下面是范文網(wǎng)小編收集的實用年級寫人的作文7篇 小學生作文寫人的作文,供大家參考。
實用年級寫人的作文1
“滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。
雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影
轉過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步
咦?那是誰?
一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過,她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的`衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。
但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學習,提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。
爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——
滴答,滴答……
這篇文章描寫了一位舍己救人的同學——悠之,表達了作者對她的敬佩。作者對這位同學的描寫從細微處入手,抓住她的行動、神情等去描寫來突出她的優(yōu)秀品質。如:“……她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進行描寫,突出了她不顧安危,舍己救人的高尚品質。文章首尾呼應,故事以雨天開始,以雨聲結束,表現(xiàn)了作者對這位同學發(fā)自心底的贊美,可謂言已盡,意無窮。
實用年級寫人的作文2
一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!
他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學們打小抄,規(guī)定每人只準帶一只筆??荚囬_始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人?!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
實用年級寫人的作文3
我的媽媽有時溫和,有時嚴厲;有時像天使,有時像惡魔;有時像溫柔的綿羊,有時像兇猛的獅子。
我有一個溫和、天使、綿羊般的媽媽。當我生病時,她守候在我的身旁;當我遇到困難時,她又給我鼓勵;當我傷心時,她在我身邊安慰我。有一次夜里,我發(fā)高燒,媽媽看看表,已經(jīng)是深夜十一點半了,就沒帶我去醫(yī)院。她先給我倒一碗水,又拿來兩條毛巾輪流給我敷額頭,還用手來回搓我的前胸和后背。很快我體溫就降了下來,直到我安心睡著,她才離開。還有一次,我數(shù)學考試考了89分,這是我上學以來考試最低的分數(shù),估計媽媽要大發(fā)雷霆了。到了家,我紅著臉將分數(shù)告訴媽媽,沒想到她不僅沒生氣,還笑著鼓勵我說:“這次考試只是個小小的失誤,下次注意就是了?!?/p>
我還有一個嚴厲、惡魔、兇猛如獅子般的媽媽,每當我做錯事情,她都會嚴厲地批評我,教育我,甚至拿來棍子打我?guī)紫隆.斘腋闪藟氖?,她就能嘮叨地吵我一個小時。去年寒假,我和弟弟撿到一個打火機,我倆就在樓下玩火,一不小心,把小區(qū)的垃圾桶給點著了。媽媽知道后,那一頓大罵呀,現(xiàn)在想起來還有點怕!先懲罰我和弟弟拖地、洗衣服,然后去物業(yè)道歉,還賠了物業(yè)80塊錢呢!媽媽一旦發(fā)起脾氣來,真像一只“猛獸”,不得不讓我和弟弟再也不敢做壞事了。
雖然我有這樣一位媽媽,但我非常非常愛她!
實用年級寫人的作文4
每次讀《阿長與山海經(jīng)》,我總是會從阿長的其中一些特點聯(lián)想到我的奶奶,結果,今天的小練筆就是寫人物,巧了!
阿長許多特點,我奶奶都能湊到一兩個。比如“切切察察”。小時候,因為貪玩,經(jīng)常在寫完作業(yè)之后偷偷打開電腦。看一下,玩一下。比如那天,我正在電腦屏幕前玩的盡興,突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識到,被發(fā)現(xiàn)了,可心想,奶奶或許不會說,媽媽下班回來時我把本子拿給他簽名。正當馬上關門睡覺,我以為就安全的時候,奶奶冷冷的說了一句:
”晚上玩了一下電腦,不知是作業(yè)太少還是怎么樣,閃閃屏幕前那個樂開花咯,真是……我們小時候可稀奇……“我頓時慌張是錯,卻發(fā)現(xiàn)在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。
亦或是那些煩瑣的規(guī)矩,比如放學回家時,我正把弄著手里的棒棒糖,沒看前路。突然奶奶叫住我,嚇我一跳?!睔G!前面有東西?!澳棠淌致裨顾频摹N乙豢?,只不過是一根竹竿,上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方,我也懂了,這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。
”快回來快回來!“只見奶奶惶急地看著我,兩只滿是褶皺的手上下?lián)]著。那種深情,似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔心。我也聽了,后退了幾步,只見她每根神經(jīng)都放松下來,就像她做手工終于做完時的放松。
當然,奶奶對我的關愛也一點不輸于哥兒的四本阿長送的”寶書“,我的奶奶是一盒麻糍。小學門口,隔個三五天,總有一個喇叭:”賣糍麻咯!“或是我家樓下。所謂麻糍,僅僅是一個大圓桶,旁邊開了兩個小圓孔。樣子就像是科學課上的離心泵似的,一扭柄,兩個圓孔就擠出倆米團,摔在粉末中一抹,就是美味。那天奶奶接我放學回家,路上看到賣麻糍的,就像叫奶奶買,可是奶奶沒帶錢。她左掏,右掏,翻遍口袋,就想想硬生生掏出兩塊錢買,可畢竟沒有”偉大的神力“,不似阿長。我便不高興,回到家后,媽媽一個勁兒地安慰我,也就奶奶別專去買了,其實我也不是非要不可。
