下面是范文網(wǎng)小編分享的鉛筆的作文4篇 一支特別的鉛筆作文，供大家賞析。
鉛筆的作文1
我是一個漂亮的鉛筆袋，我是小主人過十歲生日時，好朋友送小主人的禮物。 我是藍色，長方形的。
上面有一只可愛的米老鼠，他總是跟小主人笑著，好像在對小主人說：“小主人，你可要好好學習哦！”再他的提醒下，小主人每天都會認認真真把作業(yè)寫好。拉開拉鏈，只見鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子大叔和鋼筆姐姐整整齊齊地在里面睡覺呢！每次小主人做作業(yè)時，鉛筆就回跳出來幫助小主人。哎呀，不小心寫錯了一個字，怎么辦呢？“小主人，我來啦！”橡皮弟弟滾了出來，他在錯字的地方滾了幾下，轉眼間，錯字就消失得無影無蹤了。當小主人做連線題時，尺子大叔和鉛筆哥哥就會跳出來，在紙上畫出一條筆直的線。當小主人寫語文作業(yè)時，鋼筆姐姐又在紙上翩翩起舞，留下一行行端正的字跡......我們對小主人的'幫助太大了，他很喜歡我們。
鉛筆的作文2
我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學一年級開始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學時的上學禮物，我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開自己的花瓣，有耀眼的太陽為大地帶來溫暖的陽光，有美麗的蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫面增添了幾分美感，它可真漂亮！
它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對兄弟，它們倆從來都在一起，不分開。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的記號筆，這兩人可真是互不干擾?。?/p>
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會把它好好保養(yǎng)起來，爭取讓它恢復原樣，大家一定要愛護我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻觯o我們學習省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！
鉛筆的作文3
放學了，在二（1）班的教室里，鉛筆們都跳出小主人的文具盒，開起了會議。
一支鉛筆驕傲地說：“我在鉛筆廠時，那里的叔叔阿姨可好了，他們給我穿上五顏六色的衣服，漂亮極了！現(xiàn)在的小主人對我非常好?！?/p>
另一支鉛筆說：“我和你一樣，我的小主人對我也很好。還定期給我“洗澡”，我真是太幸福啦！”
又一支鉛筆說：“你們真好，我的小主人一點都不愛護我，他還每天把我摔來摔去，把我的漂亮衣服給撕了，唉！我真羨慕你們呀！”那些很幸福的鉛筆都很同情它。
“這太可氣了！”一支紅鉛筆說道。“我們應該寫一張紙條，讓同學們都知道要愛護我們。他們再不愛護我們，我們就罷工?！?/p>
第二天上學，有些同學找不到鉛筆，著急地幾乎都要哭了。這時，他們看見桌子上有張紙條，上面寫著：“請愛護我們?！蓖瑢W們看了以后，不約而同的說：“對不起，我們錯了。以后我們會好好愛護你們！”
從那天起，同學們對自己的鉛筆可好了，每天都會給它們“洗澡”。
鉛筆的作文4
在一個夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里傳來一陣陣抱怨聲。
橡皮哥哥不高興地說：“唉，我太可憐了，小主人總是用尺子把我切成小塊，用來打別人，還用筆在我身上戳了一個又一個的洞，把我搞得遍體鱗傷?！?/p>
“可不是嘛！”尺子妹妹傷心地說，“小主人總是把我當小刀，一會切切橡皮，一會又削削鉛筆，還總是用我和同學們打架。你們看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪線也都磨平了，都畫不出直線了。”
“小主人每次寫完作業(yè)都把我扔來扔去，還用文具盒在我身上使勁敲打，搞得我骨頭都斷了。瞧，我現(xiàn)在都站不起來呢！”鉛筆弟弟委屈地說。
鋼筆大叔也義憤填膺地說道：“你們誰也沒我慘，有一次，小主人把我的帽子弄丟了，我掉在了地上，肚子里的墨水灑了一地，筆尖也摔歪了，幸好小主人的媽媽救了我，不然我早就死了?！?/p>
文具盒里的文具都小聲地哭泣著，它們共同發(fā)出了呼喊：“親愛的小朋友，我們文具家族是你們的好朋友，請你們不要再傷害我們了，行嗎？”
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