電力培訓通訊稿3篇電力職工培訓通訊稿

時間：2022-11-26 05:31:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的電力培訓通訊稿3篇電力職工培訓通訊稿，歡迎參閱。

電力培訓通訊稿3篇電力職工培訓通訊稿

電力培訓通訊稿1

　　“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。眾所周知，20xx年8月15日發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電事故。就那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正?？蒲?，生產(chǎn)與居民生活造成了多么嚴重的影響，并直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當時震動世界的大新聞。據(jù)美國經(jīng)濟學家估計，美國那次歷史上最大的停電事故，造成的經(jīng)濟損失每天高達300億美元。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。

　　距離美國大停電僅半個月的一個傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。縱觀歷年來的各種事故，至少應有九成以上的事故應該說能夠避免。然而，就是因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應該的悲慘事故。從而給國家、企業(yè)、家庭及個人帶來了重大損失和無比傷痛。如果把生命比作長堤，監(jiān)護意識的淡薄就是生命長堤中的蟻穴。其實，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來。如果單說違章操作的那個分解動作，本身也不可怕，可怕的就是把那個動作與電網(wǎng)聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活的一項樂事，但是要把飲酒與駕駛聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎？“千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存呀！希望我們的司機，我們的每位同志都要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們的電網(wǎng)，我們的生命變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地！

電力培訓通訊稿2

　　當前大學生就業(yè)問題已成為關系廣大學子前途的首要問題，為了消除畢業(yè)生在就業(yè)中的困惑，進一步幫助同學們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，使廣大學生了解就業(yè)形勢，就業(yè)政策，轉變就業(yè)觀念，提高就業(yè)技能， 9月2 1日下午6：00我校電力工程系于學生活動中心召開面向全體20xx級畢業(yè)生關于就業(yè)問題﹑就業(yè)指導的座談會。電力系主任李建興，學工部副處長王峰，學工部就業(yè)指導中心負責人陳思，電力系輔導員孫捷瑋與白長虹老師出席了此次座談會，電力工程系全體 20xx級畢業(yè)生參加了此次座談。此次座談會由電力系輔導員白長虹老師主持。

　　會議中，就業(yè)指導講座主講教師白長虹老師，在就業(yè)技能技巧方面，根據(jù)我校在多次和各用人單位的合作過程中的經(jīng)驗和教訓，結合實際，形象生動的講解了如何制作和投遞簡歷，以及著裝，應聘技巧等方面的知識，使在座的學子受益匪淺。接著孫捷瑋老師講了關于就業(yè)協(xié)議書的相關事項。學工部副處長王峰就就業(yè)資源信息，就業(yè)管理辦法，以及畢業(yè)生自己應掌握的主動權和自身的定位問題做了深刻的分析，同時對就業(yè)形勢，就業(yè)政策，就業(yè)技能等多方面問題進行了生動細致的講解。會議的最后由電力系主任李建興對本次就業(yè)指導座談會進行了總結，李主任客觀地分析了我校學生的就業(yè)優(yōu)勢，強調(diào)畢業(yè)生應樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，學會科學的`﹑合理的﹑靈活的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并且還指出在擇業(yè)時應弄清自己的專業(yè)性，去找適合自己所學專業(yè)的、適合自己發(fā)展的用人單位。

　　通過座談會，同學們對就業(yè)的認識有了進一步提高，對就業(yè)觀念也有了全新的認識。此次座談會系統(tǒng)而又有針對性的就業(yè)指導緊密圍繞學生就業(yè)相關的基本知識，相信會減少畢業(yè)生在就業(yè)過程中的盲目性，轉變就業(yè)觀念，將自己的時間合理的規(guī)劃，學會自我評價，將自己有一個準確的定位，為自己的就業(yè)做好充足的準備。