下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的初中狀物作文匯總五篇（狀物作文的技巧和方法），供大家參閱。

初中狀物作文 篇1

　　待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學時代的林林總總之時，驀地，我才發(fā)覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄W的時候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級時，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在小學母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘;六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來!新生活換舊時代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫新篇章，新聞才創(chuàng)新未來!在這個新天地里，我不禁在風中舞蹈。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。

　　哦!梔子花開的季節(jié)，一個飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個飛揚著花瓣，讓人期待的季節(jié)!

初中狀物作文 篇2

　　鳳仙花是一種生命力非常頑強的植物，第一年種下后，來年春天便可以看到一片綠油油的小苗苗。鳳仙花的莖肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水來?；ㄇo也隨花的顏色而有所區(qū)別，白色的鳳仙花，花徑是青白色的。紅色鳳仙花的花徑則白綠里透紅，一如少女嬌嫩的容顏。

　　鳳仙花的.葉子強而長一如柳葉邊緣有鋸齒。從葉腋間出生出一朵數(shù)朵花蕾。鳳仙花是一個很大的族，據(jù)說有五百余種，花色五彩賓紛，有白、紅、黃、紫與雜色等，有時同一株花也會有不同的顏色?；ㄒ灿袉伟昱c重瓣之分。重瓣的花常常是幾朵花在一起相繼開放，顯得花團錦簇。而單瓣鳳仙花柔弱多了。細細長長的花梗上開著白色或紅色的小花，纖柔嬌嫩，別有一種情致。

　　鳳仙花的果實是尖卵型的，上面有許多縱向的皺折，一個個拖著細細的尾巴懸掛著，像一個小小的吊鐘，頗有風趣。剛結(jié)的果實是青綠色的，成熟后呈黃褐色。果實成熟后，只要輕輕一碰，果實立刻炸裂并倦屈起來，瞬間爆發(fā)的彈力，將種子拋灑開，為來年布下了生命的種子。小時候最喜歡沒事就去碰那些果實花，比較每一顆果實的彈力。黃褐色越深，爆發(fā)力越大，那些還是青色的果實在強力捏搓下，雖然最后也卷屈了起來，但沒有一點彈力。

　　至于鳳仙花由來的傳說中國也有，說中國古時候有一對姐妹鳳仙與凰仙，鳳仙與凰仙長得不同地方為手指甲是紅的。有個財主兒子看中了鳳仙，要搶她回家，鳳仙寧死不屈被逼死。后在鳳仙的墳上長出了一棵美麗的紅花，人們就叫這花為鳳仙花。

　　鳳仙花有著頑強的生命力，隨時隨地都能生根發(fā)芽，任憑是肥沃的土地，還是貧瘠的土壤，她都能茁壯的成長，開花。與富貴牡丹、傲雪寒梅、深谷幽蘭等眾多名花相比，她顯得極其平凡，而她可愛的地方也亦如此，平平凡凡才是真。

　　唐五代吳人壁有詩贊：香紅嫩綠正開時，冷蝶饑蜂兩不知。 此際最宜何處看，朝陽初上碧梧枝 。

初中狀物作文 篇3

　　在我姥姥家養(yǎng)了三只白鵝，白鵝有著似雪一樣的羽毛，一張橙色又扁又長嘴，一雙像楓葉的大腳，挺著那高貴長脖子，惹人喜愛。

　　可在我眼中，鵝是一種霸道，欺軟怕硬的動物它們總是排成一個小“人”字形，由最高，最白的領頭，它們高昂著頭顱，仿佛永不落下，目光也是威風凜凜的盯著前方就像個打了勝仗歸來的大將軍?？砂座Z發(fā)出的聲音真是不敢恭維，每次一叫，就仿佛拉木頭似的，沙啞，與他們潔白的身軀截然不同。它們仨有個專屬的大水盆，每次喝水時都會用嘴巴先沾水，然后往自己身上擦，擦完以后還滿意地叫幾聲，仿佛多么愛干凈似的，可我卻從沒見過有全白的時候，沐浴完后白鵝終于緩緩地低下脖子，開始傍若無人地享用起來。低下脖子，張開嘴巴，舀上一口水，再抬起脖子一口咽下去，臉上浮現(xiàn)出滿意的表情。喝完，終于到了沐浴的時候。先由最白最大那只先洗，只見它一只腳先邁進盆子里，緊接著，終于慢慢把它那沉重的身子放進了鐵盆里，它進盆子里，兩支又長又寬翅膀立馬展開來，隨后扇了幾下，又抖了抖身子，把頭埋進水里，可是就在這時，一只橙貓雙腳氣墊撐起，一步一步的靠近大鐵盆旁的水桶。兩只后腳撐起，前腳趴在水桶上開始喝起水來，那三只白鵝一看，先是歪著頭仔細打量一下這個不速之客是誰，在確定了這只動物比自己小后，兩只白鵝立馬邁起大腳，跑了過來，在水盆里的白鵝也毫不示弱，一呼扇翅膀，兩只腳一蹬，從水盆里竄了出來，拼命的扇著翅膀，仿佛能飛起來似的，朝橙貓沖去。它們仨幾乎是同時到達的，一只鵝一個大步，頭一低，向著橙貓的腹部撞去，隨后頭一抬。貓吃痛的叫了一聲，然后向一旁跑去。

