下面是范文網(wǎng)小編整理的教體局教育扶貧實施方案2篇 學(xué)校教育扶貧宣傳方案，以供借鑒。
教體局教育扶貧實施方案1
2020年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)攻堅克難的關(guān)鍵一年。為全面貫徹落實脫貧攻堅政策，進一步提升教育扶貧攻堅工作水平，夯實教育扶貧攻堅工作基礎(chǔ)，保障貧困家庭子女不因貧輟學(xué)，結(jié)合教育實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于“治貧先治愚，扶貧先扶智”的扶貧工作系列重要講話精神，按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于扶貧開發(fā)工作的總體要求，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，提高教育精準扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，保障貧困家庭子女平等接受教育的權(quán)利，幫助貧困家庭脫貧致富。
二、工作目標
按照精準識別、分類施策的原則，落實教育扶貧政策,構(gòu)建覆蓋全區(qū)所有建檔立卡貧困戶在校生的資助體系，保證其子女不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué);開展“控輟保學(xué)”工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。
三、工作任務(wù)
(一)調(diào)查摸排,確保扶貧對象精準。
1.建立精準扶貧學(xué)生檔案。以區(qū)扶貧辦建檔立卡情況為依據(jù)，核實貧困家庭子女上學(xué)情況，將全區(qū)貧困家庭中接受教育(含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育)的學(xué)生逐一全面進行登記核實造冊，分別建立大學(xué)生、高中生、初中生、小學(xué)生、幼兒扶貧等詳細檔案，為教育精準扶貧提供可靠依據(jù)。
2.動態(tài)管理扶貧對象。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生數(shù)據(jù)庫實行動態(tài)管理，根據(jù)學(xué)生就讀學(xué)校、家庭住址、家庭經(jīng)濟條件的變化及時變更相應(yīng)信息。對扶貧對象享受資助情況進行全程跟蹤，確保其獲得有效資助;對已實現(xiàn)脫貧且經(jīng)民主評議和公示無異議后的貧困家庭，要繼續(xù)扶持其子女享受相應(yīng)資助政策。
(二)加大力度，嚴格落實資助政策。
1.學(xué)前教育階段。對在公辦及民辦普惠性幼兒園就讀的建檔立卡貧困家庭幼兒進行資助。資助資金優(yōu)先用于直接減免在園兒童保教費，剩余部分可用于減免餐費，不發(fā)給兒童或其家長。學(xué)校不得“先收后返”。資助標準為500-1000元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。
2.義務(wù)教育階段。對在義務(wù)教育階段(含民辦)就讀的建檔立卡貧困家庭寄宿制學(xué)生實行“兩免一補”政策。“兩免”即免除學(xué)雜費(民辦學(xué)校可按規(guī)定收取高于補助部分的學(xué)雜費)、免教科書費。“一補”即補助家庭經(jīng)濟困難的寄宿生生活費。資助標準：免學(xué)雜費小學(xué)685元/人/年、初中885元/人/年;免費提供國家規(guī)定課程教科書。補助寄宿生生活費標準：小學(xué)1000元/人/年，初中1250元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。
3.高中教育階段。對在普通高中就讀的建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生享受“三免一助”政策。“三免”即免學(xué)費、免住宿費、免費提供教科書。“一助”即享受國家助學(xué)金，每生每年3000元。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。
4.中職教育階段。在公辦中職學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生實行“三免一助”政策。“三免”即免學(xué)費、免住宿費、免教科書費。“一助”即發(fā)放助學(xué)金。資助標準：免學(xué)費1600元/人/年，免住宿費500元/人/年，免教科書費300元/人/年。助學(xué)金標準：2000元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。
5.大學(xué)新生入學(xué)資助。對當年考取全日制普通高等院校(含高職)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生中家庭經(jīng)濟困難新生予以資助。資助標準：省內(nèi)院校500元/人、省外院校1000元/人。高考錄取后，學(xué)生向高中畢業(yè)學(xué)校申請。
(三)協(xié)調(diào)聯(lián)動，做好控輟保學(xué)工作。
對于建檔立卡家庭貧困學(xué)生在做好資助全覆蓋的前提下，確保各義務(wù)教育階段學(xué)校無“輟學(xué)”現(xiàn)象發(fā)生。如各相關(guān)學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生“輟學(xué)”的情況下要立即向區(qū)教體局匯報，同時學(xué)校要向鎮(zhèn)、村匯報，協(xié)同配合，做好勸返工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。
四、保障措施
1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立以局長為組長、主管局長為副組長、相關(guān)科室負責人為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在局資助中心。各中小學(xué)校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，做到校長親自抓，確保組織到位。
2.濃厚輿論氛圍。各學(xué)校(幼兒園)要充分利用微信群、宣傳彩頁、大家訪等多種形式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、扶貧內(nèi)容、政策標準等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注和關(guān)愛貧困家庭學(xué)生，進一步提高教育扶貧工作的知曉度、透明度，努力營造教育扶貧工作的良好社會氛圍。
3.嚴格督導(dǎo)檢查。區(qū)教體局將教育扶貧工作作為對基層學(xué)校年度考核的重要指標，并針對教育扶貧目標要求、政策落實、效果反饋等方面定期進行檢查，督導(dǎo)各類教育扶貧項目的實施、學(xué)生資助政策的落實等情況，及時總結(jié)，適時發(fā)布，確保全區(qū)教育扶貧工作取得實效。對政策落實不力，出現(xiàn)重大失誤的要進行嚴肅處理。
教體局教育扶貧實施方案2
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