下面是范文網(wǎng)小編收集的最新制定個人成長計劃范文7篇 個人成長計劃書范文,供大家品鑒。
最新制定個人成長計劃范文1
一、指導思想
我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期,本學期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以學生發(fā)展為本,齊心協(xié)力,落實好學校制定給我組的各項工作,更新教學觀念,提高教學質(zhì)量,規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平,在幫助學生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時,使自身的業(yè)務水平得到提高,再上一個新的臺階。
二、學生分析
本學期繼續(xù)擔任九年級四個班的化學教學工作,這些學生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看:優(yōu)等生占30%,學習發(fā)展生占50%??傮w情況分析:學生兩極分化十分嚴重,中等生所占比例不大,一部分學生對學習熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學生反應能力弱。
根據(jù)以上情況分析:產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學生在九年級才接觸化學,許多學生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導致學生掉隊,同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等,致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理。
三、目標任務
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、使學生學習一些化學基本概念和原理,學習常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學實驗和化學計算基本技能,并了解化學在生產(chǎn)中的實際應用。
3、激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。
6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。
四、方法措施
1、重視基本概念和理論的學習。
2、備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西。
3、在平日講課中學會對比。
4、講究“巧練”。
5、在平日要注意化學實驗。
6、跟蹤檢查。
7、加強課堂教學方式方法管理,把課堂時間還給學生,把學習的主動權(quán)還給學生,使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。
最新制定個人成長計劃范文2
一、扶貧戰(zhàn)略指導思想
“穩(wěn)固成果”,即對過去的扶貧工作進行一次全面的“回頭看”,總結(jié)扶貧工作經(jīng)驗,特別是分析理清存在的問題,提出解決辦法和改進措施;“打好基礎(chǔ)”,即著重圍繞促進農(nóng)民增收的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)扶貧,改善農(nóng)村落后面貌的道路交通建設(shè)的基礎(chǔ)扶貧,提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量的人居環(huán)境的基礎(chǔ)扶貧;“放眼長遠”,即對一些重大扶貧項目,特別是一些效益顯現(xiàn)期較長或扶貧期限較長的長遠發(fā)展項目,力求一年有一個基礎(chǔ),一年上一個臺階,不求急功近利而流于形式?!傲⒆愀尽?,即著重把扶貧工作從借力發(fā)展轉(zhuǎn)移到自力發(fā)展上來,把農(nóng)民從被動扶貧轉(zhuǎn)移到主動脫貧上來,不斷提高農(nóng)民脫貧致富能力和自我發(fā)展能力。
二、扶貧項目
選擇根據(jù)我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導思想和總體工作要求,20__—20__年我鄉(xiāng)扶貧工作項目著重落實在農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、道路交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、下山扶貧、“一戶一策一干部”幫扶、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷大戶的培育扶持、壯大村級集體經(jīng)濟扶貧、知識扶貧、改善農(nóng)村居民人居環(huán)境和生活質(zhì)量的`扶貧等方面,這是全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部扶貧工作計劃范文。
三、扶貧形式
根據(jù)我鄉(xiāng)對以往扶貧工作的分析,并結(jié)合當前扶貧工作實際,提出今年及今后幾年的扶貧形式主要有,“捆 綁式”扶貧、“規(guī)模式”扶貧、“自力發(fā)展式”扶貧和“求實效、創(chuàng)成果式”扶貧,徹底改變過去那種“撒胡椒式”的“平均主義”扶貧和選擇項目“小而散、效益低”的“形式主義”扶貧,力求把有限的資金發(fā)揮出的效益,提升扶貧成效。
四、扶貧措施
1.加強扶貧工作的領(lǐng)導,建立健全扶貧組織機構(gòu)。鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導親自抓扶貧工作,確定1名副鄉(xiāng)長專門分管扶貧工作,抓好具體工作的落實。成立鄉(xiāng)扶貧工作領(lǐng)導小組下設(shè)扶貧辦,抽調(diào)相關(guān)業(yè)務人員組成辦公室,具體操作扶貧工作。成立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)產(chǎn)品營銷隊伍,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織化程度和農(nóng)民脫貧致富能力及抗風險能力。
