下面是范文網(wǎng)小編收集的寫物優(yōu)秀作文集合9篇（以物寫人的作文），供大家閱讀。
寫物優(yōu)秀作文 篇1
我們班根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件，因此，對于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來;經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過在游戲中取得的“勝利”，體會(huì)到組隊(duì)的樂趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過任何一個(gè)比我強(qiáng)勢的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績越差的同學(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長。這就說明一個(gè)問題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對于我們的學(xué)習(xí)、成長毫無幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料，千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。
寫物優(yōu)秀作文 篇2
在四年級的語文課本里，有一篇葉圣陶寫的《爬山虎的腳》，我今天也見識(shí)到了真正的爬山虎。
老師帶我們來到學(xué)校停車場，靠近車場有面圍墻，那面墻上爬滿了爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)倒過來的山。一陣風(fēng)吹過，它們好像在向你招手，讓你過去呢！我們走近了，看見了它真正的模樣。
那些墨綠色的葉子，由三瓣組成，就像一個(gè)爪子。那綠葉的邊緣上還有一圈紅色，像一圈花環(huán)圍在綠色的草地上。邊上還有一些紅色的小刺，新長出來的很柔軟，長大了變得很堅(jiān)硬，扎上去有點(diǎn)疼。它的莖剛長出來是嫩紅的，到了幼兒期就變成了嫩綠色，并開始長出腳來。到了最后，它又從綠色變成了棕色了，長出來的腳已經(jīng)非常有吸引力了，如果不把墻面摳下一點(diǎn)點(diǎn)來的話，是別想把它弄下來的。那些葉子都是往下垂的，貼著墻面看，里面就像是一片森林，非常好看，還有它那像剛長出來的葡萄一樣，又水又嫩。
爬山虎之所以叫它爬山虎，只因?yàn)樗拖褚粋€(gè)爬山的老虎一直往上爬，它的足跡覆蓋了整座山，說明它的毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。他一步一個(gè)腳印向上爬，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于爬滿了整個(gè)圍墻。它不會(huì)走捷徑，也沒有什么捷徑可走，也就告訴人們不能耍什么小聰明，只要一步一步踏實(shí)的走下去，就能到達(dá)你想要的目標(biāo)。
爬山虎不僅有美麗的色彩，還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
寫物優(yōu)秀作文 篇3
近日, 中華文化藝術(shù)協(xié)會(huì)與中國老舍研究會(huì)舉辦了一個(gè)名為"老舍文學(xué)創(chuàng)作生涯展覽".以往只是從教科書上略略認(rèn)識(shí)了老舍, 并沒有真正了解到他在文學(xué)上的精湛造詣, 慕名前去參觀后, 才知道老舍的一生是那麼地豐富,他的文學(xué)作品又是那麼地扣人心弦!
舒乙先生曾經(jīng)這樣概括老舍的特點(diǎn):"渾身上下帶著他固有的特點(diǎn), 就像他多次描寫過的’長在北京城墻磚縫中的小棗樹’一樣, 土壤,營養(yǎng)都貧乏到了極點(diǎn), 可是它依俯在母親—雄偉古城的胸口上, 頑強(qiáng)地硬鉆了出來, 驕傲地長成了樹, 從而獨(dú)樹一幟……"老舍先生生活在一個(gè)最動(dòng)蕩的年代, 槍聲,炮響都曾在他幼小的心靈上刻下了不少烙印.破落的胡同裏, 留有老舍童年瘦弱的身影, 拿著一塊塊小棉花在角落裏玩耍, 每天吃著剩菜稀飯的情景;在艱苦的環(huán)境中, 老舍磨成堅(jiān)毅耐勞的個(gè)性.
在偶然的機(jī)會(huì)下, 老舍進(jìn)了學(xué)堂, 成為了一名學(xué)子,他在學(xué)校所有學(xué)科中, 對國文,寫作有著特別的鐘愛, 這是老舍踏進(jìn)文壇,成為一顆巨星的先機(jī). 在學(xué)堂裏他學(xué)到了知識(shí), 這些知識(shí)不僅使他增長了智慧, 更為他日后出國深造打下深厚的基礎(chǔ),這裏是老舍醞釀光芒的地方, 為他將來大放異彩, 寫下他精彩豐富的人生第一頁;這時(shí)侯的老舍儼然是一顆正等待著滋潤,培養(yǎng)的種子.
