下面是范文網(wǎng)小編分享的給老師的一封信_(tái)12篇 關(guān)于給老師的一封信,供大家參考。
給老師的一封信_(tái)1
親愛的王老師:
您好!
在畢業(yè)的最后時(shí)光里,這是我給您寫的最后一封信,謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們,哺育我們,陪伴我們成長。六年的時(shí)光一眨眼就過去,時(shí)間不會(huì)等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印......那是您有辛勤的汗水,編織出五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您就是海,沒有您的載托,我怎遠(yuǎn)航?我是泉,您就是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,您還記得一年級(jí)到四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們連續(xù)的了第一名的名次!沒有您的鼓勵(lì)我們?cè)跄艿玫谝幻?就在五年級(jí)的時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應(yīng)過老師要拿第一名的!我們班在操場(chǎng)上哭了(有一部分同學(xué))。王老師安慰到:“這次沒拿到第一名,沒關(guān)系!下次努力好了,在說,我們班已經(jīng)破了全校的記錄?!蔽覀冋f:“我們會(huì)把我們失去的東西要換回來!”
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們和第二名的班級(jí)超出了二十分奪得了第一名!
感謝您,這些年來,您一直對(duì)我像是自己的孩子,教我讀書,教我知識(shí),教我學(xué)習(xí),教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向,您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,默默地書寫著偉大的故事!
祝:
身體健康
工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信_(tái)2
敬愛的吳老師:
您好!
時(shí)光如白駒過隙,您剛接手我們班的情景仿佛就發(fā)生在昨日:您身穿短袖,下著七分褲,給人一種精神、干練、清爽的感覺,既讓人產(chǎn)生敬畏,又讓人覺得親切。
您一到我們班,就給我們班的同學(xué)留下了一個(gè)好的印象。您從不把罰抄當(dāng)成自己的看家本身、殺手锏,您從來都是以理服人,班上有些自我約束力不夠的同學(xué)剛開始還有點(diǎn)不太適應(yīng)呢!
您的教學(xué)方法很獨(dú)特,不像是逼不會(huì)英語的人坐下來聽一個(gè)小時(shí)的英語那樣古板、無趣,而是像課文中的“懷特森老師”,時(shí)不時(shí)地在教學(xué)過程中,故意將我們常錯(cuò)的知識(shí)藏在您的板書里,讓我們自己去發(fā)現(xiàn),這樣的教學(xué),讓我們課堂的專注力更加集中了,久而久之,我們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣也提高了不少。
臨近畢業(yè)了,同學(xué)們之間就喜歡互相詢問最喜歡哪位老師。所有任教過的老師里,往往您的“粉絲”數(shù)量是最多的。
最后,感謝您在小學(xué)最后一年陪伴我們度過,感謝您一年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)!
祝
桃李滿門,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年6月30日
給老師的一封信_(tái)3
親愛的老師您好:
從我升上三年級(jí)后,謝謝您每天辛苦的教導(dǎo)我,您對(duì)我非常的好,要從哪里說呢?就從這里說吧!剛開始的時(shí)后,我就覺得這個(gè)老師一定是一位好老師,過了幾天,老師開始請(qǐng)我?guī)退鲆恍┦?,剛開始老師叫我做一些小事,后來我慢慢做了一些大事,各科的老師也請(qǐng)我?guī)退鲆恍┦?我好高興!因?yàn)槔蠋熞欢ㄊ窍嘈盼遥耪?qǐng)我做好多的事。
后來,我當(dāng)上了組長,我好高興!后來,英文老師也請(qǐng)我當(dāng)英文小老師,我高興的快飛起來了,然后,今天老師(畫畫)本來要給我當(dāng)小老師,可是,有人說我當(dāng)太多了,所以我就沒當(dāng)了可是,沒關(guān)系,我要給別人機(jī)會(huì),而且一定有比我更好的人。
然后,更讓我開心的`事,今天下午我又當(dāng)上班長了,我好高興,也要謝謝老師,一定是您辛苦的教我,我才變的那么好,也要謝謝各科的老師,讓我變的更好,更有天份,然后我要跟老師說:老師您的振源王國很好玩,可以讓我們存錢,而且,老師您的振源王國真的很像真的,且您還發(fā)明好多好玩的卡,有“電腦卡”“借書卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩,最后!我要跟老師說:老師,您辛苦了!
