下面是范文網(wǎng)小編分享的未來(lái)的想象作文合集6篇（未來(lái)的生活作文400字），供大家參考。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　現(xiàn)在啊，書(shū)包都不好，普通的書(shū)包太容易破了，拉桿的書(shū)包容易斷。

　　就讓我?guī)阋?jiàn)識(shí)一下未來(lái)的書(shū)包吧，未來(lái)的書(shū)包有四個(gè)按扭都有神奇的功能。分別是綠、藍(lán)、黃、紅四種。每個(gè)按鈕都有自己的功能。

　　綠色按鈕的功能是可以變小，你只要按了綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變小，如果你再按一下它就會(huì)變大，你就可以放在口袋里了，你不用擔(dān)心它會(huì)掉了，如果它掉了，它會(huì)飛起來(lái)，回到你的口袋里。

　　如果你在回家的路上迷了路，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包會(huì)變成一個(gè)手掌電腦一樣的東西，你只要按一下回家這個(gè)按鈕，他會(huì)出來(lái)一幅衛(wèi)星地圖，你通過(guò)它就可以回到家了。

　　還有黃色的按鈕，它可以變成一個(gè)家庭作業(yè)機(jī)，假如你忘了家庭作業(yè)，你可以把家庭作業(yè)機(jī)打開(kāi)，它會(huì)自動(dòng)放出家庭作業(yè)，你可以把他記下了，開(kāi)始做。

　　未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能就是變成作業(yè)機(jī)，你按下紅色的按鈕，會(huì)出來(lái)一個(gè)游戲機(jī)一樣大小的東西，你打開(kāi)他放在不會(huì)做的題目上，它便會(huì)告訴你怎么做了。

　　怎么樣！未來(lái)的書(shū)包好嗎？好的話(huà)就讓我們一起努力讓他變成現(xiàn)實(shí)吧！

未來(lái)的想象作文 篇2

　　未來(lái)到底會(huì)是什么樣的呢？大概煥然一新吧！

　　未來(lái)有著干凈的街道，走在街上連一粒麥子一樣大的塵土都沒(méi)有，在未來(lái)有著清新的空氣，沒(méi)有受到污染的空氣。未來(lái)還有像綠玉帶一樣的溪流，柳樹(shù)在溪邊梳著頭發(fā)照著鏡子像一位姑娘。未來(lái)有著高大尚的房屋，一進(jìn)門(mén)有著保姆般的機(jī)器人服侍著，不用做辛苦的家務(wù)活，想吃什么就吃什么想干什么就干什么。再接著就是房間不分了，一走進(jìn)房間，左邊的墻壁上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是饑餓按鈕，比如：你餓的時(shí)候，房間里就會(huì)出現(xiàn)你想象中的`食物，第二個(gè)按鈕是衣服按鈕，比如：你想象中的衣服都會(huì)出現(xiàn)。第三個(gè)按鈕是按摩按鈕，比如：你的肩膀很痛的時(shí)候，你的面前就會(huì)有許多按摩師，你可以從中挑選一個(gè)給你按摩。第四個(gè)按鈕是化妝按鈕，比如：你今天的氣色不是很好，你可以挑一個(gè)化妝師來(lái)給你化妝。接下來(lái)去廚房看一下吧！廚房里有琳瑯滿(mǎn)目的食物。有著多功能的灶臺(tái)。其它的我就不一一介紹了。

　　未來(lái)和現(xiàn)在實(shí)在是差別太大了，相比任何一樣?xùn)|西都比現(xiàn)在好。

　　同學(xué)們，未來(lái)實(shí)在是太美好了！不像現(xiàn)在空氣被污染了，任何東西都被污染了。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車(chē)，有風(fēng)馳電掣的火車(chē)，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的飛機(jī)，那未來(lái)的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類(lèi)，聽(tīng)令于人類(lèi)，成為人類(lèi)的好伙伴。

　　未來(lái)的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí)，就可以讓它收縮起來(lái)，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí)，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來(lái)時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。

　　未來(lái)的馬，還可以在水里游。馬在水上游時(shí)，你坐在馬背上，馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。

　　未來(lái)的馬，有一雙靈活的眼睛，有獨(dú)立思考的頭腦，不會(huì)亂撞。它的體積非常大，寬有五米長(zhǎng)有六米。

　　未來(lái)的馬，還有一種防御系統(tǒng)，一旦有人要偷盜它，它會(huì)形成一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜，那個(gè)人摸到這一層保護(hù)膜，就會(huì)被彈到很遠(yuǎn)的地方。

　　未來(lái)的馬，會(huì)替人們買(mǎi)東西。你把錢(qián)給它，它就會(huì)給你買(mǎi)到你要的東西，能節(jié)約許多的時(shí)間。

