演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編收集的學校消防演練優(yōu)秀講話稿3篇(小學消防演練講話稿)，供大家賞析。
學校消防演練優(yōu)秀講話稿1
各位老師們、同學們：
大家好!
今日午時，全校師生舉行了消防安全演練。
演練前，班主任給我們詳細講解了火災(zāi)逃生的方法，逃生時需要注意的事項：弓腰，捂口鼻，沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，為了讓同學們掌握的更扎實，教師還親自給我們做了示范，最終教師告訴我們具體的撤離路線，告誡大家嚴格按照指定路線快速撤離，以免發(fā)生踩踏事故。
第一節(jié)課，正當同學們津津有味地讀書時，忽然聽到“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學撤離到安全地帶”的口令，大家在教師的組織下，慌而不懼，快而不亂，按照教師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點。
經(jīng)過今日午時的消防安全演練活動，我完全掌握了火災(zāi)逃生的方法和技巧，具備了自護自救的本事，一旦遇到險情，我在保護自我的同時，還要照顧好我的同學們。
學校消防演練優(yōu)秀講話稿2
各位老師們、同學們：
大家好!
剛才舉行了我校消防疏散演練，在今天的演練過程中，老師們組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了廣場，整個撤離過程用時2分鐘，沒有發(fā)生推擠或踩踏事故，整個過程有條不紊，基本達到了演練的要求。但是，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學也未按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些問題都是我們今后要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校的一次檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生防災(zāi)安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學們，災(zāi)難無情，生命無價。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)。最后，希望全體師生能以本次演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力!
謝謝!
學校消防演練優(yōu)秀講話稿3
老師們、同學們：
在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際，我校進行消防疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識;積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗;同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示同學們的紀律觀念和團結(jié)合作意識，切實做好學校的安全工作，構(gòu)建平安校園。
在全體老師和同學的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應(yīng)急疏散演練活動。這次疏散演練，經(jīng)過學校安全辦的精心組織，周密安排，在演習中各班聽到消防疏散的警報后，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。在疏散過程中同學們用手輕捂口鼻(代替濕毛巾)低頭彎腰靠右側(cè)快步下樓，撤離有序，行動迅速，沒有奔跑沖撞，同學之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現(xiàn)得相當出色。在這里我要衷心的說一聲：“老師們、你們辛苦了、同學們你們是最棒的”。
老師們，同學們，安全責任重于泰山，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。本次消防疏散演習的順利完成進一步強化了師生消防安全意識，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，明確了遇到火災(zāi)時每位教職員工的職責，提高了學校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。
今后學校將定期開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。
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