下面是范文網(wǎng)小編整理的精選陽光活動作文5篇(陽光作文范文),供大家賞析。
精選陽光活動作文1
”叮鈴鈴……“下課鈴響了,快樂的陽光體育活動又要開始了。
同學(xué)們像蜜蜂一樣擠出教室,每個人拿著自己的活動器材高高興興地跑下樓去準(zhǔn)備活動了。不到五分鐘,操場上的同學(xué)們已經(jīng)是沸沸揚揚,有的跳繩、有的打乒乓球、有的玩柔力球、還有的下象棋……
而我就是下象棋中的一員。開始,沒人愿意敢和我下象棋(因為班里大部分人下象棋水平一般)突然,呂基玉走過來了,他看我悶悶不樂,說:“我陪你下?!蔽覒阎蓡柕恼Z氣說:“你會嗎?”呂基玉理直氣壯地說:”你是不是小瞧我?我當(dāng)然會了?!拔艺f:”你是低手、一般、還是高手?我是高手?!薄安灰欢ㄅ?!”呂基玉說著,我們便展開棋盤,開始戰(zhàn)斗。為了試探對方的水平,我先走當(dāng)頭‘炮’,他居然問我當(dāng)頭‘炮’有啥用。通過他的這句話,我就知道了他肯定是低手。算了不找你了,突然,王家陽走過來,說“看你那得意樣,有本事和我pk一下!
我說:“就你,別吹牛了!““王家陽——pk——趙聰,開始!”裁判呂基玉說。
我先使用當(dāng)頭‘炮’,”好,我使用‘馬’來照,”王家陽說。看到他能對付這一招,我趕緊出‘車’,準(zhǔn)備殺‘馬’。誰知他膽小如鼠,采用了走為上計,把‘馬’撤了回去。我趁機把他的`當(dāng)頭‘卒’打的四腳朝天,與此同時對他的‘帥’步步緊逼。王家陽頓時愁眉苦臉,不知所措。只好調(diào)集人馬,保護(hù)大帥。就在我哼著歌左顧右盼時,對方來了個聲東擊西,差點把我的‘車’人仰馬翻。我將計就計來了一個馬后炮,對方眼看無路可逃了,這時上課鈴響了。王家陽不服氣的說:“要不是上課,我一定能贏你?!蔽艺f:“別臭美了,有空再收拾你?!闭f著我們走進(jìn)了教室。
精選陽光活動作文2
今天中午,輪到一年級的陽光體育活動,可是我們班有小朋友得了手足口病,所以我們不能去操場上玩。但是有焦子健媽媽、吳子悠媽媽和張楚婕媽媽來到班級,帶我們進(jìn)行室內(nèi)陽光體育活動。
我們玩了擊鼓傳花的游戲,有好多同學(xué)表演了節(jié)目,我們玩得特別開心!
精選陽光活動作文3
參加了這次的“陽光少年”活動,雖然二天半的時間讓我身心俱疲,但我從中學(xué)到了很多課本上沒有的東西。我感覺我從一個被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個真正懂事、孝順的陽光少年。
緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)后,終于盼來了輕松悠閑的校外拓展的活動。一大早同學(xué)們提著行李,整裝待發(fā)。一路歡聲笑語,在蕩漾的春風(fēng)中前行。很快,我們就來到了校外基地,眼前的各種綠已把我收買,我不得不承認(rèn)這里簡直就是“世外桃源”——空氣清閑、樹木繁茂。
我們沿途嘰嘰喳喳的隨著教官去放行李,各種興奮到達(dá)了頂峰,不免忘了時間,等我們來到操場時,別的班級都早已經(jīng)排列整齊的等候著我們班,雖然加快了步伐,但還是不免讓教官批評了一頓,這次批評讓我第一次嗅到了軍事化管理的氣息,也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學(xué)們的軍姿,只有合格了才能立馬去食堂吃午餐,有了遲到的教訓(xùn),這次可不敢馬虎了,我們班一個個的挺直了腰桿。很快就通知我們合格,“哇……”我長長的嘆了一口氣。軍令如山倒,也不過如此吧。終天可以吃飯了,按照桌號對號入座,共四個菜,雖然飯桌上的飯不能與家里的飯一決高下,但通過努力而吃到的飯格外香。
飯后,教官先帶我們熱身,圍著大操場進(jìn)行了半小時的隊列訓(xùn)練,嘹亮的口令聲,不拘言笑的表情,把整個氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項活動,真可謂是一浪勝過一浪啊!