后來奶奶出門去買菜了,我以為僅僅是買菜而已,可當他在青菜中間”憑空“掏出一個泡沫餐盒時,我才也嚇著了,全體震悚。那時,跟哥兒的舉動一分不差。若《山海經(jīng)》對哥兒是寶書,則那泡沫餐盒就是寶盒,而我也確信,我的奶奶也確有“偉大的神力”。
實用年級寫人的作文5
親愛的爸爸媽媽,這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的,因為我文采不好,又不會運用優(yōu)美的語言,寫作業(yè)卻是我最愛,所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽,你們生日我卻不曾說生日快樂,連你們什么時候生日都要你們說我才會知道,你們?yōu)槲也偎榱诵模瑩Q來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液?,可我總控制不了自己的情緒,總要你們吵一架,事情才會擺平。一個人在深夜里,我總是會任眼淚肆意劃過臉頰,我也常常問自己,為什么就不能學會體諒和理解你們,是自己做不到還是不想做,直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡,你們的臉上失去了青春的光澤,印下了皺紋,在那瞬間我的心狠狠的揪在一起,我努力的把眼淚往肚子里吞,那時候我才懂了,世界上最愛我的人永遠是你們,我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中,一開始我是站在人人羨慕的領獎臺上,如今我是站在領獎臺下羨慕著人家,眼看就要中考了,光芒和成功對我來說是個名詞了,你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的高中,我卻在這期間渾渾噩噩的過日子,我真的好慚愧,我辜負了你們對我的栽培,我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用,當初堅持好好學習,如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧,我也領悟到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”了,爸爸媽媽,對不起。
5.12母親節(jié),媽媽,我沒有勇氣對您說“媽媽,母親節(jié)快樂”6.16父親節(jié),爸爸,我想我也沒有勇氣對您說“爸爸,父親節(jié)快樂”吧,我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說,我仔細想了想,我們在一起還有多少時間,還有多少個生日和父母親節(jié)呢,我現(xiàn)在無法為家分擔,如果我滿足了你們心中的渴望我說的話,那是否可以為這個家增添一分快樂呢,我想應該會的,今天剛剛好是母親節(jié),媽媽,我一定會要對您說媽媽,母親節(jié)快樂的,父親節(jié)我也會對爸爸您說的,因為我愛你們。
爸爸媽媽,無論將來我在什么地方,我都不會忘記你們的愛,謝謝你們,我不知道拿什么來報答你們的愛,所以我決定將來從事有關孤兒院的工作,我想你們會支持我的,我會把你們對我的愛化成陽光讓孩子們感受溫,這也算報答社會了,我會一直努力的讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
實用年級寫人的作文6
在我們班里,有一個名副其實的學霸,他叫卞津鵬。說他是學霸,還真不是夸大其詞。
從開學到現(xiàn)在學校已經(jīng)進行兩次規(guī)模較大的考試,他都是穩(wěn)拿第一,在班里的成績幾乎是科科第一。每節(jié)課都認真聽講,積極回答問題,可以說,這是我做不到的,不過在以后的學習生活中我會努力做到的。他對學習的態(tài)度也可以說是全班努力的方向、學習的榜樣。因為成績的名列前茅,在班里的威信也是相當高的,同學大多數(shù)都是很信服的。有的時候我都被他的積極管理驚了一下。
每次辦理幾率不太好的時候,他的第一意識提醒同學們安靜。雖然我在小學當了六年的班長,雖然我在小學的時候管理班級的能力也是很強,但是在新的集體中,我無法像卞津鵬一樣,人與人都是不同的。
在這方面我需要時間,而且同學們也需要時間來適應我的管理。畢竟卞津鵬管理班級的時間比我早一點,同學們也差不多適應了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望,剛開學就把班長的位置給了我,這足以說明老師對我的信任,我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績,班主任多次給我提意見,提高自己的成績,也是在班里樹立權威的條件之一。我這次月考,成績非常差,但是已經(jīng)深刻地反省自己了。在以后的學習生活中,我會發(fā)揮班長的作用幫助班主任管理好班級。
實用年級寫人的作文7
我的爸爸非??膳?,他有一對大小適中的眼睛、一對小小的耳朵、一雙大大的嘴、一個大大的肚子里面都是一些可怕結晶。
有一次我沒有按媽媽的要求去看書和做作業(yè),我媽媽告訴了爸爸,我爸爸就拿起鞋子打拍著我,挨受的是一堆堆痛苦,還有一次我偷開了爸爸的電腦密碼,我開了電腦被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我就被他臭罵了一頓,還被鞋又打了一次。
其實我爸爸是溫柔的,爸爸只要家里沒菜吃就會帶我到飯店去吃。而且都是我喜歡吃的菜,我爸爸知道我喜歡吃雞,就給我點了兩盆子雞。
我爸爸喜歡玩電腦,他知道我也喜歡玩,就到星期時開著再出去。
我希望爸爸不再打我,我也多聽話那我就更喜歡爸爸了。
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