下面是范文網(wǎng)小編收集的寫物優(yōu)秀作文集合9篇(以物寫人的作文),供大家閱讀。
寫物優(yōu)秀作文 篇1
我們班根據(jù)學(xué)校安排,進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
不玩電腦游戲的有3人,占全班總?cè)藬?shù)的7.5%,他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件,因此,對于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人,占全班總?cè)藬?shù)的40%,他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己,因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來;經(jīng)常玩游戲的有15人,占全班總?cè)藬?shù)的37.5%,他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒有的刺激,也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來發(fā)泄,從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人,占全班人數(shù)的15%,這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績比較差的,這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q,希望自己能夠從游戲的虛擬世界中,得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感,通過在游戲中取得的“勝利”,體會(huì)到組隊(duì)的樂趣,滿足自己心理失落,并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看,我可以超過任何一個(gè)比我強(qiáng)勢的人,我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計(jì)中,我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且,成績越差的同學(xué),玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長。這就說明一個(gè)問題,上網(wǎng)玩游戲,不僅對于我們的學(xué)習(xí)、成長毫無幫助,還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,由于我們少年兒童的自控能力很差,一旦染上網(wǎng)癮,就會(huì)無法自拔,這將會(huì)毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。在此,我強(qiáng)烈呼吁大家:快回到現(xiàn)實(shí)中來,努力學(xué)習(xí),相信自己只要努力,在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光,把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí),這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料,千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至”,到那時(shí)可就悔之晚矣。
寫物優(yōu)秀作文 篇2
在四年級的語文課本里,有一篇葉圣陶寫的《爬山虎的腳》,我今天也見識(shí)到了真正的爬山虎。
老師帶我們來到學(xué)校停車場,靠近車場有面圍墻,那面墻上爬滿了爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一個(gè)倒過來的山。一陣風(fēng)吹過,它們好像在向你招手,讓你過去呢!我們走近了,看見了它真正的模樣。
那些墨綠色的葉子,由三瓣組成,就像一個(gè)爪子。那綠葉的邊緣上還有一圈紅色,像一圈花環(huán)圍在綠色的草地上。邊上還有一些紅色的小刺,新長出來的很柔軟,長大了變得很堅(jiān)硬,扎上去有點(diǎn)疼。它的莖剛長出來是嫩紅的,到了幼兒期就變成了嫩綠色,并開始長出腳來。到了最后,它又從綠色變成了棕色了,長出來的腳已經(jīng)非常有吸引力了,如果不把墻面摳下一點(diǎn)點(diǎn)來的話,是別想把它弄下來的。那些葉子都是往下垂的,貼著墻面看,里面就像是一片森林,非常好看,還有它那像剛長出來的葡萄一樣,又水又嫩。
爬山虎之所以叫它爬山虎,只因?yàn)樗拖褚粋€(gè)爬山的老虎一直往上爬,它的足跡覆蓋了整座山,說明它的毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。他一步一個(gè)腳印向上爬,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于爬滿了整個(gè)圍墻。它不會(huì)走捷徑,也沒有什么捷徑可走,也就告訴人們不能耍什么小聰明,只要一步一步踏實(shí)的走下去,就能到達(dá)你想要的目標(biāo)。
爬山虎不僅有美麗的色彩,還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
寫物優(yōu)秀作文 篇3
近日, 中華文化藝術(shù)協(xié)會(huì)與中國老舍研究會(huì)舉辦了一個(gè)名為"老舍文學(xué)創(chuàng)作生涯展覽".以往只是從教科書上略略認(rèn)識(shí)了老舍, 并沒有真正了解到他在文學(xué)上的精湛造詣, 慕名前去參觀后, 才知道老舍的一生是那麼地豐富,他的文學(xué)作品又是那麼地扣人心弦!
