下面是范文網(wǎng)小編分享的未來(lái)的想象作文合集6篇(未來(lái)的生活作文400字),供大家參考。
未來(lái)的想象作文 篇1
現(xiàn)在啊,書(shū)包都不好,普通的書(shū)包太容易破了,拉桿的書(shū)包容易斷。
就讓我?guī)阋?jiàn)識(shí)一下未來(lái)的書(shū)包吧,未來(lái)的書(shū)包有四個(gè)按扭都有神奇的功能。分別是綠、藍(lán)、黃、紅四種。每個(gè)按鈕都有自己的功能。
綠色按鈕的功能是可以變小,你只要按了綠色的按鈕,書(shū)包就會(huì)變小,如果你再按一下它就會(huì)變大,你就可以放在口袋里了,你不用擔(dān)心它會(huì)掉了,如果它掉了,它會(huì)飛起來(lái),回到你的口袋里。
如果你在回家的路上迷了路,你可以按一下藍(lán)色的按鈕,書(shū)包會(huì)變成一個(gè)手掌電腦一樣的東西,你只要按一下回家這個(gè)按鈕,他會(huì)出來(lái)一幅衛(wèi)星地圖,你通過(guò)它就可以回到家了。
還有黃色的按鈕,它可以變成一個(gè)家庭作業(yè)機(jī),假如你忘了家庭作業(yè),你可以把家庭作業(yè)機(jī)打開(kāi),它會(huì)自動(dòng)放出家庭作業(yè),你可以把他記下了,開(kāi)始做。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能就是變成作業(yè)機(jī),你按下紅色的按鈕,會(huì)出來(lái)一個(gè)游戲機(jī)一樣大小的東西,你打開(kāi)他放在不會(huì)做的題目上,它便會(huì)告訴你怎么做了。
怎么樣!未來(lái)的書(shū)包好嗎?好的話(huà)就讓我們一起努力讓他變成現(xiàn)實(shí)吧!
未來(lái)的想象作文 篇2
未來(lái)到底會(huì)是什么樣的呢?大概煥然一新吧!
未來(lái)有著干凈的街道,走在街上連一粒麥子一樣大的塵土都沒(méi)有,在未來(lái)有著清新的空氣,沒(méi)有受到污染的空氣。未來(lái)還有像綠玉帶一樣的溪流,柳樹(shù)在溪邊梳著頭發(fā)照著鏡子像一位姑娘。未來(lái)有著高大尚的房屋,一進(jìn)門(mén)有著保姆般的機(jī)器人服侍著,不用做辛苦的家務(wù)活,想吃什么就吃什么想干什么就干什么。再接著就是房間不分了,一走進(jìn)房間,左邊的墻壁上有四個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是饑餓按鈕,比如:你餓的時(shí)候,房間里就會(huì)出現(xiàn)你想象中的`食物,第二個(gè)按鈕是衣服按鈕,比如:你想象中的衣服都會(huì)出現(xiàn)。第三個(gè)按鈕是按摩按鈕,比如:你的肩膀很痛的時(shí)候,你的面前就會(huì)有許多按摩師,你可以從中挑選一個(gè)給你按摩。第四個(gè)按鈕是化妝按鈕,比如:你今天的氣色不是很好,你可以挑一個(gè)化妝師來(lái)給你化妝。接下來(lái)去廚房看一下吧!廚房里有琳瑯滿(mǎn)目的食物。有著多功能的灶臺(tái)。其它的我就不一一介紹了。
未來(lái)和現(xiàn)在實(shí)在是差別太大了,相比任何一樣?xùn)|西都比現(xiàn)在好。
同學(xué)們,未來(lái)實(shí)在是太美好了!不像現(xiàn)在空氣被污染了,任何東西都被污染了。
未來(lái)的想象作文 篇3
世界上有很多交通工具,古代有英俊高大的馬,當(dāng)今有方便快捷的汽車(chē),有風(fēng)馳電掣的火車(chē),有乘風(fēng)破浪的輪船,有像閃電般的飛機(jī),那未來(lái)的交通工具呢?就是馬了,但這種馬比古代的馬更神速、更方便,比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等,服務(wù)于人類(lèi),聽(tīng)令于人類(lèi),成為人類(lèi)的好伙伴。
未來(lái)的馬,有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí),就可以讓它收縮起來(lái),拿在手里很方便;當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí),就可以讓它變大。馬可以飛,飛起來(lái)時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀,飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來(lái)的馬,還可以在水里游。馬在水上游時(shí),你坐在馬背上,馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃;如果你累了,還有一張軟綿綿的床。
未來(lái)的馬,有一雙靈活的眼睛,有獨(dú)立思考的頭腦,不會(huì)亂撞。它的體積非常大,寬有五米長(zhǎng)有六米。
未來(lái)的馬,還有一種防御系統(tǒng),一旦有人要偷盜它,它會(huì)形成一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜,那個(gè)人摸到這一層保護(hù)膜,就會(huì)被彈到很遠(yuǎn)的地方。
未來(lái)的馬,會(huì)替人們買(mǎi)東西。你把錢(qián)給它,它就會(huì)給你買(mǎi)到你要的東西,能節(jié)約許多的時(shí)間。
未來(lái)的馬,還會(huì)做家務(wù)事。它會(huì)幫媽媽把垃圾丟到垃圾桶,還會(huì)幫爸爸拿報(bào)紙。
未來(lái)的馬,吸收二氧化碳以及其他一些對(duì)人體有害的氣體,而排出的卻是新鮮、清新的空氣。未來(lái)的世界里,將不會(huì)有停車(chē)場(chǎng)的出現(xiàn)了。從今以后的天空會(huì)變得更藍(lán)了,水也更清了。
那么,就讓我們一起期待著這種未來(lái)的馬的出現(xiàn)吧!
