(zhàn)士、公安干警冒著生命危險(xiǎn)救護(hù)災(zāi)民,看到同是華夏子孫、同是一家人的人們慷慨解囊,救出災(zāi)區(qū)人民,我又一次流出了感動(dòng)的淚水。
我不禁想到:這次汶川大地震,有多少個(gè)鮮活的生命埋在廢墟下啊!在這場(chǎng)災(zāi)難中,張米亞老師、譚千秋老師、嚴(yán)蓉老師……都為了救護(hù)學(xué)生而犧牲了。最讓我感動(dòng)的是其中的一位英語(yǔ)老師———向倩:廢墟中,她一手摟著一個(gè)學(xué)生,像媽媽護(hù)著自己的孩子,人們?cè)趺匆碴婚_(kāi)她緊緊摟著學(xué)生的雙手!
地震無(wú)情人有情。風(fēng)雨過(guò)后,必有彩虹!地震災(zāi)害雖然給中國(guó)人民造成了巨大的損失,但它凝聚了感天動(dòng)地的中華魂。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我的收獲很大,我相信災(zāi)區(qū)人民在全國(guó)各族人民及全世界人民的幫助下,一定會(huì)振作起來(lái)的!
地震小學(xué)作文9
不久之前,海地發(fā)生7.0級(jí)的大地震,頓時(shí)天崩地裂,生靈涂炭,人們仿佛又看到兩年前的汶川,各國(guó)都派出大量的搜救人員給予海地以幫助,地上到處是廢墟,有人在痛苦,有人在撫摸自己死去的家人,似乎世界末日來(lái)到了。而前幾天,智利的8.8級(jí)的特大地震,同樣是地震,雙者之間相差1.8 級(jí),可是卻有不同的結(jié)果,這點(diǎn)引起了我的深思。
不久前,電視上電腦上都發(fā)表了新聞,“智利的死亡人數(shù)攀升到了802人?!眲傄豢吹剑揖透械襟@訝,海地才 級(jí),而它的死亡人數(shù)已數(shù)以千計(jì),為啥有所此差別呢?后來(lái)我才知道,海地原來(lái)就是一個(gè)落后的,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的城市,由于平時(shí)對(duì)地震的防范態(tài)度不高,才得以死傷那么多人,發(fā)生現(xiàn)今的令人痛心的一幕,并且,它也是一個(gè)地震易發(fā)區(qū),就應(yīng)該對(duì)地震的防范有很高的標(biāo)準(zhǔn),智利各中小學(xué)都會(huì)時(shí)常舉行演練,網(wǎng)上有一則新聞?wù)f:“智利一小學(xué)樓房倒塌,無(wú)一學(xué)生傷亡。”可見(jiàn)智利的防范意識(shí)有多么多么地高。智利還發(fā)生了海嘯,想一想,當(dāng)年印度洋海嘯,導(dǎo)致無(wú)數(shù)人死亡,而智利加上地震死亡人數(shù)只有800多,可以說(shuō)這是一個(gè)奇跡。
從這些又可以看出什么呢?不用說(shuō),從這個(gè)兩個(gè)城市所受的創(chuàng)傷對(duì)比看來(lái),對(duì)地震的防范意識(shí)是極其重要的,俗話說(shuō)的好,“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。”如果我們中國(guó)也像智利一樣有時(shí)常的地震逃脫演習(xí),安全知識(shí)教育等措施,那么,我相信汶川地震發(fā)生時(shí),也不會(huì)有那么多無(wú)辜的人受傷了,雖然汶川地震后,我們吸取了血的教訓(xùn),讓全國(guó)中小學(xué)生都舉行地震逃脫演習(xí),但是一些貧困山區(qū)的學(xué)生卻不知道如何逃生,以致于白白送命,汶川就是一個(gè)山區(qū),只是中國(guó)將地震逃生知識(shí)帶進(jìn)生活,帶進(jìn)山區(qū),帶進(jìn)每一個(gè)人的家中,下次地震來(lái)臨時(shí),死亡的人數(shù)會(huì)大幅度減少,而這些,便是汶川不如智利的了。
從一次地震可以看透一個(gè)國(guó)家,但愿這樣的災(zāi)難還是少發(fā)生點(diǎn)好??!千萬(wàn)不要讓“天災(zāi)”還加上“人禍”!
地震小學(xué)作文10
在生活中,我經(jīng)歷了很多磨齒難忘的事情,但最讓我記憶猶新的還是昨年發(fā)生的天災(zāi)-大地震了!
在5月12日14時(shí)28分,那是讓許多人銘記一生的時(shí)刻。那一刻,天府之國(guó),山崩地裂;那一刻,華夏大地,黯然神傷!那時(shí),我們正在上午會(huì)課,14時(shí)28分,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感覺(jué)到教室在微微震動(dòng)。起先,我們以為是樓上在搬桌子。所以,沒(méi)怎么注意。可就在這時(shí)震動(dòng)越來(lái)越大。突然,地殼猛烈搖晃起來(lái)。我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)地震了,老師叫我們快跑,我們也是想都沒(méi)想不約而同的就沖出教室。由于樓道上太擁擠了,我便擠到走廊與樓道90度轉(zhuǎn)角處。因?yàn)橐郧拔以跁?shū)上看到過(guò),地震來(lái)了,最好跑到墻角[或90度轉(zhuǎn)角處]它具有穩(wěn)定性,就算有物品落下來(lái)或墻坍塌了也不會(huì)傷到你,直只會(huì)給你留下一個(gè)較大的空間。我一邊聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)指揮,一邊看看我們班同學(xué)有沒(méi)有什么事。通過(guò)大家的配合,我們很快被疏散到了操場(chǎng)。這時(shí)候,只見(jiàn)何老師雙手抱著一個(gè)受傷的小同學(xué),到處尋找黃主任。那焦急的神情,那無(wú)助的眼神我一輩子也無(wú)法忘記!最后我班同學(xué)終于聚在了一塊。何老師也把那位受傷的小同學(xué)交給了黃主任!大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情,一個(gè)個(gè)都流下了淚水。這時(shí),不知從哪兒冒出來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的聲音:不要哭,我們四、二班是團(tuán)結(jié)的,是勇敢的。這是天災(zāi)人禍,但我們要相信災(zāi)難難不倒我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍!