舒乙先生曾經(jīng)這樣概括老舍的特點(diǎn):"渾身上下帶著他固有的特點(diǎn), 就像他多次描寫過的’長在北京城墻磚縫中的小棗樹’一樣, 土壤,營養(yǎng)都貧乏到了極點(diǎn), 可是它依俯在母親—雄偉古城的胸口上, 頑強(qiáng)地硬鉆了出來, 驕傲地長成了樹, 從而獨(dú)樹一幟……"老舍先生生活在一個(gè)最動(dòng)蕩的年代, 槍聲,炮響都曾在他幼小的心靈上刻下了不少烙印.破落的胡同裏, 留有老舍童年瘦弱的身影, 拿著一塊塊小棉花在角落裏玩耍, 每天吃著剩菜稀飯的情景;在艱苦的環(huán)境中, 老舍磨成堅(jiān)毅耐勞的個(gè)性.
在偶然的機(jī)會(huì)下, 老舍進(jìn)了學(xué)堂, 成為了一名學(xué)子,他在學(xué)校所有學(xué)科中, 對國文,寫作有著特別的鐘愛, 這是老舍踏進(jìn)文壇,成為一顆巨星的先機(jī). 在學(xué)堂裏他學(xué)到了知識(shí), 這些知識(shí)不僅使他增長了智慧, 更為他日后出國深造打下深厚的基礎(chǔ),這裏是老舍醞釀光芒的地方, 為他將來大放異彩, 寫下他精彩豐富的人生第一頁;這時(shí)侯的老舍儼然是一顆正等待著滋潤,培養(yǎng)的種子.
后來, "五四運(yùn)動(dòng)"爆發(fā)了, 這個(gè)運(yùn)動(dòng)不但帶給老舍在思想上無限的沖擊, 也開始了老舍的文學(xué)創(chuàng)作生涯.新的思維,新的語言成為了老舍寫作的原料, 白話文的生動(dòng)靈活, 使老舍可以更自由地創(chuàng)作,種子終於萌芽長成了樹,一棵會(huì)結(jié)出累累果實(shí)的大樹.
不過到那時(shí)侯為止, 老舍的眼光都只局限在中國, 并沒有機(jī)會(huì)感受到世界文學(xué),之后受聘於英國倫敦大學(xué), 遠(yuǎn)洋的輪船帶老舍走出了他所熟悉的中國, 向著新鮮,遙遠(yuǎn)的國度駛?cè)?在英國, 他涉獵了很多外國文學(xué), 他為了更能準(zhǔn)確地明白外國作家在書中表達(dá)的情感, 便讀了歐洲史,希臘藝術(shù),希臘史等等.老舍完全沉浸在這另一類文學(xué)中, 為他以后的小說加添了許多元素.
生長在古城墻上的小棗樹終於開花結(jié)果了, 他成了令中國人驕傲的"人民藝術(shù)家".老舍是中國母親孕育出來出色的兒子, 他依附著古城墻,感受著中華大地的氣息, 再憑藉自己的`頑強(qiáng)的精神, 鉆出了頭, 更昂然地挺立著.雖然后來他為歷史作出了犧牲, 捐獻(xiàn)了身軀, 姑且不論他選擇自殺的方式來結(jié)束生命是對是錯(cuò), 但老舍的確為中國新文學(xué)奠下了根基, 而他的作品更是永恒不朽的.
老舍含淚幽默,寫實(shí)無華的寫作風(fēng)格在中華文化中是獨(dú)一無二的.他留給后人的是甘甜的果實(shí), 只有細(xì)細(xì)品賞才能領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的滋味.而這棵城墻上的小棗樹, 仍然會(huì)屹立著, 等待著后人細(xì)細(xì)品賞.
寫物優(yōu)秀作文 篇4
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來?!?/p>
——題記
玫瑰的嬌艷?太多花具有!
牡丹的芬芳?太多花具有!
然而,臘梅不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)。敢問:“哪些花兒具有?”
提到花,人們第一個(gè)想到的應(yīng)該是春。是呀!春暖花開,百花爭艷嘛!
