下面是范文網(wǎng)小編收集的愛(ài)的方式議論文11篇(關(guān)于愛(ài)的方式的議論文)，供大家閱讀。
愛(ài)的方式議論文1
我相信大家都有愛(ài)，有一顆愛(ài)別人的心，同時(shí)又用愛(ài)的方式去帶給別人溫暖，快樂(lè)。每一天都充滿著愛(ài)的氣息，每一個(gè)人的身邊都出現(xiàn)了愛(ài)，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，就能夠感受到愛(ài)的溫暖。
一個(gè)微笑，一句安慰的話，一個(gè)動(dòng)作……都是一種愛(ài)的表現(xiàn)。讓我們踏入這愛(ài)的世界中去吧！
周末，我起的很早，是因?yàn)檫@樣就可以買到十分好吃的豆沙饅頭了，有一家點(diǎn)做的豆沙饅頭很好吃，離我家很遠(yuǎn)，又有很多人去買，不早點(diǎn)起床還能吃到豆沙饅頭嗎？當(dāng)然是不的能了。我急不可待，三兩下穿戴好衣物，拿著幾元錢，跟家人打聲招呼，然后就奔向饅頭店。外面大霧漫天，又加上刮著寒風(fēng)，我跑了一陣子，累得氣喘吁吁，但是身體很暖和，冒出幾顆汗水?？磥?lái)想吃到美味早餐還真不容易??！我的速度漸漸慢下來(lái)，一個(gè)人影從我身旁閃過(guò)，是誰(shuí)？我想探個(gè)究竟，便快速追上去。“那個(gè)人跑得好快??！簡(jiǎn)直是神速！”我感嘆道。朦朧之中他好像邊跑邊在撿什么東西。不過(guò)人的體力還是有限的，那個(gè)人漸漸慢下來(lái)，我湊近一看，原來(lái)是個(gè)叔叔。我仔細(xì)打量著他，這個(gè)人身體強(qiáng)壯，上身只穿了一個(gè)薄背心，下身是一個(gè)短褲加一雙涼鞋，肩上有條毛巾，并且手上提著一個(gè)塑料袋。我暗暗地想：這么冷的天，穿得這么少，是不是有病啊！叔叔注意到我看了他半天，就停下腳步，奇怪的問(wèn)我：“小女孩，我臉上有什么東西嗎？你一直在看我?！蔽疫B忙解釋道：“不！不是的，我只是在想你為什么穿得這么少，而且你提著塑料袋在干什么?！彼妹砟ê顾?，笑著說(shuō)：“這個(gè)身裝備嘛，就是為了鍛煉我的抵抗力，反正我在家里沒(méi)事，跑步對(duì)健康有好處，能夠輸筋活血，溫暖身體。塑料袋是我用來(lái)?yè)炖模缆飞隙际抢奶斓?，看著叫人怪不舒服的，跑步時(shí)見(jiàn)了垃圾就撿起來(lái)，一石二鳥(niǎo)，鍛煉了身體，又美化了城市環(huán)境，為此我覺(jué)得十分光榮?？茨阋彩侨ベI早餐的吧！要不你跟我一起環(huán)保吧，好嗎？”理由簡(jiǎn)單，但在他純樸的笑臉上，我們看到的分明是一份摯愛(ài)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，言語(yǔ)好夸，行動(dòng)難實(shí)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上我為城市環(huán)境做了很多貢獻(xiàn)。愛(ài)在他的行動(dòng)中釋放出來(lái)，為的是讓大家生活在一個(gè)充滿花香的世界中，感到輕松，渾身愜意。
我頭一次感受到了這樣的愛(ài)。我想，這個(gè)世界，大家只要一起行動(dòng)起來(lái)，像天使一樣，一起傳播真愛(ài)，就能營(yíng)造溫暖的巢穴、愛(ài)的家園。
愛(ài)的方式議論文2
天下的父母都愛(ài)孩子。為了孩子，他們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>
——題記
“窗外的雨，落在地上，大地輕輕地把它們摟在懷里。雨點(diǎn)是孩子，大地是父母，父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)是那么親切地給予呵護(hù)?！蔽要?dú)自面對(duì)電腦，看著上面的文字，淚水浸濕了雙眸。
父親是一位工程師，這是我最感到自豪的；父親整日忙于工作，這是我最傷心難過(guò)的。我常常想，可能再過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)忘了他的模樣。
父親經(jīng)常出差，即使不出差，在家的時(shí)間也是極其短暫的。有一次，我有個(gè)題目不會(huì)，恰巧爸爸在家，我就去問(wèn)他?？伤麆偨o我列個(gè)式子，就被一個(gè)電話催走了；還有一次，他告訴我，晚上可以回家吃飯。我開(kāi)心極了，做了幾樣剛學(xué)會(huì)的菜等他。沒(méi)想到一直等到鐘敲了八下，桌上的菜早已涼透了，爸爸才打電話告訴我，要加班，不能回來(lái)了……希望一次次落空，我對(duì)爸爸一次次地失望?！拔摇夷芎湍?wù)剢?？”“行??！什么事兒？”“您能不能多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪……”“對(duì)不起，我有個(gè)電話……喂，行行，好，我馬上過(guò)來(lái)……文雯，對(duì)不起，我有事先走了，晚上回來(lái)再和你談！”“爸爸！您……”門關(guān)上了，我的心也徹底涼了。