2.加強扶貧資金的爭取和管理力度,提高扶貧資金使用效益。緊緊抓住省市對欠發(fā)達地區(qū)扶持力度加大和工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村的有利時機,積極主動“跑部、進縣、上市、赴省”,多渠道爭取扶貧資金支持,借力推進扶貧工作。抓住本地外出創(chuàng)業(yè)能人回報家鄉(xiāng)的熱情,積極組織籌措民間資金,結(jié)合本鄉(xiāng)一些比較優(yōu)勢,發(fā)展自我脫貧致富能力。加強扶貧資金的管理,做好“錢生錢”文章,充分發(fā)揮有限扶貧資金的滾動效益和乘數(shù)效應。
最新制定個人成長計劃范文3
初中化學實驗對于提高化學教學質(zhì)量,全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標,具有其他教學內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學化學教學中的落實和實施,都離不開化學實驗。為了提高學生科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生實事求是的科學精神,為更好地實施實驗教學,現(xiàn)做計劃如下:
一、實驗目的
1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。
2、使學生有“親身經(jīng)歷和體驗”。同時能夠樹立實事求是的科學精神。
3、通過化學實驗能引導學生的化學教學認識。為學生提供化學事實性知識。也能為學生檢驗、鞏固化學知識和理論,驗證化學假說提供事實性知識。
4、掌握科學的實驗方法。培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
5、培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,一切從客觀實際出發(fā)。引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析化學事實,形成科學的世界觀和價值觀。同時培養(yǎng)學生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。
二、實驗重點
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。
三、實驗難點
1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2、盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。
3、讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
四、實驗措施
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2、嚴格要求,按程序進行操作。
3、認真組織,精心輔導。
4、開展形式多樣的實驗競賽活動。
5、積極組織并指導化學課外興趣小組開展實驗活動。
6、以村的形式結(jié)成小組,回家利用家中原料做實驗、回校交流。
最新制定個人成長計劃范文4
教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務,讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,本學期我制定如下師德計劃:
一、尊重學生人格
我們在教育教學過程中,要始終堅持尊重學生的人格,以平等的態(tài)度對待學生,愛護學生的自尊心,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,發(fā)揮學生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。
二、充實自我,學而不厭
有人說:“教師象一枝蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己?!彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的,但我認為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”,還要不斷地、自覺地提高業(yè)務水平和師德修養(yǎng)。
提高業(yè)務水平,需要不斷地學習。教師要刻苦學習業(yè)務知識,精通自己的專業(yè),深入鉆研教材,掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起學生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務還表現(xiàn)為懂得探討教學方法,積極學習新的教學方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的認識規(guī)律,學會把知識傳授給學生的本領(lǐng),學會化繁為簡、深入淺出,使學生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務水平,不講究教學方法,學生便會感到失望,教師的威信也會一落千丈。
傳授文化知識,教好功課,是教師的一個基本任務,也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務,掌握豐富的知識,教好學生,也是一個師德修養(yǎng)的問題。
在工作實踐中,教師會遇到許多新問題、新情況,需要不斷地“再學習”。教無止境,學海無涯。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識,才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富,越深厚,越能受到學生的敬重。
三、教師要以身作則,為人師表
作為學生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實意獻身教育事業(yè),才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱職的教師。
品德端正,嚴于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠實、謙遜、負責、和藹、尊重別人,愛護集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。要嚴于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。