夏天,也有蓮花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
秋天,也有小小的可愛的白嫩嫩的桂花爭先恐后的掛滿枝頭。
冬天……
當(dāng)寒冷的風(fēng)吹在我的臉上,像刀割一樣,我不由得打了一個(gè)寒顫。白雪飄落在地上,整個(gè)世界都是白色的。房屋上,樹上,地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈??墒?,草沒了,樹也好像板著一張臉,頭發(fā)掉光的老爺爺似的,沒了以往的朝氣。
這個(gè)寒冷的冬天,既然有傻傻的我去尋找花兒。我,會(huì)找到嗎?
我漫無目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的一塵不染一樣。
咦?怎么……怎么會(huì)有花的香味(不是花店里的那種香味)。
難道……
我猛地抬頭!
天吶!在那兒,我簡直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上,有一棵樹迎著風(fēng)雪,不畏嚴(yán)寒的開了許多,散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅!那黃色臘梅花就像小精靈,那么可愛,那么神奇。
人越來越多,全部聚攏在這棵臘梅樹下,孩子們高興得又蹦又跳,大人們紛紛給予臘梅贊揚(yáng)。
我悄悄地退出人群。
我想:這臘梅不就像一些人嗎?不畏嚴(yán)寒,迎著苦難,堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,默默地“綻放”了!
臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩,一份生機(jī),讓人們繼續(xù)盼望著春的到來!
——后記
寫物優(yōu)秀作文 篇5
一顆種子被淘氣的孩子埋在了墻角,像一個(gè)被埋藏的綠意盎然的夢,用纖長的觸手懷抱著這座樓,它有一個(gè)夢想——在高處看天空……這就是我——一株綠綠的爬山虎,從一顆種子變成了滿墻的濃綠。
“天街小雨潤如酥”,這淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的“滴答”聲將我喚醒,沉睡了一冬,我在春天的清晨醒來。我抽出粉嫩柔軟的藤蔓,刺破泥土,用吸盤一樣的足貼上墻壁,勇敢的呼吸第一口空氣,爬上生命的第一厘米。四周綠草如茵,野花旖旎,人們歡聲笑語,我好奇地注視周圍的一切,汲取營養(yǎng),努力生長,為了爬到樓頂,看夢寐以求的藍(lán)天。
蟬聲聒噪,太陽如火球一般炙熱耀眼,我已經(jīng)長出了許多美麗的綠葉,它們?yōu)槲液稚奶俾硝r亮的羽衣。葉面手掌般大小,近似心形,涂了油脂一樣,閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像無瑕翠綠的美玉,又如微波蕩漾的潭水。藤蔓頂端是紐扣大深紅的小葉,下面是滿墻蔽蔭,使屋內(nèi)冬暖夏涼,熱天帶來一抹清新之綠。整座樓像一棵不斷生長的樹,生機(jī)勃勃。我一步一步,緊緊抓牢墻面,向上攀巖,離樓頂五米、四米、三米······微風(fēng)拂過,綠葉“嘩啦啦”奏起了樂章,閃著生命的光彩,人們都贊嘆我的美麗風(fēng)姿。
地上成千成百只小蟲爬來爬去,路上各形各色人匆匆而過,花圃里五彩繽紛花開開謝謝——轉(zhuǎn)眼間,到了金秋瓜果飄香時(shí)。鮮亮的綠葉已變成了深紅或者絳紫,紛然飄落,我不禁感嘆時(shí)光荏苒,年逝。為了心中的夢想,我依然在努力攀登,用冬天前最后的活力,結(jié)出深藍(lán)的漿果。終于,在一個(gè)秋高氣爽的日子,用盡了最后一絲力,我登上了樓頂。天空萬里無云,四野一片金黃,我仿佛置身夢中——漾著金黃夢想和生命綠色的夢中??蓯鄣那锾斓陌自瓢盐覕埲霊阎?,我從未看見過這高處的美景——南飛的雁陣,金黃的田野,果樹下人們幸福的微笑······我仿佛看見當(dāng)初的我——那顆小種子向我微笑,人們在欣賞并贊美,其他植物羨慕的目光。努力為夢想,世界都為我歡呼!