祝您
身體健康天天快樂
學(xué)生維妮敬上
9月29日
給老師的一封信_(tái)4
敬愛的老師:
您好!
我是EGM中學(xué)857班的,非常感謝能抽出寶貴的工作時(shí)間來看我這份創(chuàng)建嗨皮社團(tuán)的申請(qǐng)書。
我們對(duì)嗨皮社團(tuán)的設(shè)想是能夠在區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng),可以參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,或聽音樂,看電影,聊天。總之,這是一個(gè)能讓學(xué)生滿足大部分要求的社團(tuán)。我們成立社團(tuán)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):
一、嗨皮社團(tuán)不同于心理社,它能夠讓學(xué)生時(shí)常保持正面的情感體驗(yàn)。它能讓學(xué)生們勞逸結(jié)合,不僅能使學(xué)習(xí)成績更好,也能使學(xué)習(xí)壓力減小。保持良好的心態(tài),是人成功的根本。
二、正值青春期的我們,情緒具有閉鎖性、細(xì)膩性、表現(xiàn)性。同時(shí),情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈,且具有波動(dòng)與固執(zhí)的特點(diǎn)。我們需要運(yùn)用合理的方法改善情緒,比如放松訓(xùn)練、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意,而嗨皮社,正是通過這些活動(dòng)
三、嗨皮社活動(dòng)較為自由,在緊張而相對(duì)閉鎖的學(xué)習(xí)氛圍中,添入一些活躍的新鮮氣息,就如同在家中悶了一天的人進(jìn)入森林,必定會(huì)使人身心舒暢。
四、我們承諾:在社團(tuán)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展一系列有關(guān)改善情緒的方法,開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。
特此,我誠懇希望學(xué)校能給我們一次機(jī)會(huì),讓我們嗨皮社團(tuán)正式成立,讓同學(xué)們享受我們嗨皮社輕松的氛圍,擁有一個(gè)健康向上的身心。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20xx年6月26日
給老師的一封信_(tái)5
敬愛的鄭老師:
您好!
時(shí)光飛逝,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去,留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了,馬上就要畢業(yè)了,在分別之際,我想對(duì)您說幾句話,告?zhèn)€別。
鄭老師,您耐心地培養(yǎng)了我六年,這六年來您就像我第二個(gè)媽媽,無時(shí)無刻給我無微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí),你那慈祥的目光,溫柔的聲音,滋潤著我們每個(gè)同學(xué)的心田,讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們,想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,每當(dāng)您罵完我們,臉上總會(huì)多幾絲皺紋。
六年了,您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向;您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過江河,來到知識(shí)的海洋;您像一滴甘露滋潤我們的心田給,我們成長的力量。我長大了,要揮動(dòng)翅膀去飛翔,開拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容,每一句深刻話語,每一次細(xì)心教導(dǎo),都會(huì)刻在我的記憶里,陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片,用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大,您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來的教導(dǎo),時(shí)光匆匆而去,當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開家,展翅高飛了。就算分開了,您還在我心中,您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝,鄭老師。
祝
身體健康!
您的學(xué)生:章礫天
給老師的一封信_(tái)6
敬愛的老師:
您好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師,您是天空中最亮的北斗星,總能給我正確的方向;老師,您是山澗中清涼可口的泉水,給我?guī)韼椭焕蠋?,您是一棵茂盛的大樹,我在您的呵護(hù)下茁壯成長。
老師,為何說您是天空中最亮的北斗星呢?因?yàn)槲液帽纫恢缓邙喿?,您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個(gè)正確的方向,讓我找見“回家”的路。正因如此,我才會(huì)從一個(gè)天真幼稚的孩子,變成一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有追求的人。
老師,為何說您是山澗中的泉水呢?因?yàn)椋?dāng)我有難題,百思不得其解時(shí),您總能為我解答,讓我明白這類題的解答思路。正因如此,我才會(huì)從一個(gè)什么都不會(huì)的人,成為一名好學(xué)生。
老師,為何說您是一棵茂盛的大樹呢?因?yàn)楫?dāng)我有困難時(shí),您總會(huì)替我出頭,讓我得到安全。正因如此,我才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)健康、帥氣的小伙子。
老師,我很佩服您。我并不知道為什么會(huì)佩服您,我只知道您的眼睛有魔力,當(dāng)我站在舞臺(tái)上緊張得流一身汗時(shí),只要一看到您,就覺得您的眼睛里充滿了對(duì)我的信任。我頓時(shí)放開自己,不再緊張,不再害怕。
老師,在您的呵護(hù)下我才能安全長大,您永遠(yuǎn)是我們心中的神話!
祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生,桃李滿天下。
最尊敬您的學(xué)生
20xx年4月23日
給老師的一封信_(tái)7
劉老師:
您好!
我今天要說一說班上的事情。
近來,我認(rèn)真地觀察了同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不好的地方,就是同學(xué)之間不互相幫助。我,是個(gè)不愛收拾東西的人,您可應(yīng)該知道。就因?yàn)檫@樣,我的筆、橡皮、涂改液等常常不見,上課時(shí)只好偷偷地向陳鳳萍同學(xué)借,可她說:“不借”。那只好向彭鎮(zhèn)邦同學(xué)借,猜不到他也說:“不借?!蔽蚁耄銈兒脷埲贪?,算什么同學(xué)。就這樣引起了我的觀察工作。
下午第四節(jié)課后和課間都是我的工作時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候,我會(huì)故意問一些同學(xué)借東西,如果愿借,我就還給他,如果不借,就把人數(shù)統(tǒng)計(jì)起來,我才知道,全班愿意借給別人東西的同學(xué),不足全班的四分之一,從這就可以知道我們班熱心同學(xué)不多。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)相同之處,向前面的同學(xué)借東西,他們會(huì)說:“不借。”,但向后面的同學(xué)借東西,他們會(huì)說:“沒有?!?/p>
雖然我知道了這個(gè)缺點(diǎn),但想不出好的解決方法,希望您能想到。
時(shí)間不早了,我太累了。以后再說吧!
祝您:
身體健康!
工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_(tái)8
敬愛的蔣老師:
您好!
時(shí)光如水,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)說分離了。離別總是不舍的,在這難忘的時(shí)刻,曾經(jīng)的一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時(shí),我因?yàn)樵谡n上沒有認(rèn)真聽課,所以到了寫作業(yè)的時(shí)候也是一竅不通。當(dāng)您在查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我還沒交,就讓我到講臺(tái)上去寫,我當(dāng)時(shí)心里還覺得很沒面子,心中還暗暗抱怨,而這時(shí)耐心的您卻走過來教我怎么寫:“這個(gè)要先畫線段畫,再列方程……”我聽后把這個(gè)方法記在了腦子里,而您為了讓我記得更牢,還特地請(qǐng)同學(xué)放學(xué)后留下來教我,給我類似的題目做,可以說,在數(shù)學(xué)上,您給予了我不少的幫助,三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)都是您在教我們數(shù)學(xué)。這幾年中,我也沒讓您少操心,總是這個(gè)不會(huì),那個(gè)不熟,但您依舊沒有放棄我,還是和以往那樣耐心地指導(dǎo)我。
“一日為師,終身為父”,您的點(diǎn)滴之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭。還記得我的本子沒了,您不責(zé)怪我讓我重補(bǔ)一遍;還記得您,嗓子不好,還是堅(jiān)持給我們上課,還記得我惹您發(fā)火時(shí),您還是不厭其煩地教我……就這樣,您一步一步的教我,讓我成長起來。等我長大了,我定會(huì)再回母校看望您,道一聲:“老師,謝謝您!”
祝您工作順利,青春永駐
您的學(xué)生:劉佳雯
20xx年5月8日
給老師的一封信_(tái)9
敬愛的馬老師:
您好!
時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間,一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里,先問候您最近工作是否順心?學(xué)習(xí)是否愉快?不管怎樣,奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周,在俞校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動(dòng)形象的教學(xué)下,我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開,展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上,同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長,課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽課,做到了校長的三要求:發(fā)言大聲,討論細(xì)聲,傾聽無聲。課后,我和蔣如錦也主動(dòng)地來回在校長室和班級(jí)間遞送作業(yè),做到第一時(shí)間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級(jí)噪音有所減小??傮w上紀(jì)律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,馬老師,請(qǐng)您放心,我們?nèi)w校干部、班干部,全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理,爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
敬愛的馬老師,在沒有您授課的日子里,我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣,那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個(gè)幾乎全能的副校長,那就是您,馬老師!每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
馬老師,我們想念您了!盼望您早日學(xué)成歸來!
