下面是范文網(wǎng)小編整理的感動高一語文作文3篇(感動高一作文記敘文),供大家賞析。
感動高一語文作文1
生命中第一次莫名的感動來自于爺爺。小時候,我很討厭洗臉,每天都要被爸爸媽媽拖著拽著的去洗臉。有一次,又是被爸爸媽媽拉去洗臉,結(jié)果我死活都不去。這時,爺爺站出來說:“我的乖孫女才不會不洗臉呢,是你們下手太重弄疼她了?!睜敔斵D(zhuǎn)過身對我說:“來,爺爺幫你,爺爺只用兩個手指洗,不會疼的。”我半信半疑地走過去。洗完臉后我揚起頭說:“爺爺洗的真的不疼哩!”
之后,幫我洗臉這項艱巨的任務(wù)就交給了爺爺。平時五大三粗的爺爺,只要一幫我洗臉就會溫柔起來,把毛巾放到兩個手指上輕輕擦拭我的臉。毛巾滑過臉頰,軟軟的,暖暖的。
有一次,我說:“爺爺,你手上的煙味好嗆人啊。”從此,洗臉時,我就再也沒聞到煙味了。我以為爺爺不抽煙了。后來才知道,爺爺抽了一輩子的煙戒不了了,所以每次給我洗臉前都用香皂洗好幾遍手。直到?jīng)]有了煙味才幫我洗。
由于爺爺沒法用左手給右手剪指甲,所以讓奶奶幫忙,“再短一點吧,再剪短一點?!睜敔斦f,奶奶回道:“再短就沒了,這樣就可以了?!薄叭f一指甲劃到她的臉怎么辦,再短一點吧?!笨赡苁且驗槟菚r的我還小的緣故吧,當(dāng)時不覺得怎么樣,但現(xiàn)在回想起來卻是那么的親切,那么溫暖,那么的讓人難以忘懷。
如今,每當(dāng)洗臉時,我便想起了爺爺,有時,甚至潸然淚下。我想今生應(yīng)該再也沒有人能那樣幫我洗臉了吧!
生活中的感動很多,我們也許會為電影中主人公的故事而感動;也許會為不認識的陌生人的一舉善行而感動;也許會為一只鳥兒努力地飛翔而感動。但能進入生命中的感動則少之又少。爺爺帶給我的那一種感動就是一種能夠進入生命的感動。
我做夢了,夢里,一個小女孩揚著臉對她身邊的老人說:“爺爺,你給我洗臉真的不疼哩?!毙褋砗螅l(fā)現(xiàn),我的眼眶濕潤了……
感動高一語文作文2
夜深了,某年的一個星期三的凌晨3點,我被一陣劇痛驚醒了咝,怎么這么疼啊?我自言自語道,我在床上疼得翻來覆去睡不著,無奈之下,我只好找爸爸媽媽幫忙看一下。
我輕輕推開爸媽的房門,爸爸媽媽正在熟睡中,我輕輕地叫醒了爸爸:爸爸,我腮幫子好疼好疼。
爸爸:怎么了?他坐了起來,把媽媽也叫醒了,怎么突然腮幫子疼了?說完便披上大衣打開燈,觀察起我的腮幫子。喲!怎么腫一大塊?這時媽媽聽到了聲音,也爬了起來。也許是腮腺炎,不管那么多了,先睡覺,我來陪你睡,好不好?好。晚安。晚安!
第二天早上,爸爸給老師請了假就帶我去看病,他在醫(yī)院里忙來忙去的,從來沒停過經(jīng)過驗血、驗?zāi)蚝螅夜媸堑昧巳傺?,于是我們又去了三醫(yī)院。
最讓我感動的還是去三醫(yī)院之后,爸爸又忙著去掛號,然后又拉著我去看醫(yī)生,開完藥方后又拉著我去拿藥,生怕我的病耽誤了,在皮試時,我疼得都快哭了,這時爸爸溫柔的聲音響了起來:石頭,不要怕疼,一會兒就會過去的,加油!于是我強忍著疼痛,正式打針時,我有一些退縮,爸爸溫柔風(fēng)趣的語言又在我耳邊響起:不要怕,眼睛一閉,一睜就好了。我立馬又不怕了,第一針下去了,正中血管。因為我的病是急性的傳染病,要和別人隔離,我和爸爸坐在隔離室里,我看著書,爸爸卻什么也做不成,可是他不后悔,過了一兩個小時后,我的肚子餓了,于是爸爸就去給我買面包,爸爸卻空著肚子,我給他吃他也不吃。我的手冷,他就給我的手哈熱氣,直到我的手不冷了
就這樣,我在爸爸的精心照料下我的病漸漸的好了,可爸爸呢?他卻因為我而累病了。
感動高一語文作文3
感動,是由一個從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事,而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后,都有那么一個故事……
在我的求學(xué)道路中,就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——劉老師,也是我最敬仰的一位班主任。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折,她總是不停地鼓勵我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時,她向我伸出援助之手;當(dāng)我因為一些小事而離家出走時,她反復(fù)地向我告訴人生的道理。
劉老師雖然兇,但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績差的同學(xué),劉老師犧牲了雙休來給我們補課。
雖然有一些同學(xué)們不喜歡她,有時甚至?xí)臣?,但是她依舊還是關(guān)心著我們。以前,她當(dāng)我們班主任時,經(jīng)常會組織一些娛樂活動。當(dāng)我們在期中考試取得好成績時,哪怕僅僅進步一點,劉老師會組織我們開茶話會。
雖然在初二的時候,她不當(dāng)我們班主任,但是,她仍然關(guān)心我們。記得有一次,我們?nèi)嘁话肴硕及l(fā)燒生病時,劉老師親自給教室里消毒,并且告訴我們注意事項。
點點滴滴,都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木,誰能無情?
淺淺的影子,緩緩的升騰,牽動著我心里的感動!
別樣的感動,別樣的“溫度”。
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