奉公守法,遵守紀律。事事維護整體利益,先公而后私是奉公。對法律和政府、組織所定的各項規(guī)章制度嚴格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應成為奉公守法的模范。
四、教師是學生的表率,培養(yǎng)學生愛國主義思想
教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認識問題,不可因眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛我們的祖國,愛我們的黨,用我們的言論行動去感染學生,使之潛移默化。
最新制定個人成長計劃范文5
一、指導思想
二、目標任務
1.加強金融基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高綜合服務水平。加快推進貧困區(qū)域金融網(wǎng)點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),逐步擴展和延伸支休網(wǎng)絡(luò)的輻射范圍,擴大貧困區(qū)域金融服務覆蓋面,確保完成放貸任務數(shù)。
2.加強農(nóng)村信用體系建設(shè),促進信用與信貸聯(lián)動。推進精準建檔和信用建設(shè)有效融合,逐步提高信用評級結(jié)果的運用率,形成以信用促扶貧的良好局面。不斷提高貧困地區(qū)各類經(jīng)濟主體的信用意識,優(yōu)化農(nóng)村信用環(huán)境。推動貧困戶“建檔、評級、授信”三同步,提高貧困地區(qū)低收入農(nóng)戶的申貸獲得率,對貧困信用戶實行貸款優(yōu)先、利率優(yōu)惠、手續(xù)簡化,體現(xiàn)守信價值。
3.加強金融知識普及,強化貧困地區(qū)金融消費者權(quán)益保護。加強金融消費者教育和權(quán)益保護,嚴厲打擊金融欺詐、非法集資、制售使用_幣等非法金融活動,保障貧困地區(qū)金融消費者合法權(quán)益。
4.暢通消費者投訴的處理渠道,完善多元化糾紛調(diào)解機制。優(yōu)化貧困地區(qū)金融消費者公平、公開共享現(xiàn)代金融服務的環(huán)境。根據(jù)貧困地區(qū)金融消費者需求特點,有針對性地開展金融消費者教育活動,深入貧困鄉(xiāng)村開展“送金融知識下鄉(xiāng)”等現(xiàn)場宣傳,提高貧困人口的金融知識。
三、保障措施
(一)加強部門協(xié)調(diào)配合,找準金融支持的切入點。極對接建檔立卡貧困戶,深入了解貧困戶的基本情況和金融服務需求信息,建立精準扶貧金融服務臺賬。
(二)運用貨幣政策工具,引導信貸資源傾斜配置。優(yōu)先向貧困人口傾斜,增加貸款投放。充分利用再貸款資金發(fā)放小額信用貸款,對貧困戶貸款比例不低于建檔立卡戶的40%。
(三)加強監(jiān)測考核,確保扶貧工作精準到位。將金融支持扶貧開發(fā)工作納入績效考評,及時了解該項工作進展和存在問題,促進金融政策在全鄉(xiāng)得到有效貫,徹落實。
(四)加強總結(jié)宣傳,營造良好氛圍。積極通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,村組、社區(qū)等公共宣傳欄,大力開展金融扶貧服務政策宣傳,增進貧困人口對精準扶貧金融服務政策的了解,增強其運用金融工具的意識和能力。及時梳理、總結(jié)精準扶貧金融服務工作中的典型經(jīng)驗、成功案例、工作成效,加強宣傳推介和經(jīng)驗交流,營造有利脫貧攻堅金融服務工作的良好氛圍。
最新制定個人成長計劃范文6
要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
一、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界
1、加強自身學習:本學期我認真學習了《科學發(fā)展觀學習讀本》以及時時關(guān)心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省?!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互學習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用,要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
二、以學生為本,加強學生的德育教育
作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng):
1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?,F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師,在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成,關(guān)注學生的感情世界,以語文學科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為,要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并進行對照。教育他們,學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進學生的心靈,巧抓機遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中,把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認識,凈化自己的心靈。
4、真誠地關(guān)心學生,與學生共享甘苦,贏得學生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等,使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況,及時給予強化。
最新制定個人成長計劃范文7
20__年,我鎮(zhèn)將繼續(xù)貫徹落實上級精準扶貧工作有關(guān)文件和會議精神,緊緊圍繞“精準識別、精準幫扶、精準退出和提升貧困戶滿意度”的目標,提高思想認識,加強組織領(lǐng)導,壓實幫扶責任,落實扶貧政策,推進扶貧工程,力爭全面完成年度目標任務。
一、指導思想