第一項活動——不倒森林,顧名思義就是比團結(jié),由十五個人分別拿一根管子圍成一個圈,聽教官的口令交換位置,但在交換位置中手必須離開最初按住的那根管子,并且要在前一個人將手離開管子的時候,立馬用手心按住,使管子不倒,如果有人的管子倒了就要立馬離開,以免影響團隊的發(fā)輝,這的確是一個考驗團結(jié)的活動,如果一個人不專心,可能全軍覆沒,而我們隊正是因為合作不夠默契而慘敗。通過這次活動更增加了同學(xué)之間的凝聚力。學(xué)會了堅持才能勝利。
第二項活動——農(nóng)耕;這項體驗對于我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰(zhàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了臭熏熏的牛糞味道,同學(xué)們捂緊了鼻子。掂著腳尖,在教官的身后輕一腳重一腳的來到田地,由于連續(xù)幾天的雨水,我們在滿是稀泥的田里舉步維艱,鞋子粘滿了泥巴,每前進(jìn)一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴,行走都很困難更別談種地了,但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。也讓我真真的感受到了農(nóng)民的不易,我也暗下決心再也不挑食了,珍惜每一粒糧食。
第三項活動——團隊浮橋:這個活動要選擇身高相同的同學(xué)面對面的站著,將木頭放在肩上,依次排成一列,讓同學(xué)們依次在我們架著的木頭上從起點爬到終點。這個看似十分簡單的活動,其實蘊藏著極大的挑戰(zhàn)性,爬行的同學(xué)每前行一步,都會在恐懼和不忍中徘徊。因為每一位同學(xué)在爬行時,會擔(dān)心自己是否會摔下來,更會擔(dān)心每前行一步下面的同學(xué)是否有這個承受力。雖然都會有安保人員全程陪護(hù),確保我們的安全。但還是會有同學(xué)緊張的面色發(fā)白,有的嚇得流淚,盡管如此卻沒有人退縮,很慶幸我們的團隊都順利的完成了任務(wù),這次活動深深體會到了團隊責(zé)任感。
古人云:單者易折,眾則難摧,戮力一心,然后社稷可固也”這句話的意思是一支箭容易折斷,多支箭就不容易折斷,齊心協(xié)力,然后以后的事業(yè)就有成了?!皥F結(jié)就是力量”一遍又一遍的在耳邊響起,可真正能做到的又有幾個呢?這幾項活動,都是教育我們學(xué)會堅強,勇于承擔(dān)責(zé)任,在實踐中感悟到團隊合作的內(nèi)涵,在實踐中成長,期待下一季的活動早日到來。
精選陽光活動作文4
你看,足球場上有好多人在玩耍呢!低年級小朋友玩得多開心呀!他們正在玩老鷹捉小雞呢!一個個可憐的小雞被老鷹給捉住,還有的母雞媽媽大聲喊道:“我是一個不好的家長!老鷹滿臉高興!心想:“那么多肥肥的小雞,我今天可以大吃一頓了。”中年級呢,原來他們在打羽毛球呢,你看,他們打得多好,有的人勝了,開心得都瘋了。再看看高年級,原來他們在扔沙包呢,你看,他們?nèi)拥枚噙h(yuǎn)?。∵€有的同學(xué)急得在后面都跑到前面來了。
跑道上,我們班正在比跑步,后面的同學(xué)不停地喊:“加油!加油!加油!”輪到我了,我唯一的競爭對手是梁佳偉,老師喊:“預(yù)備,開始!”我跑得快如閃電,我聽到了后面的同學(xué)都在為我加油打氣,梁佳偉也不甘落后,跑在我身后只有0。5米,快要到終點了,我一口氣沖向了終點。
你再看,籃球場上的低年級小朋友正在做操呢,一個個都很整齊,做得多好呀!,中年級的同學(xué)正在圍繞著白線跑步呢,一個接著一個,像一列整齊的火車。高年級最熱鬧,他們正在打籃球呢,有的搶到球就打到籃子里,有的拿到球先冷靜,然后把球傳到個子高的同學(xué)手里,個子高的同學(xué)拿到球就投到了籃子里。還有啦啦隊為他們加油打氣。
你看,我們的陽光體育活動操場多熱鬧啊!快來參加我們吧!
精選陽光活動作文5
今天,我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)來到了西湖區(qū)科技學(xué)校,參加手工制作活動,大家興奮極了。
首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺上,邊做邊介紹:做航模要從尾到頭做,先拿出木棍做機身,接著做尾部,然后插上翅膀,最后做頭部,再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住,這樣就做好了一個航模。大家按照老師教的方法,拿起材料認(rèn)真地做起來。用了十幾分鐘,我終于做好了,一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著做好的航模來到操場,一起放飛。沒想到自己制作的航模像飛機那樣飛了起來,心里真高興??!
接著,我們又做了百變氣球。老師拿著手里的材料說,只要吹好了氣,打好了結(jié),想做什么樣的都可以。老師先給我們示范,變戲法似的,一會就做了帽子、板凳狗和山羊。接著要我們照著樣子做,還宣布做得好的獎勵一個氣球,但每樣只限五個人。大家趕緊動手,拼命地做。結(jié)果,全班同學(xué)幾乎都做了帽子,做板凳狗的只有三個人,做山羊的沒有一個人。我也只做了帽子,因為山羊非常難做,帽子卻很容易做。走的時候,老師送給我們每人一個打氣筒,回家以后還可以自己動手制作。
這次活動,我學(xué)到了知識,學(xué)會了動手制作,真是一次非常有意義的活動。
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