今天，我打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封郵件：“文雯，對(duì)不起。我不是一個(gè)好爸爸。爸爸知道你是個(gè)懂事的孩子，也知道你最近壓力很大，請(qǐng)你理解爸爸，你一定要努力上進(jìn)，爸爸相信你會(huì)做到的！因?yàn)椤闶俏业暮⒆印！?/p>
我哭了，淚水一滴滴地落下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我撲到他的懷中：“爸，對(duì)不起，我以為您不喜歡我了呢?！薄吧岛⒆?，是爸爸不對(duì)，沒(méi)有多抽出一些時(shí)間來(lái)陪你?！?/p>
不必說(shuō)愛(ài)，也不必說(shuō)感動(dòng)，我們都能體會(huì)彼此的心情，都能體會(huì)彼此愛(ài)的方式。
“爸！您的生日快到了，您最愛(ài)吃什么菜呢？”“這個(gè)嘛……你會(huì)做什么我就喜歡吃什么了?！备赣H笑著說(shuō)。
窗外的小雨也笑了。
愛(ài)的方式議論文3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書(shū)可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛(ài)有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理能力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨(dú)放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這也許是唯一的方法。
半年之后，兒子已經(jīng)成熟了許多，可以自力更生了，可是當(dāng)他滿懷期待趕回家中看望母親時(shí)，母親卻已不在了，永遠(yuǎn)的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原來(lái)不是母親太狠心，而是她大愛(ài)而棄……
有的人，把拳頭收回來(lái)是為了再次攻擊蓄勢(shì)；有的人，依依不舍地分別是為了他日重逢的歡笑；有的人，看似無(wú)情的做法卻是為了人間大愛(ài)。
有一種愛(ài)叫做放手，愛(ài)一個(gè)人并不是要擁有，不是要親自照顧他一輩子，而是讓他學(xué)會(huì)照顧自己過(guò)好一輩子。不只是人，而且動(dòng)物也明白這道理，例如鷹：當(dāng)雛鷹長(zhǎng)得差不多大時(shí)，鷹父母便把它帶到高峻的峰頂，把它從高處拋下，任其自生自滅，以讓它學(xué)會(huì)飛。這聽(tīng)起來(lái)似乎很殘忍，但這就是成長(zhǎng)的蛻變。不要怪老鷹無(wú)情，因?yàn)樵趦?yōu)勝劣汰，適者生存的自然規(guī)律下，只有經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才可以使強(qiáng)大的鷹族延續(xù)下去。這樣小鷹才能擁有本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自生存。
母親不放手，兒子就學(xué)不會(huì)生存；老鷹不放手，小鷹就學(xué)不會(huì)飛翔。所以，愛(ài)就放手吧，給他一片屬于自己的天空。
愛(ài)的方式議論文4
多多關(guān)心媽媽，別讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她
美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽；天使的魔法，溫柔中慈祥，
母親節(jié)里，請(qǐng)好好地愛(ài)媽媽?！}記
空氣中彌漫著康乃馨的芳香，在她的微笑中守護(hù)著我們的信仰。
記憶中，每到母親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，總會(huì)有那么一種特別的花。價(jià)錢不貴，卻讓天下兒女都將它贈(zèng)與最親愛(ài)的媽媽；花色并不扎眼，卻如媽媽的愛(ài)般，溫暖時(shí)刻都在。
從降臨在這個(gè)世界，我便深信不疑，我是個(gè)幸福的小孩。因?yàn)槟拇嬖?，就是我幸福的理由。您賜予了我完美的四肢，求知的大腦，還有那可貴的生命！
媽媽的話，如空氣般的存在，我總是將它忽視，卻未發(fā)現(xiàn)，溫暖一直都未離開(kāi)。每天嘮嘮叨叨，嘰嘰咕咕，重復(fù)著我早已習(xí)以為常的事：記得帶水杯，天冷多穿衣服，睡前要刷牙，這在我眼里不值一提的小事在您眼里卻是頭等大事。
有時(shí)受到同學(xué)鼓動(dòng)，會(huì)買一支廉價(jià)的康乃馨，或是用難看的卡紙上歪歪扭扭寫下幾行鉛筆字，就送給了媽媽。記憶中，媽媽收到禮物，都像孩子一樣開(kāi)心，甚至激動(dòng)地把我抱在胸前。那時(shí)候我還不明白，那些花和卡片真的有那么好看嗎？