后來, "五四運(yùn)動(dòng)"爆發(fā)了, 這個(gè)運(yùn)動(dòng)不但帶給老舍在思想上無限的沖擊, 也開始了老舍的文學(xué)創(chuàng)作生涯.新的思維,新的語言成為了老舍寫作的原料, 白話文的生動(dòng)靈活, 使老舍可以更自由地創(chuàng)作,種子終於萌芽長成了樹,一棵會(huì)結(jié)出累累果實(shí)的大樹.
不過到那時(shí)侯為止, 老舍的眼光都只局限在中國, 并沒有機(jī)會(huì)感受到世界文學(xué),之后受聘於英國倫敦大學(xué), 遠(yuǎn)洋的輪船帶老舍走出了他所熟悉的中國, 向著新鮮,遙遠(yuǎn)的國度駛?cè)?在英國, 他涉獵了很多外國文學(xué), 他為了更能準(zhǔn)確地明白外國作家在書中表達(dá)的情感, 便讀了歐洲史,希臘藝術(shù),希臘史等等.老舍完全沉浸在這另一類文學(xué)中, 為他以后的小說加添了許多元素.
生長在古城墻上的小棗樹終於開花結(jié)果了, 他成了令中國人驕傲的"人民藝術(shù)家".老舍是中國母親孕育出來出色的兒子, 他依附著古城墻,感受著中華大地的氣息, 再憑藉自己的`頑強(qiáng)的精神, 鉆出了頭, 更昂然地挺立著.雖然后來他為歷史作出了犧牲, 捐獻(xiàn)了身軀, 姑且不論他選擇自殺的方式來結(jié)束生命是對是錯(cuò), 但老舍的確為中國新文學(xué)奠下了根基, 而他的作品更是永恒不朽的.
老舍含淚幽默,寫實(shí)無華的寫作風(fēng)格在中華文化中是獨(dú)一無二的.他留給后人的是甘甜的果實(shí), 只有細(xì)細(xì)品賞才能領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的滋味.而這棵城墻上的小棗樹, 仍然會(huì)屹立著, 等待著后人細(xì)細(xì)品賞.
寫物優(yōu)秀作文 篇4
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來?！?/p>
——題記
玫瑰的嬌艷？太多花具有！
牡丹的芬芳？太多花具有！
然而，臘梅不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)。敢問：“哪些花兒具有？”
提到花，人們第一個(gè)想到的應(yīng)該是春。是呀！春暖花開，百花爭艷嘛！
夏天，也有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
秋天，也有小小的可愛的白嫩嫩的桂花爭先恐后的掛滿枝頭。
冬天……
當(dāng)寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣，我不由得打了一個(gè)寒顫。白雪飄落在地上，整個(gè)世界都是白色的。房屋上，樹上，地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈?？墒?，草沒了，樹也好像板著一張臉，頭發(fā)掉光的老爺爺似的，沒了以往的朝氣。
這個(gè)寒冷的冬天，既然有傻傻的我去尋找花兒。我，會(huì)找到嗎？
我漫無目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的一塵不染一樣。
咦？怎么……怎么會(huì)有花的香味（不是花店里的那種香味）。
難道……
我猛地抬頭！
天吶！在那兒，我簡直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上，有一棵樹迎著風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒的開了許多，散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅！那黃色臘梅花就像小精靈，那么可愛，那么神奇。
人越來越多，全部聚攏在這棵臘梅樹下，孩子們高興得又蹦又跳，大人們紛紛給予臘梅贊揚(yáng)。
我悄悄地退出人群。
我想：這臘梅不就像一些人嗎？不畏嚴(yán)寒，迎著苦難，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，默默地“綻放”了！
臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩，一份生機(jī)，讓人們繼續(xù)盼望著春的到來！
——后記
寫物優(yōu)秀作文 篇5
一顆種子被淘氣的孩子埋在了墻角，像一個(gè)被埋藏的綠意盎然的夢，用纖長的觸手懷抱著這座樓，它有一個(gè)夢想——在高處看天空……這就是我——一株綠綠的爬山虎，從一顆種子變成了滿墻的濃綠。
“天街小雨潤如酥”，這淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的“滴答”聲將我喚醒，沉睡了一冬，我在春天的清晨醒來。我抽出粉嫩柔軟的藤蔓，刺破泥土，用吸盤一樣的足貼上墻壁，勇敢的呼吸第一口空氣，爬上生命的第一厘米。四周綠草如茵，野花旖旎，人們歡聲笑語，我好奇地注視周圍的一切，汲取營養(yǎng)，努力生長，為了爬到樓頂，看夢寐以求的藍(lán)天。