認真貫徹落實中央關(guān)于新時期科學扶貧、精準扶貧、精準脫貧的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,堅持“因地制宜、分類指導、精準識別、精準管理、精準幫扶、精準脫貧”的原則,瞄準貧困村和建檔立卡貧困戶,找準致貧原因,區(qū)分貧困類型,逐村逐戶制定幫扶措施,集中力量進行扶持,切實改變貧困村面貌,增加貧困家庭收入,提高貧困人口自我發(fā)展能力,確保扶貧對象同步實現(xiàn)小康。
二、主要目標
通過實施貧產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、健康扶貧、安居扶貧、保障扶貧等系列幫扶措施,實現(xiàn)20__年脫貧32戶95人的目標,使這部分貧困人口人均年可支配收入達到國家扶貧標準以上,實現(xiàn)“兩不愁、三保障”;同時,鞏固20__年之前已脫貧的123戶424人的脫貧成果,不斷增強他們的內(nèi)生動力。通過推進產(chǎn)業(yè)扶貧,使貧困村年集體收入達5萬元以上。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改造等項目,使農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境大為改觀,農(nóng)村公共服務基本完善。
三、主要措施
(一)打牢基礎(chǔ)
1.做實精準識別。嚴格按照精準識別要求,開展大走訪,大排查,對照國家貧困收入線、“七清四嚴”和“兩不愁三保障”等標準,嚴格甄別,規(guī)范程序,做好動態(tài)調(diào)整,確保不錯評一戶,不漏評一人。
2.健全站室建設(shè)。對照扶貧工作站(室)“五個一”標準,對照熱暖,確保人員到崗,設(shè)備到位,制度上墻。一戶一檔、一戶一袋、村級資料填寫、整理歸檔到位。
3.加強隊伍建設(shè)。根據(jù)村(居)兩委換屆及部門單位人事調(diào)整需要,3月中旬完成第一書記和幫扶干部調(diào)整,將政治意識強、有責任心、農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的干部吸納到幫扶隊伍中來。壓實幫扶責任,簽訂脫貧攻堅責任狀,執(zhí)行定期調(diào)度機制,加強督查通報。
(二)推進扶貧工程
1.實施產(chǎn)業(yè)扶貧。3月中旬前完成鎮(zhèn)內(nèi)合作社、基地、家庭農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品加工公司摸底,甄選有一定規(guī)模、市場前景好、抗風險能力強的新型農(nóng)業(yè)主體,合理整合資源,采取分片打包的方式,以“合作社(基地、公司、農(nóng)場)+貧困戶”模式實現(xiàn)全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶產(chǎn)業(yè)扶貧全覆蓋。加快__村、__村光伏扶貧項目建設(shè)進度,確保如期并網(wǎng)發(fā)電;盡快啟動__村150千瓦光伏項目;跟進__村、__村臘米種植,初升村藍莓種植,__村肉鴿養(yǎng)殖,__村、__村黑山羊養(yǎng)殖,__村白茶種植等項目。
2.實施就業(yè)扶貧。完善建檔立卡貧困人口就業(yè)狀況臺賬,鼓勵自出創(chuàng)業(yè)就業(yè),優(yōu)先安,今年探索對。督促瑞美化妝品加工車間加快實施場地改造,擴大規(guī)模,吸納更多的貧困勞動力就業(yè);協(xié)助九江輝祥果蔬蔬菜基地扶貧就業(yè)車間升級,擴大種植規(guī)模,幫助貧困勞動力增收。宣傳好金融扶貧政策,鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿和條件的貧困戶爭取小額信貸資金支持。
3.實施教育扶貧。宣傳落實好我市教育扶貧政策,確保無一人因貧輟學。跟蹤建檔立卡貧困戶子女就學情況,更新教育扶貧臺賬。爭取各類社會愛心助學資金,發(fā)揮我鎮(zhèn)在外鄉(xiāng)賢人脈資源,爭取社會愛心人士捐資助學。
4.實施安居扶貧。3月底前完成全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶住房情況摸底,在20__年建設(shè)部門鑒定的基礎(chǔ)上,對疑似危房的貧困戶住房和新增戶的住房申請進行鑒定,符合條件的申報農(nóng)村危房改造,確保貧困戶住安全房。
5.實施健康扶貧。宣傳落實好健康扶貧“五道保障線”,督促鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院對20__年底新增建檔立卡貧困人口健康狀況進行摸底,有計劃的開展建檔立卡貧困人口健康體檢,對符合條件的協(xié)助辦理慢性病卡,實現(xiàn)家庭醫(yī)生簽約服務全覆蓋,結(jié)合實際提升健康服務水平。
6.實施保障扶貧。對目前尚未辦理低?;蛭灞5?2戶,非整戶享受低保的戶進行調(diào)查摸底,抓住二季度低保上報的機會,使符合農(nóng)村低保條件的貧困戶做到“應保盡?!?,確保建檔立卡貧困戶與低保戶有效銜接。
7.實施基礎(chǔ)設(shè)施扶貧。大力爭取農(nóng)田水利、道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施改造項目,實施好扶貧移民項目建設(shè),20個新農(nóng)村點的建設(shè)工作,特別是貧困村風景村9個點的建設(shè),實現(xiàn)貧困村新農(nóng)村建設(shè)全覆蓋,同時,確保項目質(zhì)量有保障,程序規(guī)范,資金撥付及時。
四、工作建議
1.加大政策和資金支持。近年來,我鎮(zhèn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件不斷得到改善,但是與群眾改善生產(chǎn)生活條件的迫切愿望之間仍存在差距,特別是我鎮(zhèn)原__兩個山頭共5個行政村基礎(chǔ)條件和資源條件都較差,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)點多線長面廣,資金投入遠遠不能滿足實際需求。
2.建立容錯糾錯機制。產(chǎn)業(yè)扶貧項目受市場、技術(shù)、信息等制約要素作用明顯,而且存在農(nóng)技人員少,市場信息不靈等困難,風險大,見效慢。建立健全激勵機制和容錯糾錯機制有利于提升社會參與產(chǎn)業(yè)扶貧的積極性。
3.讓扶貧干部少些文山會海。減少表冊等填寫任務,真正給幫扶干部減負,讓鎮(zhèn)村干部、幫扶干部有更多的時間和精力用于謀劃如何幫助貧困戶脫貧,如何促進貧困戶增收致富。
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