我意識(shí)到我其實(shí)是很幸福的，因?yàn)槲覔碛兴?，在疲憊時(shí)可以依靠的她。
從小到大，哪一次，我哭的時(shí)候不是她在安慰？哪一次，我生病的時(shí)候不是她在照料？哪一次，我跟父親吵架不是她出手幫我？這些“哪一次……不是……”，卻被我當(dāng)做了理所當(dāng)然，甚至?xí)跊](méi)有得到這些愛(ài)時(shí)大吵大鬧。
說(shuō)到這里，我不得不承認(rèn)，我也愛(ài)她，非常愛(ài)她。雖然我不懂得怎樣去付出而不索取，怎樣去表達(dá)愛(ài)，怎樣向媽媽證明我愛(ài)她，可是我會(huì)的，總有一天，我會(huì)讓她知道，我非常愛(ài)她，非常非常地愛(ài)她！
采一朵五月的康乃馨，送到媽媽的身邊，我想輕聲告訴您——在孩子心里，媽媽比花更美麗。
愿天下媽媽們節(jié)日快樂(lè)、芳華永駐。
愛(ài)的方式議論文5
上帝派來(lái)吵架的人
張鏈
我很討厭我的家，甚至說(shuō)是害怕那個(gè)永無(wú)安寧之日的家。
我的父母，據(jù)說(shuō)當(dāng)初是自由戀愛(ài)結(jié)婚的。這點(diǎn)我毫不懷疑，不然，我很難想象母親會(huì)離開(kāi)自己的父母嫁到一個(gè)距她家鄉(xiāng)400多公里的小山溝里。照理說(shuō)，他們應(yīng)該生活得很幸福，可是，他們經(jīng)常吵架，常常為了一丁點(diǎn)兒小事就鬧得不可開(kāi)交，有時(shí)甚至摔東西，動(dòng)手打人我真不明白，這樣的一對(duì)冤家，當(dāng)初怎么會(huì)走在了一起。
每當(dāng)他們吵架時(shí)，我就將自己反鎖在房間內(nèi)，雙手使勁地捂著耳朵。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我挺恨他們的。因?yàn)樗麄兛偸悄梦易骼碛蓙?lái)維持那個(gè)令人窒息的家。他們說(shuō)是說(shuō)，要不是為了孩子，我早就和你離婚了。我不知道他們不離婚的理由到底是不是完全為了我，但我真的是很需要一個(gè)和諧、寧?kù)o的家。我也希望我同別人一樣，家中時(shí)時(shí)充滿歡快的笑聲。
時(shí)間一天天過(guò)去了，如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，父母已步入中年，周圍的一切都發(fā)生了很大的變化，但是唯一沒(méi)變的是他們?nèi)匀怀臣堋?/p>
有一天，他們又吵起來(lái)了，氣氛越來(lái)越緊張，火藥味越來(lái)越濃直到我又聽(tīng)到那句話要不是為了孩子我再也忍不住了，拉開(kāi)門大吼道：別吵了！爸、媽，如果你們是為了我而不離婚的話，那完全沒(méi)有必要。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己了。既然你們?cè)谝黄鹕畈豢鞓?lè)，那就離婚吧！
一時(shí)間，屋里靜極了。他們像是被嚇壞了似的，睜著眼睛用一種好像不可思議的神情望著我。
愛(ài)的方式議論文6
我一直認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯(cuò)！
我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
愛(ài)的方式議論文7
生命需要呵護(hù)，猶如嫩芽需要大地的撫育，小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護(hù)是情感的流露，呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺(jué)到它的永遠(yuǎn)存在。
雨水滋潤(rùn)花朵是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著綻開(kāi)的美麗；大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng)；《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著生命種族的延續(xù)。
正是因?yàn)檫@世界上有太多的呵護(hù)，才有了那么多的美麗。一朵美麗的花朵沒(méi)有蜜蜂的呵護(hù)，最終會(huì)枯萎的留不下任何記憶，可是如果它擁有呵護(hù)，便會(huì)成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和期待。
呵護(hù)并不是總溫暖如春的。小狐貍稍稍長(zhǎng)大，老狐貍就會(huì)拼命吧他們趕出家門；北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅(qū)下懸崖，讓他們一頭扎進(jìn)浩瀚的大海，殘忍是表象，而呵護(hù)與愛(ài)卻深藏于內(nèi)。
