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五年級小學(xué)優(yōu)秀作文3篇 他感動了五年級優(yōu)秀作文

時間:2022-12-05 13:57:37 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級小學(xué)優(yōu)秀作文3篇 他感動了五年級優(yōu)秀作文,供大家品鑒。

五年級小學(xué)優(yōu)秀作文3篇 他感動了五年級優(yōu)秀作文

五年級小學(xué)優(yōu)秀作文1

  今天的體育課上,老師說要帶我們玩老鷹捉小雞,于是大家都開始歡呼起來!

  老師將誰當老鷹,誰當母雞和哪些同學(xué)當小雞都安排好以后,游戲就正式開始啦!“小雞們”紛紛躲在充當母雞的同學(xué)身后,一個接一個排好隊,拉緊前面一個人的衣服,然后“母雞”張開雙臂,作保護狀。“老鷹”虎視眈眈地看著后面的小雞,露出奸笑。

“小雞們”心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”的后面,生怕“老鷹”捉到他們。只見他們手拉著前面“小雞”的衣服,一會兒躲到“母雞”的右翅后面,一會兒躲到“母雞”的左翅后面,隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開,一會兒很快的合攏,一點兒也不給“老鷹”進攻的機會。

  可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖,突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動作開始緩慢起來,呼哧呼哧地直喘氣,有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會,敏捷地撲了過去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開心地手舞足蹈,因為它終于可以扮回小雞了。

  真是節(jié)有趣的體育課,希望還有更多這樣的體育課。

五年級小學(xué)優(yōu)秀作文2

  我有一個用鐵做的小房子,它不是我們?nèi)祟惖募?,而是硬幣們的家。說到這里,你應(yīng)該知道”小房子“的大名了吧?沒錯!它就是存錢罐。

  我的“小房子”是橙色的,像披著一件橙色的大衣。房子的屋頂有一個暗門。從暗門往里看,房子里面一片漆黑。暗門下面又有個小鎖頭。不過,你可別以為這個“鐵將軍”徒有虛名,只是用來裝飾的,那你就大錯特錯了。有了它,就像有人在把門,沒鑰匙的話你休想拿到里面的“寶藏”。房子上面井然有序地排列著一塊塊瓦片。

  房子里面有許多硬幣,它們一個個都分類而?。阂辉淖≡谝黄穑唤堑淖≡谝黄?,五角的住在一起。雖然它們分開而住,但只隔了一張紙那么厚的間隔。只要拉動房子,它們就叮叮當當唱起歌來,這個存錢罐的作用可大了!以前我的硬幣總是沒地方放,而我又喜歡收藏各種各樣的硬幣,奶奶、媽媽經(jīng)常把硬幣給我,再加上舅舅每次旅游回來后的外國硬幣,我的硬幣可不少哩!可是我經(jīng)常東放幾枚,西放幾枚,有時候弄丟了,讓我心痛不已。不過現(xiàn)在不是了,我的硬幣都住進了“集中營”——存錢罐,已從寥寥無幾便到了現(xiàn)在的數(shù)百枚。每當看到它,我就心里美滋滋的。

  存錢罐,謝謝你給硬幣提供了一件“小房子”,是我的童年更加多姿多彩!

五年級小學(xué)優(yōu)秀作文3

  是誰,教我們學(xué)會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛的高老師。

  老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人犧牲自己;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!

  白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;十字感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……

  雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

  無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。

  當我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師??!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

  ??!老師,千言萬語不能表達我對您的感激之情。我一定會刻苦學(xué)習(xí),決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,老師!”

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