下面是范文網(wǎng)小編分享的九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3篇 9年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文，以供借鑒。

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1

　　炎熱的夏日將至，我學(xué)習(xí)的緊張氣氛也隨之增加。當(dāng)我感到煩悶時(shí)，我想，我現(xiàn)在能做的只有奔跑，伴隨時(shí)間、伴隨希望、伴隨青春。

　　就在上個(gè)月始的周六，我參加了中招的第一場(chǎng)考試。那天溫度適宜，我感覺狀態(tài)良好。臨行前父親對(duì)我說(shuō)：“考得怎么樣不重要，你努力過(guò)自己滿意了就行了?！蔽椅⑽?dòng)容，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回隊(duì)伍。

　　在三個(gè)項(xiàng)目中我都是這樣告訴自己：成績(jī)有時(shí)并不重要，回頭想來(lái)不要后悔就可以。我一遍遍的想著，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候緊張的感覺突兀生長(zhǎng)，我深深呼出一口氣，彎下身?yè)炱饘?shí)心球向前拋去。然而球卻從我的手中滑出，落到了不遠(yuǎn)處。我捂住眼睛，不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)。身后同伴中傳來(lái)議論聲，突然有人喊道：”加油!“我一愣，暗自鎮(zhèn)定下來(lái)，重新再來(lái)一次我果然得到了滿分。

　　我走到了下一個(gè)場(chǎng)地，心中開始有些擔(dān)憂。我做了幾個(gè)熱身，便走進(jìn)了場(chǎng)地。與實(shí)心球不同，跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目我的成績(jī)并不穩(wěn)定。踩在猶如地毯般柔軟的儀器上，我擔(dān)憂的心思減緩了幾分。第一次起跳，落地，老師看著儀器上的數(shù)字說(shuō)道：”195，還要再來(lái)一次嗎?“我回道不用，直到走出場(chǎng)地，我才興奮的跳了起來(lái)。

　　最后一項(xiàng)是我最擔(dān)心的跑步。再次之前的測(cè)試，跑步我從未得到滿分。如今再加上30分已到，最后的20分能否獲得，使得我壓力倍增。腳踩在橡膠跑道上，我給自己打氣道：”不要后悔，就可以了?！皹屄曧?，我如同蓄勢(shì)待發(fā)的野狼撲向了獵物。

　　溫度逐漸上升，在操場(chǎng)上奔跑的我揮灑著汗水，與時(shí)間相伴。我所不知道的地方，父親盯著手中的秒表，微微顫抖，我與希望相伴。場(chǎng)外擂鼓助威的聲音很熱鬧，兩圈過(guò)后到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我被拉到草坪上。無(wú)力的躺在草地上，我的眼角留下眼淚，我笑了笑，告訴自己：青春無(wú)悔，我相伴青春而奔跑!

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2

　　時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。轉(zhuǎn)眼四年時(shí)間如握在手里的沙子，慢慢流逝。但您的那句話依然映在我腦海里，永久不得忘懷。

　　初夏臨旬，白蘭花開，十里飄香。在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音中夾著您講課的清脆聲。其中“白蘭花”這個(gè)詞讓我頗有興趣，一節(jié)課都在想象白蘭花像什么?一下課，我就如猛虎般飛奔到您跟前：“老師!白蘭花長(zhǎng)什么樣啊?”您笑笑曰：“它乃是晉江市市花，‘云想衣裳花想容，春風(fēng)拂襤露華濃’大概能形容它吧!下節(jié)課我們?nèi)ヌ剿?，等?”

“鈴鈴鈴……”上課鈴帶著同學(xué)們期待的目光把您盼來(lái)了。老師讓我們快速在走廊上集合，她要帶我們下去欣賞白蘭花的真面目。我邊走邊在心里打鼓：“學(xué)校真有白蘭花?我怎么從來(lái)不知道。”

　　籃球場(chǎng)附近的林蔭小道兩旁，有整齊的兩排綠植，開滿了嬌小的小白花。哦，原來(lái)這就是白蘭花!它有著六個(gè)花瓣，花瓣猶如威尼斯的小艇，又如掛在天邊的新月。蕊柱長(zhǎng)在其中，像個(gè)剛出世的小妮子。這時(shí)，有人大喊“白蘭花長(zhǎng)雀斑了”眾人定睛一看，原來(lái)蕊柱下方的花瓣有許多紅點(diǎn)和紅斑，似小麻雀身上的“胎記”。

　　您溫柔地笑看這白蘭花，也用手溫柔的撫摸著白蘭花，講解到：“白蘭花是一種一年四季都翠綠的樹木，你們也看見了它通體透白，如同雪花”您打趣道，“所以以后想看雪花的來(lái)這看!”眾人哈哈大笑，可在歡聲笑語(yǔ)中，我隱隱聽見您說(shuō)的一句話：“白蘭花純潔、漂亮，堅(jiān)韌向上，我也希望你們能在學(xué)習(xí)、生活中像它一樣，‘不負(fù)青春，不負(fù)韶華’?！蹦粗覀?，眼底盡是溫柔。滾燙的“汗水”順“坡”而流，此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，也希望您能陪我們一起成長(zhǎng)，和我們一起見證：‘不負(fù)希望，不負(fù)期望’!”

　　半學(xué)期過(guò)后，您被調(diào)走了，我還記得那時(shí)我有多難過(guò)。白蘭花開，又是一年夏季?！熬墎?lái)緣去緣如水，花開花落終有時(shí)”我只希望無(wú)論在何處，我們都能“不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)希望，不負(fù)期望”!

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3

　　理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書，卻一生未卻從政報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅(jiān)定，更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國(guó)效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。

　　以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山，以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作，從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國(guó)的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì)之變，則好。

　　以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)?？偣こ處熢f(shuō)，數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想，所以有了奮斗的方向，因?yàn)閴?mèng)想，所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破，使中國(guó)屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國(guó)家之途，則好。

　　從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下，從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實(shí)的途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。

　　夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負(fù)韶華。

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