演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的班會(huì)講話稿6篇 班會(huì)班委講話內(nèi)容,以供參考。
班會(huì)講話稿1
一、防火防盜工作要在主管局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下組織落實(shí)好防火機(jī)構(gòu),責(zé)任人,并接受上級(jí)主管部門的指導(dǎo)。
二、各科室(所)的領(lǐng)導(dǎo)要教育干部職工充分認(rèn)識(shí)防火防盜的重要性,嚴(yán)格遵守防火防盜制度,如有違反,造成火災(zāi)或被盜者,追究領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任者的責(zé)任。
三、樓內(nèi)設(shè)置的一切消防工具和器材,不得做其它用途或任意亂動(dòng),室內(nèi)電源不準(zhǔn)隨意改動(dòng)。
四、各科室(所)的負(fù)責(zé)人,下班前要對(duì)自己所負(fù)責(zé)辦公室的安全防火進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除,并報(bào)告辦公室。
五、財(cái)務(wù)室工作人員要按規(guī)定保存現(xiàn)金及支票,經(jīng)常檢查金庫(kù)、房門、窗的防盜設(shè)施狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告。
六、全局干部職工要人人樹立安全防火防盜意識(shí),各辦公室最后走的同志要做到關(guān)燈、斷電、關(guān)窗、鎖門。
七、午休或開會(huì)時(shí)各辦公室要鎖門、關(guān)燈,防止發(fā)生火災(zāi)或被盜。
班會(huì)講話稿2
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
非常榮幸代表獲獎(jiǎng)老師發(fā)言。在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生免檢班級(jí)”活動(dòng)中,我們班踴躍報(bào)名,積極行動(dòng),連續(xù)三次被評(píng)為“衛(wèi)生免檢班級(jí)”,很高興和大家分享我們的一些做法:
一、設(shè)定崗位,明確責(zé)任
作為班主任,我一向倡導(dǎo):班里要人人有事干,事事有人管,實(shí)行“多位置責(zé)任制”管理。每學(xué)期開始,我都會(huì)把每項(xiàng)任務(wù)明確分配給每個(gè)學(xué)生,讓他們明確自己的責(zé)任。這種“責(zé)任下放”,使學(xué)生感覺到了自我存在的價(jià)值,增強(qiáng)了班級(jí)主人翁意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。
二、勤于打掃,全天保潔
堅(jiān)持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,實(shí)行每天下午一大掃,中午一小掃,課間活動(dòng)不定時(shí)抽查清掃,確保班級(jí)全天潔凈。
三、檢查及時(shí),獎(jiǎng)罰分明
為確保班級(jí)衛(wèi)生,我班由班主任老師和值日班長(zhǎng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員,每天對(duì)打掃和維護(hù)衛(wèi)生的情況作好記錄,實(shí)行一周一總評(píng),對(duì)態(tài)度認(rèn)真、打掃又快又好的同學(xué)每次獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,否則進(jìn)行扣星懲罰;發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的座位下有廢紙,除了讓他及時(shí)撿起,還要扣其一朵紅花。若發(fā)現(xiàn)誰(shuí)能自覺撿起班級(jí)或校園里的廢紙或垃圾,除了在班內(nèi)大加表?yè)P(yáng)以外,還要獎(jiǎng)勵(lì)其一顆星,積累五顆星就可以在陣地明星樹的果子上貼上自己的照片。因?yàn)殛嚨刂械姆e累是期末評(píng)優(yōu)選模的主要依據(jù),同學(xué)們都非常重視。
四、評(píng)價(jià)承諾,形成習(xí)慣
為了讓每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我還利用誠(chéng)信評(píng)價(jià)課,讓學(xué)生進(jìn)行承諾:如:不亂扔亂倒垃圾,見到垃圾及時(shí)撿起;隨時(shí)整理桌斗桌椅,桌斗要干凈,桌椅要整齊等等。這樣,發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)承諾,在一次次的承諾中,在一次次的熏陶中,學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣也越來越好。
學(xué)校是我家,整潔靠大家!老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,擦亮學(xué)校衛(wèi)生名片,提升自身文明素質(zhì),為創(chuàng)建潔凈幽雅、悅目悅心的美麗環(huán)境,貢獻(xiàn)我們的一份力量!
謝謝大家!