祝您
身體健康,一帆風(fēng)順!
學(xué)生奕達(dá)敬上
20xx年9月23日
給老師的一封信_(tái)10
敬愛的李老師:
您好!
因?yàn)槟Y(jié)婚的關(guān)系,以近三年沒有看見您的身影了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我懷著激動(dòng)的心情提起筆,給您寫了一封信。
回首望去,剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目。那時(shí)的我,是一個(gè)緬甸害羞的女孩。那時(shí),您在校門口接小朋友進(jìn)教室。還記得,有一個(gè)老師要抱我回班,我抓著校門口的鐵門不放,這時(shí)你從班里出來,我想見到了媽媽一樣,跑了上去,一下子撲進(jìn)了您的懷里,死抓著您的衣服不放。沒辦法,你只好和那位老師換了一位學(xué)生。上課時(shí),我不喜歡回答問題,有一次,您讓我起來回答問題,我懂這道題的答案,但不懂怎么說過程,您耐心的教我。以后,我更喜歡回到問題了!下課時(shí),你會(huì)帶我和同學(xué)們一起出去玩,陪著我們跑,還給我們買好吃的。還有個(gè)秘密您不知道吧!因?yàn)槟砩峡倳?huì)發(fā)出一種淡淡的清香,不論什么時(shí)候,這種香味都不會(huì)消失,所以我們都叫您“香香老師”。
最后,祝您身體健康,工作順利。
您的貼心寶貝:雪兒
20xx年5月9日
給老師的一封信_(tái)11
敬愛的郭老師:
您好!近來心情可好?
是您帶領(lǐng)我們?cè)跁局袝秤危悄偸窃谛β曋惺斋@知識(shí)。我沒想到會(huì)用這種方式和您說說心里話。對(duì)于您,我不得不承認(rèn):您的確是個(gè)好老師,雖然您有時(shí)候有些嚴(yán)厲,雖然您會(huì)自嘲,但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國的壯美河山,也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國的地大物博。我要在這里對(duì)您說:您辛苦了!
還記得那次您給我們講的課文《那片綠綠的爬山虎》嗎?當(dāng)時(shí)您讓我們自己體會(huì)其中肖復(fù)興對(duì)葉老先生的情感,還告訴我們這篇課文的寫作方法,并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感,您不知備課了多長時(shí)間。對(duì)于您:一個(gè)敬業(yè)的好老師,加減乘除也算不盡您的功績;詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞!您全身心的愛著我們,不知為我們付出了多少心血!
如果說我們是祖國的花朵,您就是辛勤的園丁,把我們從一?;ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣,對(duì)于這點(diǎn),我們無話可說。您是美的耕耘者,美的傳播者,世界有了您會(huì)變的更加美麗!您的名字刻在木頭上也未必不朽;您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世;但您的名字刻在了我們心中,那才是永恒!師恩比山高,師恩比金貴,師恩比海寬!
俗話說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們不會(huì)辜負(fù)您的希望,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏!
祝:
身體健康!
您的學(xué)生:勾梓悅
給老師的一封信_(tái)12
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間就像流水似的,一眨眼半學(xué)期過去了。
記得開學(xué)那天,我剛走進(jìn)教室,是你面帶笑容把我迎進(jìn)教室,當(dāng)時(shí)你對(duì)我說什么,我一點(diǎn)也記不清,但是您那溫柔的眼神和親切的話語卻深深地印在我腦海里。
在這半學(xué)期中,在您辛勤哺育下,我從一開始無從下筆到現(xiàn)在的暢所欲言,積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下,我懂得了許多為人處世的道理。
記得一開始上課的時(shí)候,我膽子很小,沒有信心,您一提問,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,只有我低著頭,心里想:老師千萬不要提問我??墒悄X察到我的緊張,特意請(qǐng)我來回答。這時(shí),同學(xué)們“唰”地一下把眼光全部轉(zhuǎn)向我。我慢慢站起來,低下頭,心“砰砰”直跳,正當(dāng)我不知所措時(shí),您走過來,鼓勵(lì)我說:“別怕,你可以的!”在您一次又一次的鼓勵(lì)下,我變得越來越自信,學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,寫作能力也提高了不少。老師,謝謝您!
祝您
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:馨諾
20xx年12月8日
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