　　這就是鵝啊。

初中狀物作文 篇4

　　不知不覺，春天來，春姑娘邁著她輕盈的腳步來到我們身邊，仿佛一夜之間，花紅，柳綠。

　　在眾多的樹木中，柳樹是最先向我們傳遞春的信息的。柳樹的樹梢上，早早就抽出嫩綠的細芽，就像綠色的翡翠飛上枝頭。柔嫩的柳條又仿佛一雙雙嬰兒的小手，在風中輕輕搖擺。

　　“二月春風似剪刀”，在微風的吹拂下，柳條長得更密樹葉長得更綠。起初，那些鵝黃色，宛如小手般的嫩芽，如今已成縷縷青絲。一陣微風吹過，柳姑娘翩翩起舞，她的腰身是那么的柔軟，舞姿是那么的輕盈。站在路邊，放眼望去，真是一幅絕好的春景，令人贊嘆不已。

　　我想，柳樹應該是樹木中最柔軟的女子，“風情萬種”個詞語用在柳姑娘身上再恰當不過。雖然她沒有楊樹的挺拔，沒有松樹的常青，沒有鮮花的嬌美，但是她卻有著溫柔的外表，堅強的性格，無私奉獻的精神。她凈化著我們的空氣，妝點著我們的生活，到處展示著春的氣息。她深深地吸引著我。我愛你，平凡而偉大的柳樹。

初中狀物作文 篇5

　　南湖菱形似餛飩角無刺，色青皮薄，肉白水多，清香脆甜，是嘉興也有的產(chǎn)品。又名無角菱、圓角菱、和尚菱。

　　嘉興南湖種菱歷史悠久。明朝劉琰的《嘉興府杰》說："南湖其產(chǎn)蒲，雞雍之屬，而蘚味也芳甘，膚色凝綠。"蘚是菱的別名，萬歷見高攀龍也說："湖中生菱。"清代以來，記載更多。民過以后，南湖菱等名揚四海。

　　南湖菱雖然聞名很大，但以前的菱卻不是現(xiàn)在的圓角菱，而是有兩只彎角的小青菱。明嘉靖年間李日華在《紫桃軒雜綴》里說："兩角而彎者為菱，四角而芒者為芰，吾地小青菱被水而生，味也甘美。其花鮮白幽香，與蘋蓼同時，正所謂菱也。此物東不到魏塘。而不逾斗門，南不及半邏。北不過平望。周遮止百里中耳。"李日華是嘉興人，他談到的菱只是一中有角的小青菱，沒有說到圓角的品種。清康熙年間王士慎《蠶尾續(xù)集》中，有一首詩的注中說："小青菱出湖中"，也沒有談到圓角菱。圓角菱的記載最早見于乾隆年間項映薇的《古禾雜識》："菱以南湖產(chǎn)者最，所謂南蕩菱也。角圓而殼薄，肉細為味甜。"又說："南湖水面平闊，種菱者，周遭插竹，使青簾畫舫行菱葉中，亦佳景也。凌晨劃小采菱，居湖賓者，四面招之。隨采隨賣，以故入市者甚少。然北蕩亦未嘗不佳。俗以八斤為一牌，每牌不過數(shù)十蚨耳，酒樓茶肆，咄嗟可辦。"

　　南湖菱是菱種里最退化的一個品種，它的枝桿透水力強能適應在五尺至一丈三尺左右的深水條件下生長，葉的表里均呈淺綠色，里更淡一些?；ò咨?，果實種等，無角似半圓形餛飩狀，嫩時皮呈淡綠色殼薄肉長，味極鮮美。每畝水田可收一千六百多斤，是一種經(jīng)濟作物。白露前開始收采，八月中秋前后旺季最遲可以到霜降。中秋后待菱漸花，養(yǎng)成老菱。把外皮爛去晾干。如藏與通風之處，味仍鮮美而脆，可運往較遠的地方。南湖菱在種植時預防害蟲。以免早成大面積蟲害。

　　南湖菱為什么只適宜種植在嘉興，則還有待考察。

　　菱業(yè)發(fā)展以利于嘉興經(jīng)濟的發(fā)展，這是嘉興的驕傲！

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