班會(huì)講話稿3
安全重于泰山
----記“宿舍防火及用電安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們安全防火防盜意識(shí),推進(jìn)校園安全建設(shè),引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立主人翁責(zé)任感,營(yíng)造學(xué)校平安生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,同時(shí)貫徹“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想,并且讓“防火防盜安全月”活動(dòng)能更好的開展,學(xué)生處宿舍管理辦公室加強(qiáng)了對(duì)宿舍管理的力度。
10月中旬起,由宿舍管理委員會(huì)主辦一年一度的“宿舍防火及用電安全教育活動(dòng)月"活動(dòng)正式拉開了帷幕。本屆活動(dòng)月主題為“增強(qiáng)防火防盜意識(shí),構(gòu)建和諧平安校園”,秉著加強(qiáng)同學(xué)防火防盜安全意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)面對(duì)險(xiǎn)情的逃生和應(yīng)急能力的原則,來營(yíng)造安全、和諧的宿舍生活環(huán)境。
10月23日活動(dòng)之一的“防火防盜宣傳畫大賽”以寢室為參賽單位,在宿舍園區(qū)里正如火如荼地進(jìn)行著。宿舍里隨處可見手拿五顏六色畫紙的同學(xué),他們活動(dòng)的積極性和熱情可見一斑。在宿舍走廊的墻壁上,以寢室為單位制作、繪畫的宣傳畫平整地貼在墻上,有的參賽寢室將宣傳畫做成了立體狀,生動(dòng)形象;有的宣傳畫則寫上了不同類型的標(biāo)語(yǔ),畫上了大家耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫和游戲角色。同學(xué)們用自己豐富的想象力,獨(dú)特的創(chuàng)造力,以不同的方式表達(dá)著對(duì)防火防盜安全的認(rèn)識(shí)。
同時(shí),為了更好貫徹落實(shí)和大力宣傳消防法規(guī),普及防火滅火及逃生自救常識(shí),積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識(shí),培養(yǎng)寢室同學(xué)在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,更好的保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大學(xué)生的人身安全,根據(jù)學(xué)校消防規(guī)定和要求,學(xué)生處、保衛(wèi)處、系(分院)聯(lián)合組織宿舍消防安全和應(yīng)急疏散演練已在十棟宿舍展開。
在應(yīng)急疏散演練中,各系(分院)制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃,進(jìn)行詳細(xì)的人員布置,模擬真實(shí)火災(zāi)情況,制定多種應(yīng)急預(yù)案,使同學(xué)們?cè)谘菥氈辛私馊绾卧谖kU(xiǎn)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,更深刻的讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園防火的重要性,從而更好地保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
與此同時(shí),學(xué)生處宿舍管理辦公室老師及各系輔導(dǎo)員老師不定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查,加大了檢查力度,早檢及晚檢由原來的每周一次增加為每周三次。不但對(duì)新生寢室嚴(yán)格檢查,還對(duì)老生寢室提出了更高的要求。以保證學(xué)生宿舍的安全,杜絕一切安全隱患。
防火防盜是每個(gè)同學(xué)應(yīng)該掌握的必備知識(shí),舉辦此次活動(dòng)的意義重大,這種以寓教于樂的形式提高了每位同學(xué)對(duì)于防火防盜意識(shí)的關(guān)注度,杜絕火災(zāi)安全隱患,讓學(xué)校能更好為學(xué)生撐起一片藍(lán)天。
班會(huì)講話稿4
1949年中華人民共和國(guó)成立以后,于1954年9月制定了我國(guó)的第一部憲法,又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法,它是治國(guó)安邦的總章程,是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù),它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過《憲法》確認(rèn),人民通過《憲法》賦予國(guó)家權(quán)力,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的,國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會(huì)從“人治”走向“法制”,用法律這把“利劍”維護(hù)社會(huì)秩序,保護(hù)公民的基本權(quán)利和人身自由,使我們能安居樂業(yè),使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想。
“我們作為一名初中生,一名未成年人,憲法與法律跟我有什么關(guān)系”。我相信在座的同學(xué)中肯定有過這種想法,甚至一直以來都是這樣想的。說實(shí)話,在沒有學(xué)習(xí)《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。
那么,我們有許多保護(hù)青少年、未成年的法律條例,我們是不是就可以知法犯法呢。請(qǐng)記住,任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。但是,我們同學(xué)中有不少“知法犯法”的,比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校規(guī)章,對(duì)那些違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)做出了處分,這就是“依法治校,違法必究?!倍M(jìn)入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購(gòu)買煙酒等行為,對(duì)于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多,手段殘酷,影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機(jī),將汽油潑向素不相識(shí)的女教師,女教師被燒成特重度燒傷,這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明,在同學(xué)生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂,因?yàn)槿鄙俑改概惆?,魏明把王大哥?dāng)成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥對(duì)他說:“有個(gè)小子總跟我過不去。我不方便出面,你幫教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他不認(rèn)識(shí)你?!北贿@么一教唆,原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒,朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,導(dǎo)致對(duì)方頭部受了重傷,而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多,我們可以看出學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹立法律意識(shí)是非常重要的。
但是,我們很多學(xué)生缺乏法律知識(shí)還不自知。同學(xué)們,學(xué)法,我們才不會(huì)因?yàn)槭澜绾闷娑?、盲?dòng),才不會(huì)在外界美麗外表誘惑下受到傷害,才不會(huì)在困惑、迷惑中隨波逐流,我們才懂得如何維護(hù)我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。
班會(huì)講話稿5
請(qǐng)問在座的各位同學(xué),你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?
后來我發(fā)現(xiàn):高考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念,那就是:
今天我必須成功!
記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人說,你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說:口號(hào)對(duì)我沒用埃你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來時(shí)重重一次:今天我必須成功,你就會(huì)從床上跳起來了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次:今天我必須成功,你就會(huì)聽進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話:
人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!
