下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)敘事作文4篇 敘事作文 小學(xué),供大家賞析。
小學(xué)敘事作文1
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個比喻我覺得特別好。
我每次去贛州都會去書店逛逛買幾本書。久而久之,這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說:小主人,我吃的很飽,吃不下了。唉!誰叫我那么喜歡看書呀!
我看的書可多了《十萬個為什么》帶我理解太空的'奧妙,《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書還有一個小小的故事呢!記得是四年級的時候,老師親自對我說:鐘雪妍,你的作文選材不錯,但寫的太乏味了,你以后應(yīng)該多看一些作文書,好嗎?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?;丶液?,我把老師的話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書,不管有多么晚。
有一次寫作文時,我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天,老師當(dāng)場把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對于我這種常得及的學(xué)生來說是一個驚喜。
從此,我對書有了濃厚的興趣。
小學(xué)敘事作文2
中午,我有點(diǎn)困了,想睡覺,還沒等我睡著的時候,就被我右手的五個手指給吵醒了。我仔細(xì)一聽,原來它們在爭論誰的作用大,我聽聽它們是怎么說的吧!
大拇指挺著腰板,一本正經(jīng)地說:“我是你們的老大,我的作用是最大的!”食指一聽笑了:“你那么矮能干什么呀?你看我多高呀!”中指不服氣地說:“哼!要比高矮,我才是最高的?!睙o名指一聽,嘲笑它們說:“我們是比誰的作用大,不是比高矮?!毙∧粗父f道:“是呀!是呀!我們是比誰的作用大,不是比誰高誰矮?!比齻€哥哥一聽,也對。于是,它們開始說誰的作用大了。
大拇指說:“我能按手印,還能鼓勵別人,夸獎別人?!笔持干駳獾卣f:“我能嘗東西,開關(guān)燈,轉(zhuǎn)籃球?!敝兄覆环獾卣f:“小主人從小到大都是寫字的,如果不是我?guī)托≈魅送兄P,小主人的筆早就掉了,字也寫不成了?!睙o名指得意地說:“你們干的都是體力活,我不用干活就能讓主人幸福,只要把結(jié)婚戒指戴在我的身上?!毙∧粗敢瞾碓V苦了:“你們寫字的時候所有的重力都壓在我的身上,我的苦勞大,功勞也大?!?/p>
聽到這我忍不住笑了,手指們一聽我還沒睡便說:“小主人沒睡呀!我們找小主人瓶里去吧!”它們齊聲說:“小主人,我們誰的作用大?”我說:“你們自己看能不能寫出字來?”它們試了試誰也寫不出來。這時我說:“你們團(tuán)結(jié)起來寫一個字?!庇谑?,它們就團(tuán)結(jié)起來寫了一個字,而且非常漂亮。
小學(xué)敘事作文3
阿婆告訴我,堅(jiān)持就是持之以恒,排除困難;媽媽告訴我,堅(jiān)持就是為自己的目標(biāo)不斷前進(jìn);阿公告訴我,堅(jiān)持就是不拋棄不放棄
我從一件事中才真正明白什么叫堅(jiān)持。
記得小時候,第一次換牙時,我的恒牙長了出來,但是乳牙就是不掉。于是,媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴,疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了!可是,頑強(qiáng)的牙齒還是一動不動。沒辦法,媽媽做出了重大決定:帶我去醫(yī)院,把牙給拔了!
因?yàn)榈谝淮稳メt(yī)院拔牙,所以我的心里既有點(diǎn)緊張,又有些害怕。在路上,我不停地問媽媽醫(yī)院是什么樣的?媽媽耐心地回答了我的疑問。終于到了醫(yī)院!
還沒等我做好準(zhǔn)備,穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進(jìn)去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅(jiān)硬,于是,他對媽媽說:“要打麻藥!”我一聽,嚇了一跳!有那么嚴(yán)重嗎?我心里十分不安,于是,我就不停地問醫(yī)生,會疼嗎?醫(yī)生笑瞇瞇地對我說:“不疼!不疼!”我還是放不下心來!
當(dāng)我準(zhǔn)備好時,醫(yī)生走了過來,給我打麻藥?!鞍?!真疼呀!”我情不自禁地叫了起來。害怕的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那個疼呀,就是叫我去火里燒,我都愿意!看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我,又想到了外公鼓勵我的話,終于忍住了眼淚。
接下來,醫(yī)生和我的牙齒進(jìn)行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺到了:嘴唇十分麻,麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼,疼痛卻絲毫沒有減輕,反而一陣又一陣地向我襲來。眼淚的淚水更多了,好像只要稍微動一下,淚水就會流出來。但是,我是一個好強(qiáng)的孩子,我不想讓媽媽看見我哭而“嘲笑”我。于是,我就想到了:堅(jiān)持就是勝利這句話,我的心里又有了勇氣!終于,牙齒被拔了下來,我的淚水卻沒有流下來。
看到帶著血的牙齒,含著滿嘴的棉花,我的心里充滿了喜悅,這種喜悅時堅(jiān)持后的回報!
小學(xué)敘事作文4
“八月十五月兒圓呀,爺爺為我打月餅呀……”每年中秋節(jié)奶奶都會一邊唱歌謠,一邊做月餅。
我家的月餅和外面賣的做法可不一樣,先揉好面,只見奶奶熟練地抓起兩塊面團(tuán)用搟杖迅速地?fù){出了兩張圓圓的面餅,再把自炒的芝麻在上面撒滿,然后用另一張面餅蓋在上面用手指在面餅的四周捏出花邊,這樣即美觀又保證芝麻掉不出來。這可還沒完呢!接下來奶奶又在月餅上捏了兩只小猴,兩只猴子的頭頂中間捏了一個圓圓的月亮,猴子的腳下鋪上綠葉菜當(dāng)草地。寓意是兩只猴子抬頭望月,表示家家團(tuán)圓,所以奶奶做的月餅也叫團(tuán)圓。以前我不懂,今天奶奶一邊做一邊講我才知道。天漸漸的黑了,可今天的天空似乎不作美,抬頭望去滿天的烏云,看不到一顆星星更看不到皎潔的月亮。但這一切都沒影響到我們的心情,因?yàn)檫€有一件非常重要的事要做,那就是給月亮獻(xiàn)團(tuán)圓,我們來到陽臺把團(tuán)圓放在桌子上,再點(diǎn)上蠟燭和香。就在這時月亮似乎被感動了,只見它悄悄從烏云身后爬了出來,一塊黑,一塊白,若隱若現(xiàn),好像在和你捉迷藏。我看著月亮不禁呤誦起來:“小時不識月呼作白玉盤。”奶奶皺了皺眉說:“這會你不是在舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)嗎?”“不對,不對。咱們現(xiàn)在是舉杯邀明月,對影成三人?!迸e著兩杯紅酒的媽媽走了過來微笑著說:“光有月餅可不行??!”媽媽隨手把紅酒也放在了桌子上。這時爸爸和爺爺回來了,看著夜空中的月亮,我們?nèi)易诘亲由线呝p月邊吃月餅,一家人其樂融融地笑著。月亮你今天雖然沒有銀光閃閃,可你的微光已足夠照亮每家每戶;照亮團(tuán)圓的人們。
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