雪飄了,藤枯了,寒風(fēng)凜冽。來年春天,我會(huì)長出更茂盛的枝葉,遮住枯藤······
我是一株爬山虎,一株普通的爬山虎,我也因此為傲。擁有夢想,為它努力,擁有世界,為它奉獻(xiàn),這是我永遠(yuǎn)的追求。繁花易落,碧水東流,豈能虛度光陰?追逐夢想,永不言敗,生命燦爛如春!
在漫長的冬眠中,我憧憬著春天,熟悉的童音響起“看我們種下的爬山虎,它爬得真高······”
寫物優(yōu)秀作文 篇6
水仙花實(shí)在是一種十分可愛的花兒。它的花瓣是玉牙色的,花蕊卻是鵝黃色的,一淺一深,色調(diào)配的相當(dāng)和諧?;ò觑@得厚實(shí)滋潤,花瓣的行狀卻是那樣精巧細(xì)致,好象是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙得美,是一種秀麗的,淡雅的,恬靜得美,是一種樸實(shí)無華得美。人們愛水仙,或許就正愛這一點(diǎn)吧!
水仙花實(shí)在是盆栽花中最不給人添麻煩得一種花兒了。它不需要施肥,剪枝,只需人們的一汪清水,一掬細(xì)沙;可是供人觀賞,卻長達(dá)數(shù)月之久。
在百花凋零,萬木枯黃的冬春交替之際,水仙花卻生機(jī)勃勃地抽芽,生根,萌葉,含苞,甚至綻出鮮靈靈的花朵來。
養(yǎng)一盆水仙,可以在萬木蕭瑟之時(shí)感受春天的氣息,從中看到希望,受到鼓舞。
我贊美水仙,贊美它的花,更贊美它的品格,精神。
寫物優(yōu)秀作文 篇7
我們校園里有許多花和樹。這些花草樹木為光華校園增添了許多美麗,尤其是光華大道兩側(cè)的槐樹,成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
合歡樹的樹干很粗,像一把張開的傘,像巨人的大手。我用手輕輕地?fù)崦蠚g的粗枝,感覺有點(diǎn)粗糙和不均勻。合歡葉非常特別。它們看起來像含羞草和小鋸齒。樹葉很小,都連接在一起,中間有小樹枝。一陣風(fēng)吹來,樹葉左右搖擺,真像一個(gè)亭亭玉立的女孩在跳著美麗的舞蹈。聽周老師說,合歡樹的花特別漂亮。然而,它已經(jīng)進(jìn)入了深秋季節(jié),合歡花的粉色花朵已經(jīng)枯萎。我想,也許有些晚開的花還沒有被謝過。結(jié)果,我幸運(yùn)地環(huán)視了一下樹,沒有看到一朵花。唉,晚熟的花朵似乎已經(jīng)消失了。然而,當(dāng)我看到合歡樹上的果實(shí)時(shí),我立刻高興起來。這串水果像豆莢一樣掛在樹枝上。大多數(shù)果實(shí)已經(jīng)成熟,呈現(xiàn)黃褐色,有些還未成熟,呈嫩綠色。從遠(yuǎn)處看,這些樹就像小鈴鐺和一串串小香蕉,非常受歡迎!
哦,美麗的槐樹!
寫物優(yōu)秀作文 篇8
在很久很久以前,美麗的大森林里住著一群可愛的小精靈,他們聰明好學(xué),乖巧伶俐,給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥兒。 在鳥兒當(dāng)中,有一只非常漂亮的“五彩鳥”,它的羽毛比彩虹都美麗,它的歌喉比任何鳥兒的歌聲都美麗,是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它,它獲得了一個(gè)非常尊貴的稱號“天使鳥”。
漸漸得,“五彩鳥” 以它的稱號為榮,它覺得自己是那么高貴,不再適合和其它的鳥兒一起干活,整天沒頭沒腦,東游西蕩。打這以后,它再也不受鳥兒們的尊敬了,鳥兒們再不愿意和這位懶惰的家伙在一起了,直到有一天……
一大早,“五彩鳥”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了,它從窩里探出了頭。哎呀,原來大森林著火了。這時(shí),一只小鳥飛來了,喘著粗氣,提著水桶對“五彩鳥”說:“美麗的姐姐,快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥”想:是啊,先在我的名聲一落千丈,倒不如……說干就干!
