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幼兒社會主題活動方案內(nèi)容3篇(小班我愛幼兒園主題相關(guān)的社會教育活動方案)

時間:2022-12-01 20:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒社會主題活動方案內(nèi)容3篇(小班我愛幼兒園主題相關(guān)的社會教育活動方案),供大家參考。

幼兒社會主題活動方案內(nèi)容3篇(小班我愛幼兒園主題相關(guān)的社會教育活動方案)

幼兒社會主題活動方案內(nèi)容1

  目標(biāo):

  1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。

  2、在具體的游戲情境中,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。

  準(zhǔn)備:

  白板課件,幼兒操作紙,廣告宣傳單。

  過程:

  一、觀看圖片,觀察廢物箱的特征

  1、通過"猜一猜"引起幼兒的興趣。

  展示廢物箱的局部,提問:你們猜猜這是什么?

  2、逐步觀察廢物箱的特征。

  展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?

  3、教師裝扮成廢物箱,開展"變變變"游戲。

  4、教師用兒歌小結(jié):我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請進(jìn)來。

  二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱

  1、請幼兒仔細(xì)觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。

  提問:廢物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,你知道哪些地方有它的好朋友呢?

  2、重點(diǎn)討論個別圖片。

  提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?站在操場邊的廢物箱,人們會把什么東西扔進(jìn)它的肚子里?

  3、體會我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的生活帶來了許多方便。

  三、提供實(shí)物,區(qū)分哪些東西可以扔進(jìn)廢物箱

  1、教師提供許多供幼兒分類的實(shí)物。

  提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進(jìn)廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?

  2、幼兒一邊操作,教師一邊巡視。

  3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請進(jìn)來;我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請進(jìn)來。

  四、延伸,制作垃圾袋

  1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"開汽車"。

  提問:當(dāng)你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?

  2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"逛公園"。

  提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?

  3、師幼共同制作垃圾袋。

  教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋,然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作,同時幼兒還可以發(fā)揮想象對垃圾進(jìn)行裝飾。

幼兒社會主題活動方案內(nèi)容2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的合作關(guān)系,提高他們的交往能力。

  2、學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備小故事一個、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入課題

(一)、講故事《“對不起”真神奇!》

  一天,陽光明媚、天氣晴朗,老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友們個個玩的非常高興,只有方方和婷婷坐在一邊不玩,這是怎么一回事呢?老師好奇的走過去問是怎么回事?婷婷委屈的說:“方方踩了我的腳也不說聲對不起!”一句小小的“對不起”這么重要嗎?老師要試一試?!胺椒?,你是踩了她的腳嗎?”方方點(diǎn)了點(diǎn)頭,并主動向婷婷道了歉,果然,婷婷不生氣了,一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?!皩Σ黄稹闭嫔衿?

(二)、提問。師:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?

  師:你是怎樣做的呢?

  二、深入主題。

(一)、觀看掛圖四幅。

  1、玩積木時榮榮不小心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。

  2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。

  3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。

  4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。

  老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論,幼兒積極發(fā)言。

(二)、欣賞歌曲《對不起,沒關(guān)系》

  三、表演示范

(一)、老師和小朋友一起進(jìn)行歌表演練習(xí)。

(二)、小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動中的事情編成歌詞表演。

  四、主題擴(kuò)展學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”

  活動延伸:

  師:小朋友們講的真好,相信大家都會成為好朋友的!來,我們一起來跳支舞——《好朋友》。

幼兒社會主題活動方案內(nèi)容3

  活動目標(biāo):

  1、通過認(rèn)識生活中常見標(biāo)志,并了解其意義和用途等。

  2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié),指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。

  3、體會獲得完成任務(wù)的成就感。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、自制的標(biāo)志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡

  2、活動前請警察叔叔講述過安全保護(hù)的知識。

  活動過程:

  1、出示標(biāo)志,引起幼兒興趣,并請幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)

  2、根據(jù)標(biāo)志講述故事《兔子先生去散步》老師來把這些標(biāo)志都編到一個故事里去,好不好?

  3、出示一些生活中的標(biāo)志并讓幼兒認(rèn)識。

  剛才我們認(rèn)識了許多的標(biāo)志,上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志,讓我們來看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思,在哪里出現(xiàn)的?(請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出這些符號會在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)

  4、出示一張標(biāo)志,請幼兒聯(lián)想一個故事情境。

  5、準(zhǔn)備數(shù)套標(biāo)志,將幼兒分成四組,由各組幼兒自行討論想象,請各組幼兒將所編的故事,上臺與同伴一起分享所編的故事。

  A、當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙

  B、報警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道

  C、禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話

  D、注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒,讓他們體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。

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