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貼春聯(lián)作文3篇(作文《貼春聯(lián)》)

時(shí)間:2022-12-10 03:08:33 綜合范文

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貼春聯(lián)作文3篇(作文《貼春聯(lián)》)

貼春聯(lián)作文1

  除夕那天,爸爸把我從床上拽了起來(lái),說(shuō):“今天是一個(gè)特別的日子,你最好給我快點(diǎn)起床!要不然,今天的早飯免談!”“你又不是我媽,你怎么能管得著我?”我倔強(qiáng)的跟爸爸爭(zhēng)辯道。“你媽媽把這個(gè)大權(quán)交給了我,從今以后,家里的大大小小都有我來(lái)掌管!”看來(lái)這日子從現(xiàn)在開始要變苦了!

  吃完早飯,我問(wèn)爸爸到底有什么要干的。爸爸笑瞇瞇的告訴我:“今天要貼春聯(lián)!”“哦耶!爸爸,那我做你的小幫手吧!”雖然我知道每次幫忙都是幫倒忙,但是,處于一種什么理由,所以我只好免費(fèi)為老爸無(wú)償服務(wù)!

  首先,我先把糨糊涂在門上,然后,再把一個(gè)大大的倒福字貼在門上,嗯,不錯(cuò)!“你怎么貼的,福字都貼歪了,這樣有人進(jìn)門的時(shí)候會(huì)以為我們是故意把福字貼歪的”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的糊弄(有點(diǎn)夸張哈)。我終于把那幾張春聯(lián)給將就著給貼好了!不容易??!“走,去你奶奶家去貼春聯(lián)去!”

  在奶奶家里,我先把地上余下的塵土給掃了起來(lái),灰塵整屋都是。弄的大爺和爸爸沒(méi)法給奶奶貼春聯(lián)了!只好貼了一半又不貼了。就和我回家了,回家的時(shí)候,奶奶獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小金兔子。拿到了獎(jiǎng)品,我高興的笑了。

  今天這一天真特別?。?/p>

貼春聯(lián)作文2

  又是一年的除夕,我早早地起了床,因?yàn)榻裉煳矣腥蝿?wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐,今年的春聯(lián)由我貼。

“彤彤,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著早飯就問(wèn)我?!斑€不簡(jiǎn)單,只要貼齊,貼平就行了。”“哈哈,我就知道你不懂,你不要小瞧這小小的春聯(lián),它的學(xué)問(wèn)可大呢!”“爸爸,你快跟我說(shuō)說(shuō)呀!”“我簡(jiǎn)單地說(shuō),春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化,它在我國(guó)民間流傳最廣,應(yīng)用最多,每到除夕我國(guó)老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯(lián)的一種,是掛在或貼在堂屋前廊柱或門框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)。因此,又叫對(duì)聯(lián)。這種對(duì)聯(lián)是由兩串字?jǐn)?shù)相等,互相對(duì)仗,而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)是用驅(qū)除鬼怪的,等等。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可多了,你自己再查查資料吧?!薄鞍职?,我知道了。”

  我拿好春聯(lián),膠帶和剪刀,準(zhǔn)備貼春聯(lián)?!斑?,爸爸,這春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調(diào)平仄來(lái)分,上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲,就是漢語(yǔ)拼音的第三、第四聲;下聯(lián)最后一個(gè)字為平聲,就是漢語(yǔ)拼音的第一、第二聲。比如你手里的對(duì)聯(lián),“ 春光春色源春意 ” ,是上聯(lián), “ 虎將虎年揚(yáng)虎威”,就是下聯(lián)。第二種就是按時(shí)間先后來(lái)分,比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲,行鴻運(yùn)玉虎迎新春”,“辭舊歲”在前,“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來(lái)分,一般是小者在前,大者在后。比如“家重和睦家道旺,國(guó)講團(tuán)結(jié)國(guó)事興”。“國(guó)”比“家”大,所以“家”在前,“國(guó)”在后?!薄班?,我知道了,可是那邊貼上聯(lián),那邊貼下聯(lián)?”“人面對(duì)著大門,右手方向?yàn)樯?,左手方向?yàn)橄?。?/p>

  這時(shí),我區(qū)分好上、下聯(lián),把它們與門的左右,上下距離都算好后,仔細(xì)又耐心地貼著春聯(lián),想著爸爸說(shuō)的話。啊,我國(guó)小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問(wèn)和知識(shí)。你說(shuō)我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?

“彤彤,真不錯(cuò),貼好這么多春聯(lián)了!真能干!” 媽媽不住得夸獎(jiǎng)我。今天我真高興!不僅學(xué)到了知識(shí),又得到了媽媽在夸獎(jiǎng)。

貼春聯(lián)作文3

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!边@首詩(shī)是媽媽從我四歲就開始教我的詩(shī),寫得就是過(guò)年時(shí)張燈結(jié)彩的情景。今天臘月二十八,一大早我就慌著貼春聯(lián)了。

  我和爸爸拿起春聯(lián),爸爸仔細(xì)地打量著春聯(lián)。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,您在干什么呀?”爸爸笑著回答:“春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),要是掛反了,可是鬧笑話的!”說(shuō)著,爸爸把門打開,小心翼翼地拿起春聯(lián)和雙面膠走到門外,把下聯(lián)遞給我,然后開始貼上聯(lián)了。我拿起春聯(lián)發(fā)現(xiàn)它的個(gè)子可不低,我和它比,唉!不可能吧?它還比我高一頭呢!哦不!不是一頭,而是比語(yǔ)文書立起來(lái)還要高的多!“妞妞!”爸爸叫我。我拿著下聯(lián)趕快過(guò)來(lái)。爸爸問(wèn)我:“要不要也貼一聯(lián)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊站上小板凳,把春聯(lián)貼上雙面膠,然后對(duì)比著爸爸貼上聯(lián)的位置貼到門上?!昂昧?,大功告成!”我高興地叫道。我又拿來(lái)了一把高椅子,如法炮制地把上面的橫聯(lián)和福字貼到門上。不過(guò),貼福字時(shí)差點(diǎn)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)——福字正著貼了。幸好爸爸提示了我,我趕快把它倒過(guò)來(lái)?!案5嚼?!”我和爸爸異口同聲地喊道。

  貼完春聯(lián)媽媽又講了關(guān)于貼春聯(lián)的傳說(shuō),我聽(tīng)得津津有味。中國(guó)的傳統(tǒng)文化還真是有趣,光是春聯(lián)就有這么多的`說(shuō)法和講究呢!

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