人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍埃因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把這些人送到金清中學(xué),而空車司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里? 但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解,比如你一天有六科的作業(yè),可能你只有一科沒有完成,也僅是一個(gè)目標(biāo)沒完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),那么你的心情還會(huì)好起來嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話是:
從容面對(duì)失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀,是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓說過:當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗,這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說,進(jìn)入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會(huì)30斤的書包,不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話:
學(xué)會(huì)釋放壓力!
生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下。 很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說:是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述,沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。 當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折:剛開始被一個(gè)人喜歡了,后來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩(shī),語(yǔ)感越寫越好。反而更男人了,后贏得了一段動(dòng)人的愛情。
記住,存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí),就把它寫下來,一不小心,你就成為一個(gè)作家。
班會(huì)講話稿6
很高興有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝意,感謝15班所有的任課教師,我們不說老師是園丁,是蠟燭,是春蠶什么的,老師就是老師,一個(gè)值得社會(huì)和國(guó)家肯定和贊美的群體;我們也不說老師有多么的辛苦、多么的清高、多么的偉大和貧瘠,老師就是老師,一個(gè)值得我們每個(gè)作為學(xué)生的人都應(yīng)該尊重和愛戴的群體。同學(xué)們,今天的班會(huì)只是我們行動(dòng)的一個(gè)倡議會(huì),要感謝,就要有行動(dòng),就要有成效,希望在以后的日子里,我們都能以感恩的心感謝我們的老師——我的老師、你的老師、大家的老師!感謝15班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有15班一次次的進(jìn)步。(掌聲和呼聲)
感謝15班的班長(zhǎng),團(tuán)委,課代表和組長(zhǎng)們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝楊嬌,向春,董世杰,張順平,劉大雁,潘榮也,袁靜你們作為班級(jí)的幾大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),替老師打理班級(jí)的方方面面,帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。(鞠躬)
作為班主任,我更感謝 班上所有的同學(xué),每一位。每每和別人說起15班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,將是15班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們:做老師的有兩個(gè)愿望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩
我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母,沒有他們,我們不可能來到人世更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家,為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會(huì),為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校,讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友,為我們送來了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激老師,教給我們知識(shí),提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,快過年了,我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議,
1、多向父母表達(dá)你愛他們。
比如主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);父母生日、節(jié)日等送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛孩子,決不會(huì)害孩子。
3、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
4、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多傾聽父母的話,多交流并經(jīng)常給予父母贊美。多向父母說說自己的情況,自己的愿望;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
高一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,這段日子里的酸甜苦辣,風(fēng)風(fēng)雨雨;在這里,有過爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧,也有過歡聲笑語(yǔ),此刻,都凝結(jié)成了難忘的記憶。
我是在毫無思想準(zhǔn)備的情況下接手15班的,從科任老師到班主任身份的改變,令我和我的學(xué)生曾經(jīng)都感到措手不及。對(duì)于我來講,以后的日子不再是上課下課風(fēng)平浪靜。對(duì)于學(xué)生來講,昔日和藹可親,無拘無束的政治老師突然變成了嚴(yán)肅苛刻的班主任,這突如其來的變化,也許曾經(jīng)令我們彼此都無所適從。
15班是個(gè)積極活躍的班級(jí),然而,正因?yàn)檫^分活躍才導(dǎo)致班里的紀(jì)律散漫:比喻上課遲到,無故缺勤,課間教室里打球踢毽子,自習(xí)講話聲此起彼伏,教室更像菜市場(chǎng)和垃圾場(chǎng),廢紙果皮到處亂扔,飲水機(jī)旁一片狼藉,而且剛接手15班時(shí),正值甲流感高峰期,班上最多的一次是12個(gè)人因病不在教室上課。在教室里的也是一片咳嗽聲,咳嗽聲聲聲嘶打著我的心,怎樣管理這樣一個(gè)班級(jí),是擺在我面前的一大難題。
我向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),落實(shí)班干部負(fù)責(zé)制,管理嚴(yán)格的同時(shí),積極發(fā)掘每位同學(xué)的閃光點(diǎn),是在長(zhǎng)期的所有老師和每位同學(xué)的共同努力下,不知不覺的過程中,班級(jí)氛圍改變了。教室變整潔了,自習(xí)課安靜些了,違紀(jì)現(xiàn)象也逐漸減少了,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象??吹胶芏嗤瑢W(xué)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我發(fā)自內(nèi)心為他們的成長(zhǎng)感到由衷的喜悅和欣慰。
相聚是緣分,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣,友愛,既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,我愿一直站在大家身后,和我們的班級(jí),班級(jí)中的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
作為政治老師,我想對(duì)大家說:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績(jī)好壞,大家都 會(huì)在 生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭 !也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至 ! 努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這 !
一份耕耘,一份收獲。回首過去的這半年,我感到無比的充實(shí)和滿足。也許比起其他模范班級(jí),15班仍有較大的距離,但我依然為15班的你們而驕傲,因?yàn)橐黄鹱哌^的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑,我們共同努力過,共同進(jìn)步過,奮斗的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)。
班會(huì)講話稿6篇 班會(huì)班委講話內(nèi)容相關(guān)文章:
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