實(shí)用年級寫人的作文7篇小學(xué)生作文寫人的作文

時(shí)間：2022-11-12 11:10:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用年級寫人的作文7篇小學(xué)生作文寫人的作文，供大家參考。

實(shí)用年級寫人的作文1

　　“滴答，滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來，此時(shí)的我側(cè)倚在門框上，看著天地間密密的雨簾，皺緊了眉頭。

　　雖說是雨天，但天氣還是濕熱的讓人煩躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撐開傘便跑了出去，心中不滿地抱怨著——

　　悠之這是怎么了？不是說好一起出去玩的嗎？怎的我等了這么久也不見她的身影

　　轉(zhuǎn)過一個(gè)路口便是悠之的家，我不禁加快了腳步

　　咦？那是誰？

　　一個(gè)黑影一閃而過，在雨中模糊一片，只聽見那個(gè)身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

　　我顧不得許多，連忙跑了過去，只見悠之半蹲在地上，懷中緊緊地抱著一個(gè)五歲左右的女孩，女孩好像受到了驚嚇，臉色蒼白，眼神空洞，右腿的膝蓋處擦紅一片。

　　“剛才有輛車呼嘯而過，擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過，她的語氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的`衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上，也砸在我的心里——

　　剛才那個(gè)一閃而過的身影，竟是悠之不顧安危從車下救那個(gè)女孩！

　　我驚得睜大了雙眼

　　那一瞬間，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個(gè)幼小的孩子。

　　但我知道，那個(gè)在雨中閃過的身影，那個(gè)舍己為人的瞬間，從此便從我的心中扎了根，它時(shí)時(shí)鞭策我去向悠之學(xué)習(xí)，提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不會(huì)忘記自己原來的方向。

　　爾今又是一個(gè)悶熱的夏天了，我坐在偌大的教室里，記錄下曾經(jīng)那個(gè)美麗的瞬間，那個(gè)美麗的背影，耳邊回響的，仍是那日的雨聲——

　　滴答，滴答……

　　這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之，表達(dá)了作者對她的敬佩。作者對這位同學(xué)的描寫從細(xì)微處入手，抓住她的行動(dòng)、神情等去描寫來突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“……她的語氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫，突出了她不顧安危，舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng)，故事以雨天開始，以雨聲結(jié)束，表現(xiàn)了作者對這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美，可謂言已盡，意無窮。

實(shí)用年級寫人的作文2

　　一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會(huì)掉下來呢！

　　他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績都是全班的前三名。

　　我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人?！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

實(shí)用年級寫人的作文3

　　我的媽媽有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)厲；有時(shí)像天使，有時(shí)像惡魔；有時(shí)像溫柔的綿羊，有時(shí)像兇猛的獅子。

　　我有一個(gè)溫和、天使、綿羊般的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，她守候在我的身旁；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她又給我鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)，她在我身邊安慰我。有一次夜里，我發(fā)高燒，媽媽看看表，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)半了，就沒帶我去醫(yī)院。她先給我倒一碗水，又拿來兩條毛巾輪流給我敷額頭，還用手來回搓我的前胸和后背。很快我體溫就降了下來，直到我安心睡著，她才離開。還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了89分，這是我上學(xué)以來考試最低的分?jǐn)?shù)，估計(jì)媽媽要大發(fā)雷霆了。到了家，我紅著臉將分?jǐn)?shù)告訴媽媽，沒想到她不僅沒生氣，還笑著鼓勵(lì)我說：“這次考試只是個(gè)小小的失誤，下次注意就是了?！?/p>

　　我還有一個(gè)嚴(yán)厲、惡魔、兇猛如獅子般的媽媽，每當(dāng)我做錯(cuò)事情，她都會(huì)嚴(yán)厲地批評我，教育我，甚至拿來棍子打我?guī)紫?。?dāng)我干了壞事，她就能嘮叨地吵我一個(gè)小時(shí)。去年寒假，我和弟弟撿到一個(gè)打火機(jī)，我倆就在樓下玩火，一不小心，把小區(qū)的垃圾桶給點(diǎn)著了。媽媽知道后，那一頓大罵呀，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)怕！先懲罰我和弟弟拖地、洗衣服，然后去物業(yè)道歉，還賠了物業(yè)80塊錢呢！媽媽一旦發(fā)起脾氣來，真像一只“猛獸”，不得不讓我和弟弟再也不敢做壞事了。

　　雖然我有這樣一位媽媽，但我非常非常愛她！

實(shí)用年級寫人的作文4

　　每次讀《阿長與山海經(jīng)》，我總是會(huì)從阿長的其中一些特點(diǎn)聯(lián)想到我的奶奶，結(jié)果，今天的小練筆就是寫人物，巧了！

　　阿長許多特點(diǎn)，我奶奶都能湊到一兩個(gè)。比如“切切察察”。小時(shí)候，因?yàn)樨澩妫?jīng)常在寫完作業(yè)之后偷偷打開電腦?？匆幌?，玩一下。比如那天，我正在電腦屏幕前玩的盡興，突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識到，被發(fā)現(xiàn)了，可心想，奶奶或許不會(huì)說，媽媽下班回來時(shí)我把本子拿給他簽名。正當(dāng)馬上關(guān)門睡覺，我以為就安全的時(shí)候，奶奶冷冷的說了一句：