蟬聲聒噪，太陽如火球一般炙熱耀眼，我已經(jīng)長出了許多美麗的綠葉，它們?yōu)槲液稚奶俾硝r亮的羽衣。葉面手掌般大小，近似心形，涂了油脂一樣，閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無瑕翠綠的美玉，又如微波蕩漾的潭水。藤蔓頂端是紐扣大深紅的小葉，下面是滿墻蔽蔭，使屋內(nèi)冬暖夏涼，熱天帶來一抹清新之綠。整座樓像一棵不斷生長的樹，生機(jī)勃勃。我一步一步，緊緊抓牢墻面，向上攀巖，離樓頂五米、四米、三米······微風(fēng)拂過，綠葉“嘩啦啦”奏起了樂章，閃著生命的光彩，人們都贊嘆我的美麗風(fēng)姿。
地上成千成百只小蟲爬來爬去，路上各形各色人匆匆而過，花圃里五彩繽紛花開開謝謝——轉(zhuǎn)眼間，到了金秋瓜果飄香時(shí)。鮮亮的綠葉已變成了深紅或者絳紫，紛然飄落，我不禁感嘆時(shí)光荏苒，年逝。為了心中的夢想，我依然在努力攀登，用冬天前最后的活力，結(jié)出深藍(lán)的漿果。終于，在一個(gè)秋高氣爽的日子，用盡了最后一絲力，我登上了樓頂。天空萬里無云，四野一片金黃，我仿佛置身夢中——漾著金黃夢想和生命綠色的夢中?？蓯鄣那锾斓陌自瓢盐覕埲霊阎?，我從未看見過這高處的美景——南飛的雁陣，金黃的田野，果樹下人們幸福的微笑······我仿佛看見當(dāng)初的我——那顆小種子向我微笑，人們在欣賞并贊美，其他植物羨慕的目光。努力為夢想，世界都為我歡呼！
雪飄了，藤枯了，寒風(fēng)凜冽。來年春天，我會(huì)長出更茂盛的枝葉，遮住枯藤······
我是一株爬山虎，一株普通的爬山虎，我也因此為傲。擁有夢想，為它努力，擁有世界，為它奉獻(xiàn)，這是我永遠(yuǎn)的追求。繁花易落，碧水東流，豈能虛度光陰？追逐夢想，永不言敗，生命燦爛如春！
在漫長的冬眠中，我憧憬著春天，熟悉的童音響起“看我們種下的爬山虎，它爬得真高······”
寫物優(yōu)秀作文 篇6
水仙花實(shí)在是一種十分可愛的花兒。它的花瓣是玉牙色的，花蕊卻是鵝黃色的，一淺一深，色調(diào)配的相當(dāng)和諧?；ò觑@得厚實(shí)滋潤，花瓣的行狀卻是那樣精巧細(xì)致，好象是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙得美，是一種秀麗的，淡雅的，恬靜得美，是一種樸實(shí)無華得美。人們愛水仙，或許就正愛這一點(diǎn)吧！
水仙花實(shí)在是盆栽花中最不給人添麻煩得一種花兒了。它不需要施肥，剪枝，只需人們的一汪清水，一掬細(xì)沙；可是供人觀賞，卻長達(dá)數(shù)月之久。
在百花凋零，萬木枯黃的冬春交替之際，水仙花卻生機(jī)勃勃地抽芽，生根，萌葉，含苞，甚至綻出鮮靈靈的花朵來。
養(yǎng)一盆水仙，可以在萬木蕭瑟之時(shí)感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。
我贊美水仙，贊美它的花，更贊美它的品格，精神。
寫物優(yōu)秀作文 篇7
我們校園里有許多花和樹。這些花草樹木為光華校園增添了許多美麗，尤其是光華大道兩側(cè)的槐樹，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
合歡樹的樹干很粗，像一把張開的傘，像巨人的大手。我用手輕輕地?fù)崦蠚g的粗枝，感覺有點(diǎn)粗糙和不均勻。合歡葉非常特別。它們看起來像含羞草和小鋸齒。樹葉很小，都連接在一起，中間有小樹枝。一陣風(fēng)吹來，樹葉左右搖擺，真像一個(gè)亭亭玉立的女孩在跳著美麗的舞蹈。聽周老師說，合歡樹的花特別漂亮。然而，它已經(jīng)進(jìn)入了深秋季節(jié)，合歡花的粉色花朵已經(jīng)枯萎。我想，也許有些晚開的花還沒有被謝過。結(jié)果，我幸運(yùn)地環(huán)視了一下樹，沒有看到一朵花。唉，晚熟的花朵似乎已經(jīng)消失了。然而，當(dāng)我看到合歡樹上的果實(shí)時(shí)，我立刻高興起來。這串水果像豆莢一樣掛在樹枝上。大多數(shù)果實(shí)已經(jīng)成熟，呈現(xiàn)黃褐色，有些還未成熟，呈嫩綠色。從遠(yuǎn)處看，這些樹就像小鈴鐺和一串串小香蕉，非常受歡迎！
哦，美麗的槐樹！
寫物優(yōu)秀作文 篇8
在很久很久以前，美麗的大森林里住著一群可愛的小精靈，他們聰明好學(xué)，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥兒。 在鳥兒當(dāng)中，有一只非常漂亮的“五彩鳥”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的歌喉比任何鳥兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個(gè)非常尊貴的稱號“天使鳥”。
