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同上一堂科學課作文5篇(科學第一課作文)

時間:2022-12-02 07:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的同上一堂科學課作文5篇(科學第一課作文),供大家參閱。

同上一堂科學課作文5篇(科學第一課作文)

同上一堂科學課作文1

  我們身邊有很多科學,比如:大家都討厭細菌,而都不知道細菌的好處,其實如果沒有細菌的存在,地球上就沒有人類,如果沒有細菌,就算有人類,我們也活不下去,因為我們最需要水,可是那些水都是污水,人類都不喝污水,而且,如果沒有細菌,那么死了的動物,就不會腐爛,垃圾也無法清除。

  同學們,我們吃的面包、泡菜都是細菌做的,細菌是有很多好處的,不要只想細菌的壞處,有可能細菌會成為我們所有人的好朋友!我們應(yīng)該討厭的是病菌,病菌大部分生活在大森林內(nèi)。

  同學們,這些都是科學研究出來的,我相信我們還能發(fā)現(xiàn)自然界更多的奧秘!

同上一堂科學課作文2

  吃過晚飯,我跟爸爸媽媽一起津津有味地看起電視來。

  看著看著,我突然想起一個問題:電視熒屏是怎么顯示圖像的呢?我四處查閱資料,終于知道了其中的奧秘。

  原來,電視的顯像管由電子槍、加速電極、偏轉(zhuǎn)線圈、陰罩板和熒屏組成。電子槍通電后發(fā)射3個電子束,又到電極加速,再從陰罩板打擊在熒屏上,顯現(xiàn)出圖像。

  身邊的科學還有許多,如果我們悉心觀察,認真思考,一定會知道更多!

同上一堂科學課作文3

  周二,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ章犃艘粋€關(guān)于科學教育的講堂。

  主講人是一個著名雜志創(chuàng)想號的主編,他看起來特別親切,和藹可親,剛開始,他向我們演示了一個很有趣的實驗:一個泡泡,用一個棒子來引,氣球就會跟著走。我們都感到很奇怪,也很吃驚,不明白為什么泡泡可以跟著棒子走,像魔術(shù)一樣。后來主編告訴我們,這個實驗的原理是:因為在棒子里有電極,所以泡泡在電極的影響下,就會跟著它走。

  之后主編又向我們演示了另外 一個有趣的實驗:剛開始,他吹了一個氣球,然后問我們,如果將這個氣球放在火上烤,會不會炸開,我們在座的所有同學都異口同聲地回答道:“會!”正如我們所料,氣球在被火烤過之后,果然炸了開來。接著老師又拿來一個裝滿水的氣球,又問我們,這個氣球放在火上烤會不會炸開,有的人說會,有的人說不會,大家各有各的看法。然后主編將裝滿水的氣球放在火上烤,奇跡出現(xiàn)了!氣球居然沒有炸開!老師讓我們說氣球沒有炸開的理由,大多數(shù)人都認為誰可以降低火的溫度,所以氣球才不會炸開。老師說:"你們說的都對,正是因為水降低了火的溫度,氣球才不會經(jīng)過火烤之后仍然不炸開。"

  經(jīng)過這次的科學講堂,我們知道很多關(guān)于科學的知識,也學到了很多日常生活中不知道的科學原理,更能讓我們明白在大自然中還有很多科學的奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

同上一堂科學課作文4

  高科技新潮席卷我們家了,先是電子積木,后是神秘的生日禮物,太好了!正合我的奇異口味。

  我這人啊,從小就喜歡科學。都說男孩子看科學,女孩子讀文學,可我對文學一竅不通,對科學興趣比誰都高。哈哈!真是天助我也!姑姑送我這么好一個禮物,當然要接受啦。東西一拿來,我就興奮地玩起來,可剛翻開說明書,我傻眼了:”尼瑪!怎么全是英文?。窟€講不講理啊,明明寫著中國制造呀!“

  盼著盼著,終于把中文說明書盼來了。我興高采烈地看著說明書,恨不得馬上就能開始。仔細地看完說明書后我望向這一個大塊頭似的主機。打開開關(guān),只聽見”詭異“的音樂聲響起,游戲開始了。我戴上耳機,把金屬夾夾到耳垂上,只見主機上紅橙綠三種光線交相輝映,十分美麗,我那張被突如其來的燈光嚇壞了的臉被照亮了。不過,我平靜下來準備迎接挑戰(zhàn)。

  我把一個藍色的小球放在風扇口上,按下開始鍵,風扇在大圓盤之間來回移動著,最后,停在我的面前??晌疫€沒有用我的意念讓小球上升呢!它就迫不及待的自己動起來了,一會兒竄到最高,一會兒又降到最低,像一只奔跑的小狗,剛跑出家門口,就被主人又托又拽地弄回了家。過了一會兒,我就能自如地控制小球的上下左右了。這下可以大顯身手了。我拿起一根細長的管道,準備把球放在里面然后用意念把球彈入對面的”球籃“中。我盯著小球,想:”飛過去,飛過去?!翱墒切∏蚝臀逸^上了勁,像是在說:”我就不過去,就不過去,看你能把我怎么樣?“過了好長時間,小球好像是累了,于是聽了我的話,飛進了籃里。哈!這場大戰(zhàn),我贏了。

  什么?你問我哪里買的?不是說了嘛,別人送的,我不知道。什么名字?全是英文,看不懂,你自己去查查吧。

同上一堂科學課作文5

  9月28日,是榆次五中科藝體節(jié)的第二天。下午,是我們期待已久的科技比賽,我們班派出的三位同學個個身懷絕技,都摩拳擦掌,準備在比賽場上一展身手,展示他們的智慧與創(chuàng)造力。

  下午五點二十分,科技比賽正式拉開了帷幕。此次比賽的項目是“乒乓球發(fā)射器”,我們班的三位同學制作了一個簡易的“弩”:弩身是一根粗壯的竹篾,外面套著一個塑料杯。竹篾的前端套著一根橡皮筋,后面又一根橡皮筋,也拉動了竹篾,再一松手,是橡皮筋推動竹篾彈出,順勢也將乒乓球彈出。就是這樣的原理。

  第一對出場的是292班,它們也運用了同樣的原理。但是他們?yōu)榱嗽鰪婂蟮姆€(wěn)定性,用幾根細木棍構(gòu)成立體三角形左支架。果然不出所料,他們班開始非常順利,一連3個乒乓球

,后面的速度有些緩慢,但還是保持著一分鐘一個的速度。最終,他們班進了十二個,令在場的觀眾瞠目結(jié)舌。

  第二組出場的是我們班,它們采取的是“連發(fā)戰(zhàn)術(shù)”,一次往弩里放置了三到四顆乒乓球,然后一并發(fā)射。雖然這種方法將發(fā)射速度大大提升,但是將準確率大大降低。最后,我們班只射進了2個。

  剩下的機組都在5個以上,我們敗局已定。最后宣布結(jié)果,不出所料,我們班排在了最后??粗@獎班級的興高采烈,我們班只能默默的唉聲嘆氣。

  我也感到很遺憾,但古人說得好:“失敗乃成功之母,吃一塹,長一智?!睆拇舜蔚目萍急荣愔?,我懂得了一個道理:“事不在多,而在精;學不在雜,而在深。我們做任何事,決不能一味的追求速度與數(shù)量,而應(yīng)多多講究質(zhì)量的!

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