老師也竭力安慰我們,在這時(shí)才最能表現(xiàn)師生之間可貴的情誼!
這次地震教會(huì)了我們?cè)S多,其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應(yīng)用有限的生命發(fā)揮出自己無(wú)限的力量!這就是這次地震給我的啟迪!
地震小學(xué)作文11
“起床了!”媽媽又叫道。
“噢!”我伸了個(gè)懶腰,起床了。
我看了看電子鐘:“11月26日,八點(diǎn)整。”“對(duì)了,你今天周六不上課,去你爺爺家吧!”爸爸對(duì)我說(shuō)。吃過(guò)早飯后,我們便去了爺爺家。
路上,必須坐公交車。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,公交車上不時(shí)地發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
“下羅就要到了,請(qǐng)……”終于快到下羅了,可這時(shí),“發(fā)動(dòng)機(jī)”把大家震得都坐不住了,“真是的,這發(fā)動(dòng)機(jī)有問(wèn)題了……”我嘀咕著,心里不是滋味,可后來(lái)我更覺(jué)得奇怪,這車開(kāi)的也太震了,又是發(fā)動(dòng)機(jī)干的吧!
“咦?”我在車上發(fā)現(xiàn)了馬路旁站滿了居民,哎,又是哪個(gè)商家在售賣什么東西吧。
發(fā)動(dòng)機(jī)又劇烈地震了一下,我氣極了,想:真是的,簡(jiǎn)直就是地震嗎!,等等,莫非真是地震?我又想了想,同時(shí)打消了這個(gè)念頭,南昌幾乎沒(méi)發(fā)生過(guò)地震,難道會(huì)現(xiàn)在發(fā)生?
一路上震了好幾次,我對(duì)同去的爸爸說(shuō);“下次決不坐這種車了!簡(jiǎn)直就像坐在搖籃里,震的那么厲害!”
在爺爺家,我正看著電視,“嘟——”一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)?!拔埂裁?,啊?”是爸爸接了這個(gè)電話。
“剛才地震了!”爸爸說(shuō)。
“什么!”我嚇了一跳,沒(méi)想到真的地震了。
回家后,在電腦上一查,原來(lái)是江西九江發(fā)生了一場(chǎng)5.7級(jí)的地震,南昌只是受到余震,并沒(méi)有什么事,地震發(fā)生的時(shí)候,剛好是8點(diǎn)49分,正是我們?cè)谲嚿媳徽鸬臅r(shí)候,我頓時(shí)醒悟……
這次地震,告訴了我們,要多學(xué)一些地震中的逃生知識(shí),也告訴了大家要保護(hù)地球,減少大自然對(duì)我們的“懲罰”。
地震小學(xué)作文12
十幾年沒(méi)有遇到的自然災(zāi)害,再次降臨人見(jiàn),五月十二日,汶川7.8級(jí)大地震,震撼了我們所有中國(guó)人的心,一場(chǎng)人與自然的抗?fàn)庨_(kāi)始了。
大地震這件事,把我們中國(guó)人民的心再次緊緊地連在一起。我們團(tuán)結(jié)著力量和自然抗衡。
這件事轟動(dòng)了全世界,全世界都來(lái)支援我們,5月13日韓國(guó)派出了一個(gè)44人的救援隊(duì),過(guò)來(lái)支援我們,俄羅斯也派出32人救援隊(duì),還有2只國(guó)際警犬來(lái)支援我們。這叫我們?cè)俅胃械轿覀兊男氖窃谝黄鸬摹?/p>
“眾志成城,抗震救災(zāi)”的口號(hào),我們已經(jīng)不陌生。志愿的軍隊(duì)從四面八方趕來(lái)支援,大自然一次次的余震,挑戰(zhàn)我們的恒心和毅力,雖然有不少同志犧牲在救援的前線,他們倒下了,可是精神卻激勵(lì)著我們前進(jìn),前進(jìn)。軍人沒(méi)有為他們的離開(kāi)而悲痛,而是指揮其他人爭(zhēng)分奪秒的搶救埋在廢墟下的人們,這種精神鼓舞著我們所有中國(guó)人。
河南省一個(gè)村子里的三個(gè)農(nóng)民,汶川發(fā)生地震后,他們帶著二萬(wàn)元的食物,前往汶川,回來(lái)后,帶去的二萬(wàn)元,花的只剩下10元了,他們送去的是愛(ài)心,是力量,……
一件件事感動(dòng)著我們,眼眶一次次濕潤(rùn)著。老師發(fā)了捐款的短信,我想我們也應(yīng)該對(duì)汶川表示一下我們的心意。
許多明星都捐款,成龍等人還去了當(dāng)?shù)兀瑤椭驹覆筷?duì)救援,可令人生氣的是,姚明在美國(guó)發(fā)生海嘯的時(shí)候,他捐了100萬(wàn)美元,可中國(guó)發(fā)生地震,他只捐了七萬(wàn)美元。我很失望。
汶川的朋友你們不要怕,有黨在,有人民在,一定會(huì)幫你們重建美好家園。你們要堅(jiān)強(qiáng),黨和人民是你們強(qiáng)大的后盾。
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