下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初一寫人作文3篇 關(guān)于寫人的作文初一滿分作文,供大家賞析。
實(shí)用初一寫人作文1
“爛冬瓜”這是一個(gè)刺耳損人的綽號;護(hù)旗手,可是個(gè)光榮的稱呼。你一定以為這兩個(gè)詞兒不會扯在一個(gè)人的身上吧。事實(shí)卻是出人卻是出人意外。
不可藥救的“爛冬瓜”
辦公室里傳出了數(shù)學(xué)老師那又尖又響的說話聲,她數(shù)落著董宏學(xué)數(shù)學(xué)的豆腐腦子,一竅不通。可瞧董宏卻滿不在乎地晃著腦瓜,一條閑不住的腿凈在下邊話來劃去的.“掃地”,一對小眼正有氣無力的瞟著試卷上的那個(gè)“紅蛋蛋”。數(shù)學(xué)老師看著他那副“流樣”便道:“你呀,上星期毀壞了學(xué)校的樹木,這星期三打碎了同學(xué)的眼鏡,今天數(shù)學(xué)考試又吃了“蛋蛋”。還一點(diǎn)都不害羞,怪不得你媽媽也說你是個(gè)不可救藥的“爛冬瓜”!而董宏卻什么反應(yīng)也沒有。
“讓這支不滅的火炬照亮我的前程!”
“賴寧,這個(gè)祖國的英雄少年是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模。他愛護(hù)國家林苗,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,他熱愛科學(xué),他團(tuán)結(jié)同學(xué)。”在學(xué)賴寧的動員大會上,校長激昂的演說,把同學(xué)們帶進(jìn)了另一個(gè)新的天地里,董宏似乎進(jìn)入了這個(gè)境界,他的臉一陣比一陣紅著,眼眶中裝著淚水,“爛冬瓜”也開始“活靈”了。他情不自禁地暗自念叨:“賴寧真了不起,他是一支光亮的火炬,熊熊燃燒。我因該讓這支不滅的火炬照亮自己的前程?!?/p>
“以后我要多爭取更多的100分!”
董宏真的變了。早自修時(shí),他不在與別的同學(xué)一起逮蚱蜢,而是專心的“啃”書本。放學(xué)后,他不在去公園爬墻毀樹了,而是一心一意的去做作業(yè)?!鞍贌挿匠射摗边@句話竟然成了他的座右銘了。
特大的新聞終于出來了。一次數(shù)學(xué)考試,董宏的試卷上出現(xiàn)了第一個(gè)100分!“小麻雀”李紅到處傳遞著這個(gè)喜訊,而董宏卻什么聲色也沒露,依舊埋頭在演算。一個(gè)同學(xué)又冒出了一句:“真不簡單,董宏那個(gè)100分,班上是獨(dú)此一份啦!”可董宏羞地笑了笑。他心里當(dāng)然高興,但比高興還重要的是在下決心:這是我的一個(gè)好開端,以后我要爭取得到更多的100分呢!
“把校園打扮得更加美麗!”
董宏的學(xué)習(xí)成績像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高了起來,大家再也聽不到有叫他“爛冬瓜”的了,相反親昵的叫他“園藝師”了。
清晨,愛睡覺的太陽公公躺在東海邊沉睡的時(shí)候,花園里早有一個(gè)嫩弱的身影在走動了,這就是董宏。董宏清早就跑來為花草澆水。瞧他的神情多么專注,滴滴水珠寄托了他對花草的無限情思和愛心。
晨風(fēng)悄悄地拂去了他臉上的汗水,撲鼻的花香振奮了他的精神??蓯鄣慕鸨K菊探出了小腦袋向他頻頻點(diǎn)頭,嬌艷的虞美人向他彎腰致意。他心里感到舒坦,想好好欣賞一下這日益美化的園景。
突然,校園走廊齊刷刷地出現(xiàn)一排人,向著董宏一齊喊著:“咱們班的園藝師,你太辛苦了,快手我們當(dāng)你的“徒弟”吧,咱們成立個(gè)園藝小組怎么樣?”董宏靦腆的笑著:“當(dāng)師傅差得遠(yuǎn)了。大家一起干,把我們的校園打扮得更加美麗吧!”
從此,花園里常常看到這樣“蜂蝶”在那里飛舞,一串串笑聲從那里傳來。
“一位好樣的護(hù)旗手”
早晨,操場上一面鮮艷的國旗徐徐上升,已被選為學(xué)校護(hù)旗手的董宏,此刻驕傲而莊嚴(yán)的挺立在國旗下,心里涌起了豪情,同時(shí)也感到自己的責(zé)任重大。
護(hù)旗手不是什么人都可以擔(dān)任的,而是在全校同學(xué)中嚴(yán)格按全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)選出來的,董宏是少先隊(duì)的優(yōu)秀分子,才擔(dān)任了這個(gè)光榮的任務(wù)。他工作十分出色,愛護(hù)國旗就像愛護(hù)自己的眼珠一樣。每當(dāng)五星紅旗徐徐上升,他就新的一天祖國的飛奔,自己也要在新的起點(diǎn)上迅跑。事實(shí)也是如此,董宏在學(xué)賴寧的各項(xiàng)活動中是沖在頭里的。因此,同學(xué)們都稱贊他是一名好樣的護(hù)旗手!