未來(lái)的想象作文 篇4
《哆啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫(huà)片相信許多同學(xué)都看過(guò)。片中的主人公大雄時(shí)常會(huì)坐上時(shí)光機(jī)穿梭過(guò)去和未來(lái),也知道了自己未來(lái)的樣子。我也很期待看到未來(lái)的自己,于是開(kāi)始了想象:未來(lái)的我是不是很帥?是不是北大畢的業(yè)?是不是一名國(guó)家射擊運(yùn)動(dòng)員?家里是不是有很多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯?我是不是住在國(guó)外?是不是有許多粉絲?那時(shí)地球的污染是不是減少了許多呢?種種的想象督促著我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),好讓長(zhǎng)大的我和想象的一個(gè)樣。
同學(xué)們,共同加油吧,為了我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天!
未來(lái)的想象作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快??!一轉(zhuǎn)眼,我大學(xué)畢業(yè)了。這時(shí),我想到我的家鄉(xiāng)--漯河家鄉(xiāng)現(xiàn)在會(huì)是什么樣的?
我?guī)н@猜測(cè),愉快的心情,坐著超級(jí)的T型太陽(yáng)能跑車(chē)來(lái)到漯河一條繁華的街,一看街名:海河路,哎呀!這是海河路!大路兩旁綠樹(shù)成蔭,高樓聳立,好美麗啊!
我來(lái)到我的母校--漯河小學(xué),大門(mén)的旁邊有一排五顏六色得開(kāi)關(guān),我按了一下一個(gè)黃色的開(kāi)關(guān),大門(mén)在優(yōu)雅的鋼琴曲聲中緩緩打開(kāi)了。從校園里走出三個(gè)機(jī)器人。誰(shuí)知道他們竟然是三個(gè)機(jī)器人校長(zhǎng),我告訴他們我的來(lái)歷。校長(zhǎng)們高興地和我握手。
我來(lái)的以前坐過(guò)的桌子,椅子竟然是巧克力做的。聞這那香甜的味道讓人讒涎雨滴。
校長(zhǎng)把我?guī)У揭粋€(gè)像星球一樣的屋子里,里面有一些運(yùn)動(dòng)的物體,校長(zhǎng)讓我輸入密碼,密碼器右邊有一個(gè)電梯,電梯是去地下的。誰(shuí)知到了地下,確實(shí)一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里的小朋友有的打球,有的拍球,還有的跑步,做著各種各樣的活動(dòng)。我說(shuō):“校長(zhǎng),您真有創(chuàng)意?!?/p>
說(shuō)著我又在操場(chǎng)上見(jiàn)了我原來(lái)的老師,她比以前更漂亮了。
最后,我戀戀不舍的走出了校園。我喜歡我的母校,希望三十年后它會(huì)變得更加漂亮美麗。
未來(lái)的想象作文 篇6
星期天下午,爸爸讓我在家看課外書(shū),我就隨便的拿了一本科幻書(shū)來(lái)看。我看著看著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀!上學(xué)時(shí)間要到了,我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,抬頭往里一看,呀!這哪是我們的學(xué)校??!只見(jiàn)校門(mén)上方閃爍著4個(gè)大字——“未來(lái)學(xué)校”。這所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛!那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語(yǔ),各種顏色的小花從草叢里鉆了出來(lái),它們張開(kāi)笑臉迎接著每一個(gè)同學(xué),在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦!校園里的大樹(shù)呢?哦,那些大樹(shù)變成了一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里,他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲,蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞,小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。在這兩朵花兒的頂上有了一個(gè):“小愛(ài)心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜,教師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕,只聽(tīng)“哧。”的一聲,“小愛(ài)心”會(huì)瞬間從花的頂上來(lái)到教師的手中,指著發(fā)出聲響的地方。此刻,教室里立刻安靜了,隨后“小愛(ài)心”又“哧?!钡囊宦曪w回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來(lái)是粉紅色的,據(jù)科學(xué)考證,這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹5?,為了讓同學(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境,有時(shí)根據(jù)光線(xiàn)的強(qiáng)弱或處在不同角度,墻壁就變換成不同的顏色,這樣,同學(xué)們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí),墻壁變更白了,黑板也變白了,而粉筆卻成了黑色的,白黑板上寫(xiě)黑字不是就更清晰了嗎?
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方,同學(xué)們?cè)谀抢锸幥锴?、玩游戲,捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦!即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響,那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí),下課時(shí)則把同學(xué)們送到。
“張毅宇!張毅宇!你怎么睡著了呀?”我睜開(kāi)眼睛一看,爸爸正站在我的旁邊,而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目,我抬頭對(duì)爸爸說(shuō):“我去‘未來(lái)學(xué)校’上學(xué)去了?!?/p>
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