呵護(hù)不論是溫柔還是殘忍，都是一種愛(ài)，只是方式不同而已。動(dòng)物如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢？
想想我們的父母。媽媽的呵護(hù)溫柔體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準(zhǔn)備好一切：會(huì)在變天的時(shí)候在你的書(shū)包里悄悄地放一把傘；她會(huì)在你劃破手指時(shí)小心翼翼地為你包扎；她會(huì)在你回家晚時(shí)，一直守候在家門口。這就是母愛(ài)，
然而，父親總在你騎自行車摔倒時(shí)說(shuō)：“你真沒(méi)用！”然后頭也不回地朝前走；他總是在你取得好成績(jī)并希望他表?yè)P(yáng)你時(shí)說(shuō)：“別得意！”然后一直皺著眉頭。這就是另一種呵護(hù)，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。
有愛(ài)，才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn)，也是愛(ài)的傳遞。
愛(ài)的方式議論文8
愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，更是不圖回報(bào)的。我們每個(gè)人都擁有各自不一樣的愛(ài)。
爸爸的單位離家很遠(yuǎn)，他經(jīng)常是好幾周甚至一個(gè)月不回家?；氐郊伊?，他只會(huì)躺在沙發(fā)上看電視或是在電腦上上網(wǎng)，我有時(shí)有幾道題不會(huì)做，問(wèn)爸爸怎么做，他總是簡(jiǎn)單的一說(shuō)就讓我自己做，當(dāng)他翻著看我的作業(yè)時(shí)，我總免不了挨罵，偶爾他生氣極了還會(huì)掄起巴掌想打我可最后還是放下了。
有時(shí)，我就琢磨爸爸對(duì)我有感情嗎?他從來(lái)不夸我，更不會(huì)對(duì)我笑，在我的印象中，爸爸是個(gè)古板不常笑而且特別嚴(yán)肅的人。
有一次考試，我進(jìn)步很大。到我過(guò)生日的時(shí)候，我讓爸爸給我買了個(gè)大蛋糕，他聽(tīng)完大怒，罵道：“小孩子家的，能吃完那么多蛋糕嘛!”最后，給我買了一個(gè)不是很大的蛋糕，還告訴我：“以后要是還可以保持這樣的成績(jī)，爸爸就給你買個(gè)更大的?！?/p>
每次考試完之后，他總是會(huì)給我找原因，哪一科沒(méi)考好，哪一科進(jìn)步了，哪一科退步了，在針對(duì)我的弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)，有時(shí)我把一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，他就會(huì)讓我反復(fù)做好幾遍，做到滾瓜爛熟，熟記于心才行。
爸爸的右手和左腳先天性失靈，這是他一生不愿提及的傷痛，也正是因此，爸爸努力工作了幾十年了仍是老樣子，只能在那個(gè)單位一呆就是幾十年離家又很遠(yuǎn)。想當(dāng)年，爸爸一天走好長(zhǎng)一段路上學(xué)，天還沒(méi)亮就起床了，天黑了才能回到家，雖然情況很差，但爸爸硬是堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。
爸爸曾經(jīng)的那種經(jīng)歷又豈是我三言兩語(yǔ)所能表達(dá)所能體會(huì)的?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸地明白了爸爸之所以對(duì)我那么嚴(yán)，是希望我將來(lái)過(guò)的很好，不再受苦。爸爸的良苦用心我現(xiàn)在才明白，事實(shí)也告訴了我這個(gè)道理：知識(shí)能夠改變命運(yùn)。
在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，女兒一定會(huì)努力的，不會(huì)讓您失望!、
愛(ài)的方式議論文9
十幾年前，一篇《中日夏令營(yíng)里的較量》震驚全國(guó)。文章敘述了日本孩子和中國(guó)孩子一起到草原探險(xiǎn)的活動(dòng)。探險(xiǎn)中，日本孩子的獨(dú)立性和中國(guó)孩子的懶惰`沒(méi)有生存能力形成強(qiáng)烈對(duì)比。人們因此不得不再次拿起“教育”這個(gè)話題。再次想到“溺愛(ài)”這種不適當(dāng)?shù)膼?ài)。
我曾看到過(guò)這樣一副引人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上有一個(gè)拿者望遠(yuǎn)鏡看風(fēng)景的小男孩，后面是一路小跑的媽媽，一手拿著扇子給兒子扇，一手拿著遮陽(yáng)傘為兒子遮太陽(yáng)，嘴里還問(wèn)“兒子，風(fēng)力會(huì)不會(huì)太大，要不要調(diào)小一點(diǎn)？”走在最后是爸爸，背上背著一個(gè)很大的旅行包，汗水不停的流還是強(qiáng)裝歡笑。從旅行包的裂口處可以看到里面的物品，有急救包，手電筒，零食，水……但這一切的準(zhǔn)備只是因?yàn)閮鹤釉诖河巍?/p>