實(shí)用初一寫人作文2
還記得他那深邃的雙眸;還記得他那蒼老的雙手:還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊,久久揮之不去……
那是大年三十的頭一天,我和母親一起去備至年貨。在經(jīng)過一座天橋時(shí),一個(gè)佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個(gè)上了年紀(jì)的老人家,黑發(fā)中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調(diào)皮地糾纏在一起,鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發(fā)一樣,也很長,很亂。在這北國的冬天,他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖,蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他的面前,擺了一張同樣破爛不堪的大花布?;ú忌蠑[滿了一些純手工制造的小玩意,雖比不上機(jī)器做的,但也算得上是精美。我猜測,這些大概是那老人家親手制作的吧。
隨著腳步,我們與他的距離漸近,他的吆喝聲也越來越清晰。其實(shí)那也算不上是吆喝,因?yàn)槟锹曇舨⒉豁懥?,?nèi)容也不動人,只是不斷重復(fù)著“一塊一個(gè),一塊一個(gè)……”他的聲音很沙啞,很蒼老,給人一種很不是滋味的感覺。母女連心,我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見自己的視線范圍內(nèi)多了兩雙停滯的腳,緩緩抬起頭來,用一雙包含情緒的雙眸望著我們。那深邃眸子里有期待,有希望,但絕沒有一絲的乞求!我與母親都被這眸子緊緊攫住,心里泛起了陣陣漣漪……
我搖了搖母親的胳膊,母親領(lǐng)會,掏出錢包,取出一張十元的錢幣,遞給那老人。沒想到老人竟沒有去接,非要我們拿走十個(gè)他做出的小玩意。母親無奈,只好裝著挑選了十個(gè),再把錢遞給老人。老人這才用那飽經(jīng)風(fēng)雨的雙手接過錢。而就在那老人把錢收進(jìn)他那用花布包成的“錢包”中時(shí),母親把挑好的東西又偷偷放了回去,并帶著我快速離開。那老人小心翼翼的把“錢包”裝好后,他發(fā)現(xiàn)我們并沒有拿走那些東西,便急忙起身,尋找著我們。可在這人來人往的地方,哪里還有我們的身影?早融入那茫茫的人海之中了……
我很欣賞他。他即使再窮,也不會像那些乞丐一樣只會伸手討要,博得人們同情。他會盡己所能,用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來,去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的,是那些不會付出的人們的榜樣!
再次路過那天橋,哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他,但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現(xiàn)在了我們面前。我不知道他到哪里去了,也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣。我只知道,只要他還動得了,他一定會用自己的付出與回報(bào),努力的生活著!
實(shí)用初一寫人作文3
在我的生命里,總有一個(gè)溫度勝于太陽的溫度,它并沒有多么神秘,可它是我永遠(yuǎn)的歸宿,它是爸爸掌心的溫暖!
今晚依舊沒有月亮,爸爸站在我身旁,陪我暢談人生,還時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的發(fā)絲,拍拍我的肩膀。
不知怎的,我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個(gè)冬日清晨,大雪驟停,天地間白茫茫一片。異常寒冷,寒風(fēng)刺骨般的刮著,連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖,似乎在宣泄著自己的不滿。一向?qū)櫸业母赣H擔(dān)心我上學(xué)路上的安全,說要步行送我去學(xué)校,還一本正經(jīng)的說:“你體育不好,借此機(jī)會,正好鍛煉一下?!?/p>
平日里騎車上學(xué)的我心里是一百個(gè)不情愿,但還是答應(yīng)了父親,因?yàn)槲抑浪麚?dān)心我,拒絕他是多么的無情啊。
同父親走在路上,心里的不滿和天氣的嚴(yán)寒讓我的心冷得結(jié)冰,繼而顯映在我的手上??粗约旱男∈謨龅冒l(fā)紫,我不禁有點(diǎn)痛恨父親。
可就在這時(shí),父親溫暖的手掌托起了我的小手,將溫暖全部傳遞給我,此時(shí)此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復(fù)了溫度,然而就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫,瞬間失去了平日里一個(gè)中年男人手掌的紅潤光澤,加之父親的手本就有些短而胖,而且父親常年勞作,手指骨節(jié)突起,此時(shí)看上去像是一大塊埋在土里的生姜。
快到學(xué)校門口了,父親發(fā)現(xiàn)了我的眼光在他的手上滯留,松開我的小手,隨即不安地將雙手藏在了背后。其實(shí)父親不知道我此時(shí)是不會嫌棄他的,這一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想將溫度還給父親,試圖將溫度永存!
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對勁的地方,父親的手上增了幾個(gè)老繭,估計(jì)已經(jīng)很長時(shí)間了,然而一向細(xì)心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經(jīng)多久沒有牽父親的手了,感覺自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無法償還,只得用畢生的愛來回報(bào),用漸長大的雙手牽起父親的雙手,就像當(dāng)年父親牽著我的手一樣,將溫暖傳遞給父親。
想到這里,那一天的情景有重新浮現(xiàn)在我的眼前:那次因?yàn)槲铱荚嚦煽兲卦愀?,下午放學(xué)后我沒有回家,獨(dú)自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫,父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕,然后抓住我的雙手,說了一句很有文采的話:“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永遠(yuǎn)是你棲息的地方!”
又想起這句話,我再也抑制不住了,瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌,把臉埋在父親的手掌心里,痛哭起來。
耳邊傳來汽車的鳴笛聲,一個(gè)穿著大紅羽絨服的女孩從車?yán)锾鰜?,很瀟灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”,然后一邊哼著歌,一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門。
此時(shí)的父親慌亂起來,一時(shí)不知道怎么好:“唉,都怪爸爸沒料,連一輛車都混不上……”
此時(shí)爸爸根本不知道我為什么痛哭,無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭,撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎著父親,父親的雙手再次輕輕地?fù)崦业念^。我不禁緊緊地握住父親的手,淚如雨下!
爸爸有些無可奈何,惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話:
“別哭了,孩子,快去上學(xué)……”
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