漸漸得，“五彩鳥” 以它的稱號為榮，它覺得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥兒一起干活，整天沒頭沒腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥兒們的尊敬了，鳥兒們再不愿意和這位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……
一大早，“五彩鳥”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來大森林著火了。這時(shí)，一只小鳥飛來了，喘著粗氣，提著水桶對“五彩鳥”說：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說干就干!
“五彩鳥”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著向魔鬼似的烈火，說：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會(huì)喪命!”就這樣，“五彩鳥”躲在動(dòng)里一動(dòng)也不敢動(dòng)。 煙越來越猛了，一股股濃煙被風(fēng)兒帶入了“五彩鳥”的洞里，熏得“五彩鳥”喘不過氣來，它感覺難受極了，可又怕出洞，只得在動(dòng)里忍受。 第二天一大早，火終于滅了，大家一個(gè)個(gè)累得都倒下了，忽然，一只小鳥問：“你們有沒有看見‘五彩’姐姐?”大家才察覺“五彩鳥”不見了。這時(shí)從樹洞里飛出來了一只全身烏黑的鳥，大家驚奇的望著它，可那時(shí)，“五彩鳥”還神氣活現(xiàn)地說：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥’都不認(rèn)識(shí)啦!”大家一聽它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥”自己也不敢相信，這難聽的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來一只丑陋的鳥，它差點(diǎn)被自己的容貌嚇暈……
從此，“五彩鳥”就被人們稱為烏鴉。
寫物優(yōu)秀作文 篇9
雨和雪都是自然現(xiàn)象，它們可以滋潤土地，可以使酷熱的夏天變得涼爽，但也可以引發(fā)水災(zāi)，使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。
春雨，滋潤大地，萬物復(fù)蘇，春天的號角奏鳴，一切都欣欣然張開眼，花兒在雨中飄揚(yáng)，小草在雨中成長，淘氣的小雨滴在空中玩耍著，嬉鬧著，談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來的處境。
暴雨，在暴雨之前，空氣悶悶的，仿佛老天爺一不小心就會(huì)哭出來似的。突然，像一道光劃破天際，伴隨著轟轟隆隆的雷聲，從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，仿佛有人從天上往地下倒水似的，過了一會(huì)兒，水就倒完了，雨也不下了。
秋風(fēng)之中加雜著秋雨，風(fēng)一吹，樹葉飄落，這可不得了了，把秋雨給吹來了，秋雨像一個(gè)愛哭的小姑娘，哭哭啼啼的，開始眼淚只是一滴一滴地往下落，后來她越哭越傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，淚水根本止不住，雨，也就沒完沒了地下著……
冬天的雪，不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光，雪無聲地下著，樹上、地上都積滿了雪，到處都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走著，生怕滑倒。
有人說，它們是上帝創(chuàng)造的，神奇而又普通。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者的文章選材十分新穎，敘述的視角也比較獨(dú)特，讓文章在一開始就能很好的吸引讀者的眼球，瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象，但是，小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個(gè)略帶清新俏皮女孩，夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像個(gè)愛哭的小姑娘一樣延綿不斷，冬天的雨變成的冬雪又像個(gè)純潔的少女。這樣的描寫層次分明，詳略得當(dāng)，又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力，十分巧妙，可讀性強(qiáng)。從選材和視角上來看，優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章，內(nèi)容飽滿，值得小朋友們共同欣賞。
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