從這副有些夸張的漫畫(huà)中我們可以看到中國(guó)的教育。一些父母就和圖上的一樣，“愛(ài)”成了變相的“包辦”：不僅包辦了我們生活中的枝末細(xì)節(jié)，甚至包辦了我們所有的自主能力，代替我們思考，解決我們需要的一切。中國(guó)有句漂亮的口號(hào)：“把最美好的東西給孩子?！蔽覀冋嬲枰氖仟?dú)立生存的能力，這才是“最美好的東西”。
父母的“愛(ài)”是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的養(yǎng)料，它本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但“方式”卻有對(duì)錯(cuò)。由于當(dāng)代家庭大多都是獨(dú)生子女家庭，父母全部的時(shí)間和精力都集中在一個(gè)孩子身上，給予了孩子雙倍的愛(ài)，“養(yǎng)料”就變成了“毒藥”，只會(huì)害了我們。在夏令營(yíng)里中日兩國(guó)孩子的表現(xiàn)就是不同愛(ài)的結(jié)果。這導(dǎo)致幾年后的再次較量中國(guó)還以失敗告終。20xx年的較量與比較，也許誰(shuí)輸誰(shuí)贏不是最終的目的，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)與痛苦才是真正的財(cái)富。
經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的樹(shù)將來(lái)才能成為蒼天大樹(shù)，爸爸媽媽，請(qǐng)讓我們自己成長(zhǎng)！
愛(ài)的方式議論文10
自從狐貍先生成為偉大的作家以后，他就再也沒(méi)有吃過(guò)任何一本書(shū)了，他發(fā)表的書(shū)越來(lái)越多，名氣也越來(lái)越大，他還自己開(kāi)了一間很大很大的圖書(shū)館，里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍，總是幫助那些愛(ài)書(shū)卻沒(méi)有錢買書(shū)的人，讓那些人免費(fèi)看書(shū)。
這一天，狐貍先生閑來(lái)無(wú)事就到圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，里面人山人海，大家都靜悄悄的捧著本書(shū)在看，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的表情，好像在告訴大家讀書(shū)是多快樂(lè)的一件事。狐貍先生滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，正要準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里站著一個(gè)小男孩，他手里拿著一本漫畫(huà)書(shū)，正悄悄的撕了一頁(yè)，準(zhǔn)備裝進(jìn)口袋。
“孩子，你在干嘛呢？為什么撕書(shū)？”狐貍先生悄悄的走到男孩的身后。
“?。 蹦泻⒑莺莸膰樍艘惶?，扔下手里的'漫畫(huà)書(shū)想跑。
“別跑，孩子，”狐貍先生抓住了他，“你要是不好好的給我說(shuō)清楚，我可就叫保安了哦！”狐貍先生的表情很嚴(yán)肅。
“別……千萬(wàn)別！”男孩怯怯的說(shuō)：“狐貍先生，我太喜歡這本書(shū)了，我真的喜歡！”
“我這個(gè)圖書(shū)館沒(méi)錢的人是可以免費(fèi)看的呀，你不知道嗎？”狐貍先生奇怪的問(wèn)。
“我知道是免費(fèi)，可是，我太喜歡這本書(shū)了，我想擁有它，讓它屬于我！”男孩漲紅著小臉認(rèn)真的說(shuō)。
多熟悉的一幕呀！狐貍先生突然想到了自己，以前，就是因?yàn)樽约簮?ài)書(shū)，想把自己喜歡的書(shū)據(jù)為己有，就把所有喜歡的書(shū)吃掉，當(dāng)時(shí)自己心里根本就沒(méi)有把好書(shū)和大家一起分享的想法才會(huì)做了那么多的錯(cuò)事，還受到了法律的嚴(yán)懲，今天，絕對(duì)不能讓這個(gè)孩子走自己的老路，一定不能。
“孩子，愛(ài)書(shū)的方式有很多種?！焙傁壬辶艘幌律ぷ诱f(shuō)?！翱墒?，你的方法是不對(duì)的，你想想，你偷偷的撕了這本書(shū)，別的喜歡看這本書(shū)孩子是不是就看不見(jiàn)了？還有，你能將你自己所有喜歡的書(shū)都撕了偷偷的裝進(jìn)口袋嗎？既然愛(ài)這本書(shū)，更應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它呀！”
小男孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手里捏著的那一頁(yè)漫畫(huà)輕輕的展開(kāi)放在了狐貍先生的手里。