“五彩鳥”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去,可剛靠近烈火,就丟下水桶連忙飛回自己的窩,它望著向魔鬼似的烈火,說:“算了,我才不去做傻事,弄不好還會(huì)喪命!”就這樣,“五彩鳥”躲在動(dòng)里一動(dòng)也不敢動(dòng)。 煙越來越猛了,一股股濃煙被風(fēng)兒帶入了“五彩鳥”的洞里,熏得“五彩鳥”喘不過氣來,它感覺難受極了,可又怕出洞,只得在動(dòng)里忍受。 第二天一大早,火終于滅了,大家一個(gè)個(gè)累得都倒下了,忽然,一只小鳥問:“你們有沒有看見‘五彩’姐姐?”大家才察覺“五彩鳥”不見了。這時(shí)從樹洞里飛出來了一只全身烏黑的鳥,大家驚奇的望著它,可那時(shí),“五彩鳥”還神氣活現(xiàn)地說:“有什么好大驚小怪的,難道救了一次火,連我‘五彩鳥’都不認(rèn)識(shí)啦!”大家一聽它的聲音都嚇了一跳,連“五彩鳥”自己也不敢相信,這難聽的聲音居然出自自己,它跑到池邊,從水里倒影出來一只丑陋的鳥,它差點(diǎn)被自己的容貌嚇暈……
從此,“五彩鳥”就被人們稱為烏鴉。
寫物優(yōu)秀作文 篇9
雨和雪都是自然現(xiàn)象,它們可以滋潤土地,可以使酷熱的夏天變得涼爽,但也可以引發(fā)水災(zāi),使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。
春雨,滋潤大地,萬物復(fù)蘇,春天的號角奏鳴,一切都欣欣然張開眼,花兒在雨中飄揚(yáng),小草在雨中成長,淘氣的小雨滴在空中玩耍著,嬉鬧著,談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來的處境。
暴雨,在暴雨之前,空氣悶悶的,仿佛老天爺一不小心就會(huì)哭出來似的。突然,像一道光劃破天際,伴隨著轟轟隆隆的雷聲,從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨,仿佛有人從天上往地下倒水似的,過了一會(huì)兒,水就倒完了,雨也不下了。
秋風(fēng)之中加雜著秋雨,風(fēng)一吹,樹葉飄落,這可不得了了,把秋雨給吹來了,秋雨像一個(gè)愛哭的小姑娘,哭哭啼啼的,開始眼淚只是一滴一滴地往下落,后來她越哭越傷心,眼淚像斷了線的珠子一樣往下落,淚水根本止不住,雨,也就沒完沒了地下著……
冬天的雪,不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光,雪無聲地下著,樹上、地上都積滿了雪,到處都是白茫茫的一片,路上的行人都在小心翼翼地走著,生怕滑倒。
有人說,它們是上帝創(chuàng)造的,神奇而又普通。
優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者的文章選材十分新穎,敘述的視角也比較獨(dú)特,讓文章在一開始就能很好的吸引讀者的眼球,瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象,但是,小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個(gè)略帶清新俏皮女孩,夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子,秋天的秋雨像個(gè)愛哭的小姑娘一樣延綿不斷,冬天的雨變成的冬雪又像個(gè)純潔的少女。這樣的描寫層次分明,詳略得當(dāng),又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力,十分巧妙,可讀性強(qiáng)。從選材和視角上來看,優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章,內(nèi)容飽滿,值得小朋友們共同欣賞。
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