　　未來(lái)的馬，還會(huì)做家務(wù)事。它會(huì)幫媽媽把垃圾丟到垃圾桶，還會(huì)幫爸爸拿報(bào)紙。

　　未來(lái)的馬，吸收二氧化碳以及其他一些對(duì)人體有害的氣體，而排出的卻是新鮮、清新的空氣。未來(lái)的世界里，將不會(huì)有停車(chē)場(chǎng)的出現(xiàn)了。從今以后的天空會(huì)變得更藍(lán)了，水也更清了。

　　那么，就讓我們一起期待著這種未來(lái)的馬的出現(xiàn)吧！

未來(lái)的想象作文 篇4

　　《哆啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫(huà)片相信許多同學(xué)都看過(guò)。片中的主人公大雄時(shí)常會(huì)坐上時(shí)光機(jī)穿梭過(guò)去和未來(lái)，也知道了自己未來(lái)的樣子。我也很期待看到未來(lái)的自己，于是開(kāi)始了想象：未來(lái)的我是不是很帥？是不是北大畢的業(yè)？是不是一名國(guó)家射擊運(yùn)動(dòng)員？家里是不是有很多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯？我是不是住在國(guó)外？是不是有許多粉絲？那時(shí)地球的污染是不是減少了許多呢？種種的想象督促著我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，好讓長(zhǎng)大的我和想象的一個(gè)樣。

　　同學(xué)們，共同加油吧，為了我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天！

未來(lái)的想象作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快??！一轉(zhuǎn)眼，我大學(xué)畢業(yè)了。這時(shí)，我想到我的家鄉(xiāng)--漯河家鄉(xiāng)現(xiàn)在會(huì)是什么樣的？

　　我?guī)н@猜測(cè),愉快的心情，坐著超級(jí)的T型太陽(yáng)能跑車(chē)來(lái)到漯河一條繁華的街，一看街名：海河路，哎呀!這是海河路！大路兩旁綠樹(shù)成蔭,高樓聳立，好美麗啊!

　　我來(lái)到我的母校--漯河小學(xué)，大門(mén)的旁邊有一排五顏六色得開(kāi)關(guān)，我按了一下一個(gè)黃色的開(kāi)關(guān)，大門(mén)在優(yōu)雅的鋼琴曲聲中緩緩打開(kāi)了。從校園里走出三個(gè)機(jī)器人。誰(shuí)知道他們竟然是三個(gè)機(jī)器人校長(zhǎng)，我告訴他們我的來(lái)歷。校長(zhǎng)們高興地和我握手。

　　我來(lái)的以前坐過(guò)的桌子,椅子竟然是巧克力做的。聞這那香甜的味道讓人讒涎雨滴。

　　校長(zhǎng)把我?guī)У揭粋€(gè)像星球一樣的屋子里，里面有一些運(yùn)動(dòng)的物體，校長(zhǎng)讓我輸入密碼，密碼器右邊有一個(gè)電梯，電梯是去地下的。誰(shuí)知到了地下，確實(shí)一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)里的小朋友有的打球，有的拍球，還有的跑步，做著各種各樣的活動(dòng)。我說(shuō)：“校長(zhǎng)，您真有創(chuàng)意?！?/p>

　　說(shuō)著我又在操場(chǎng)上見(jiàn)了我原來(lái)的老師，她比以前更漂亮了。

　　最后，我戀戀不舍的走出了校園。我喜歡我的母校，希望三十年后它會(huì)變得更加漂亮美麗。

未來(lái)的想象作文 篇6

　　星期天下午，爸爸讓我在家看課外書(shū)，我就隨便的拿了一本科幻書(shū)來(lái)看。我看著看著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　哎呀！上學(xué)時(shí)間要到了，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校??！只見(jiàn)校門(mén)上方閃爍著4個(gè)大字——“未來(lái)學(xué)校”。這所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語(yǔ)，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來(lái)，它們張開(kāi)笑臉迎接著每一個(gè)同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹(shù)呢？哦，那些大樹(shù)變成了一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去傳遞最新信息。

　　我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。在這兩朵花兒的頂上有了一個(gè)：“小愛(ài)心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，教師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕，只聽(tīng)“哧。”的一聲，“小愛(ài)心”會(huì)瞬間從花的頂上來(lái)到教師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛(ài)心”又“哧?！钡囊宦曪w回花頂去了。

　　我們教室的墻壁看起來(lái)是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹５?，為了讓同學(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時(shí)根據(jù)光線(xiàn)的強(qiáng)弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫(xiě)黑字不是就更清晰了嗎？

　　還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，同學(xué)們?cè)谀抢锸幥锴?、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時(shí)則把同學(xué)們送到。

　　“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我去‘未來(lái)學(xué)校’上學(xué)去了?！?/p>

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