“孩子，看著現(xiàn)在的你，我就想起幾年前的我，因?yàn)樽约鹤运降膼?ài)書(shū)，付出了很大的代價(jià)！”狐貍先生陷入了深思……
“或許可以這樣，”狐貍先生開(kāi)口，“你既然這么愛(ài)看書(shū)，以后就在上學(xué)之余來(lái)我這里幫忙吧！你可以幫我管理一下圖書(shū)館或者整理一下書(shū)籍什么的，更可以隨便的看你喜歡的任何書(shū)哦，當(dāng)然，我也是會(huì)付給你酬勞的，你可以用自己勞動(dòng)得來(lái)的錢買你喜歡的任何一本書(shū)！”
男孩的眼睛放光，感激的看著狐貍先生，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一天開(kāi)始，狐貍先生的圖書(shū)館就多了一個(gè)勤勞的小男孩，他會(huì)小心翼翼的放好每一本書(shū)，他會(huì)認(rèn)真的告訴每一位看書(shū)的人怎么樣才是真正的愛(ài)書(shū)！
愛(ài)的方式議論文11
這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國(guó)作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，母親贊揚(yáng)他寫得詩(shī)“精彩極了”，相反，父親卻說(shuō)寫的“糟糕透了”，這句話，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會(huì)有不同的說(shuō)法，但是，作者并沒(méi)有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛(ài)的兩種表現(xiàn)方式。讀后，使我對(duì)人世間的愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)和更深的感受。
文中有這樣一句話“我有一個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：‘巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！弊髡叩哪赣H對(duì)他是那樣的慈祥與關(guān)心，當(dāng)兒子新寫了作品、小說(shuō)時(shí)，她總會(huì)說(shuō)一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵(lì)，感到快樂(lè)，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個(gè)“嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：‘這個(gè)糟糕透了?！备赣H與母親相比，顯得那么嚴(yán)厲，他不會(huì)像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿，發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。
是啊，這兩句話就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來(lái)，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒(méi)發(fā)生過(guò)“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢？記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫好后，叫個(gè)媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對(duì)我說(shuō)：“寫得還可以，在修改修改語(yǔ)句就更好了?！蔽衣?tīng)了這話，便興奮地拿給爸爸看，等待著他的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知他卻說(shuō)這篇作文寫的不怎么樣。頓時(shí)，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現(xiàn)在，我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，因?yàn)檫@種力量是不全面的，還需要父親的力量來(lái)提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛(ài)的方式，在愛(ài)的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習(xí)吧！
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