　　”晚上玩了一下電腦，不知是作業(yè)太少還是怎么樣，閃閃屏幕前那個(gè)樂開花咯，真是……我們小時(shí)候可稀奇……“我頓時(shí)慌張是錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。

　　亦或是那些煩瑣的規(guī)矩，比如放學(xué)回家時(shí)，我正把弄著手里的棒棒糖，沒看前路。突然奶奶叫住我，嚇我一跳?！睔G！前面有東西?！澳棠淌致裨顾频?。我一看，只不過是一根竹竿，上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方，我也懂了，這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。

　　”快回來快回來！“只見奶奶惶急地看著我，兩只滿是褶皺的手上下?lián)]著。那種深情，似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔(dān)心。我也聽了，后退了幾步，只見她每根神經(jīng)都放松下來，就像她做手工終于做完時(shí)的放松。

　　當(dāng)然，奶奶對我的關(guān)愛也一點(diǎn)不輸于哥兒的四本阿長送的”寶書“，我的奶奶是一盒麻糍。小學(xué)門口，隔個(gè)三五天，總有一個(gè)喇叭：”賣糍麻咯！“或是我家樓下。所謂麻糍，僅僅是一個(gè)大圓桶，旁邊開了兩個(gè)小圓孔。樣子就像是科學(xué)課上的離心泵似的，一扭柄，兩個(gè)圓孔就擠出倆米團(tuán)，摔在粉末中一抹，就是美味。那天奶奶接我放學(xué)回家，路上看到賣麻糍的，就像叫奶奶買，可是奶奶沒帶錢。她左掏，右掏，翻遍口袋，就想想硬生生掏出兩塊錢買，可畢竟沒有”偉大的神力“，不似阿長。我便不高興，回到家后，媽媽一個(gè)勁兒地安慰我，也就奶奶別專去買了，其實(shí)我也不是非要不可。

　　后來奶奶出門去買菜了，我以為僅僅是買菜而已，可當(dāng)他在青菜中間”憑空“掏出一個(gè)泡沫餐盒時(shí)，我才也嚇著了，全體震悚。那時(shí)，跟哥兒的舉動(dòng)一分不差。若《山海經(jīng)》對哥兒是寶書，則那泡沫餐盒就是寶盒，而我也確信，我的奶奶也確有“偉大的神力”。

實(shí)用年級寫人的作文5

　　親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因?yàn)槲椅牟刹缓?，又不?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會(huì)用純樸的文字來訴說了。

　　爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時(shí)候生日都要你們說我才會(huì)知道，你們?yōu)槲也偎榱诵?，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液茫晌铱偪刂撇涣俗约旱那榫w，總要你們吵一架，事情才會(huì)擺平。一個(gè)人在深夜里，我總是會(huì)任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學(xué)會(huì)體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時(shí)候我才懂了，世界上最愛我的人永遠(yuǎn)是你們，我該長大了。

　　我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，如今我是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個(gè)名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個(gè)適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負(fù)了你們對我的栽培，我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當(dāng)初堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。

　　5.12母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節(jié)快樂”6.16父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節(jié)快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細(xì)想了想，我們在一起還有多少時(shí)間，還有多少個(gè)生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔(dān)，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個(gè)家增添一分快樂呢，我想應(yīng)該會(huì)的，今天剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我一定會(huì)要對您說媽媽，母親節(jié)快樂的，父親節(jié)我也會(huì)對爸爸您說的，因?yàn)槲覑勰銈儭?/p>

　　爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會(huì)忘記你們的愛，謝謝你們，我不知道拿什么來報(bào)答你們的愛，所以我決定將來從事有關(guān)孤兒院的工作，我想你們會(huì)支持我的，我會(huì)把你們對我的愛化成陽光讓孩子們感受溫，這也算報(bào)答社會(huì)了，我會(huì)一直努力的讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>

實(shí)用年級寫人的作文6

　　在我們班里，有一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，他叫卞津鵬。說他是學(xué)霸，還真不是夸大其詞。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行兩次規(guī)模較大的考試，他都是穩(wěn)拿第一，在班里的成績幾乎是科科第一。每節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極回答問題，可以說，這是我做不到的，不過在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力做到的。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度也可以說是全班努力的方向、學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槌煽兊拿星懊?，在班里的威信也是相?dāng)高的，同學(xué)大多數(shù)都是很信服的。有的時(shí)候我都被他的積極管理驚了一下。

　　每次辦理幾率不太好的時(shí)候，他的第一意識提醒同學(xué)們安靜。雖然我在小學(xué)當(dāng)了六年的班長，雖然我在小學(xué)的時(shí)候管理班級的能力也是很強(qiáng)，但是在新的集體中，我無法像卞津鵬一樣，人與人都是不同的。

　　在這方面我需要時(shí)間，而且同學(xué)們也需要時(shí)間來適應(yīng)我的管理。畢竟卞津鵬管理班級的時(shí)間比我早一點(diǎn)，同學(xué)們也差不多適應(yīng)了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望，剛開學(xué)就把班長的位置給了我，這足以說明老師對我的信任，我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績，班主任多次給我提意見，提高自己的成績，也是在班里樹立權(quán)威的條件之一。我這次月考，成績非常差，但是已經(jīng)深刻地反省自己了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揮班長的作用幫助班主任管理好班級。