下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生我的拿手好戲作文范文4篇 我的拿手好戲小學作文,供大家閱讀。
小學生我的拿手好戲作文范文1
每當看到媽媽把我的剪紙作品送給鄰居的時候,也是我興的時候。
我喜歡剪紙是從四歲時開始的,多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動物,她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn),我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時起,我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了,也許正是這種家庭氛圍,使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。
記得,那是在我一年級時候,正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手?!敖裉?,我們要完成一幅剪紙作品?!崩蠋熣f道,我順著她的聲音望去,一幅精美的剪紙作品展現(xiàn)在我的眼前。我頓時一愣,心里想:高難度的剪紙,要在短短的一節(jié)課里完成??赡軉?
可是我的想法卻大錯特錯了,在老師的訣竅講解和示范剪紙之后,我恍然大悟,原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的,只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說不練假把式?!蔽也荒芗埳险劚?。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”??墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料,我在剪的時候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道刺眼的“傷疤”,我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此,那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”???美麗精致的花邊,仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點,仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,在空中翩翩起舞。
從那以后,我一寫完作業(yè),就拿起小剪刀和各種顏色的紙,剪來剪去。剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細微處行云流水。
小學生我的拿手好戲作文范文2
在那悠揚的琴聲中,一個全新的技能被我學會了,你能猜出是什么嗎?對了,它就是我的十八般武藝之一一一彈鋼琴,我非常喜歡鋼琴優(yōu)美動聽的旋律。
那天,我和媽媽去了一個賣樂器的地方。剛步入店鋪,一個龐然大物吸引了我,那就是鋼琴。我一下子就喜歡上了它,那琴聲時起時落,高低起伏,讓我完全置身于音樂的海洋之中。我走上前,輕輕地抬起手,在上面按了起來。我越玩越感興趣,最后,媽媽給我報了一個學期的鋼琴課。
雖然我覺得開頭很簡單,可后面的難度讓我失去了信心,但在媽媽不斷鼓勵下,我又被一股力量推出了不自信的行列,終于,我學會了彈鋼琴。
我盼望已久的時刻到了,當我放學回家時,家里早已煥然一新,在干干凈凈地房子里擺放著一架嶄新的鋼琴,我立刻跑過去,跟它用手做了問候。
幾天后,老師讓我參加一個音樂會,讓我多加練習一首叫《風笛舞曲》的鋼琴曲,那首曲子是活潑的,恍如一個女子在河邊吹著笛子一樣,曲調(diào)忽起忽落,一會兒振奮,一會兒低沉。老師親自給我示范彈奏了一遍,我沉浸在老師優(yōu)美活潑的樂曲下,歌曲停止了……我的心里卻越來越有勁。回到家,我便刻苦練習,我練出來了,太好了,我彈奏給了媽媽聽,媽媽給我鼓掌加油。我卻覺得那《風笛舞曲》中空了些什么,就像拿著一塊缺少很多的拼圖,不管怎么來拼,都會是殘垣斷壁。
音樂會的前一天,我去現(xiàn)場彩排,那里只有很少的家長,我心里的石塊落地了,沒有人看我彈奏太好了。我心情輕松地將這首曲子彈了一遍,這次表演給我很多信心和勇氣。
第二天正式演出時,到處人山人海,我在麥克風前緊張極了,活像趕鴨子上架——強人所難。我平靜了一下心情,做了自我介紹,坐在琴凳上的那一瞬間,我感到心都提到嗓子眼了。雖然心里很緊張,但是沒有影響我的彈奏,我的手指輕快地跳動著,那優(yōu)美的琴聲在我心中回蕩,我彈完琴,不等站起來,掌聲已經(jīng)響了起來……
“臺上一分鐘,臺下十年功”,只要你努力去干一件事,那成功一定會向你招手。
小學生我的拿手好戲作文范文3
你們猜我的拿手好戲是什么?哈哈!猜不到吧?讓我來告訴你們吧!那就是——炒包菜。
有一天,爸爸媽媽下班晚了,沒有做飯。爸爸剛準備出去買吃的,我說了一句:“我來做飯!”起初,爸爸媽媽并不同意讓我做飯,怕我燙著了??稍谖业目嗫喟笙拢麄冏罱K同意讓我做一道菜——炒包菜。
我學著爸爸的樣子,把包菜撕成小塊,洗干凈,然后把小電鍋的電源插上,調(diào)到大火,倒上油,油熱了,我把包菜倒進去,拿鍋鏟翻面。鍋離調(diào)料臺有點遠,我不能離開鍋。于是我靈機一動,使出了我的必殺之技,我把腿一伸,劈了個叉,費了九牛二虎之力,把我需要的調(diào)料都拿來了。接著,我放入鹽、醬油、醋等等,繼續(xù)翻炒?!按蠊Ω娉闪?”我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道,爸爸媽媽過來了,都說我做的難看。我不服氣地說:“哼!炒菜看的不光是好不好看,還有好不好吃。”爸爸拿筷子夾起一塊嘗了嘗,說道:“嗯,味道還可以,不錯!”媽媽驚訝了,也嘗了一口,說:“怎么能這么好吃?”
“哼!小菜一碟!”我說道。
有一次,家里來客人,爸爸正準備炒包菜,我說:“我來炒!”爸爸只好把他的主場讓給了我。我首先練了練我的“氣功”,做好心理準備,然后一鼓作氣,順利完成。我高興地端出我的拿手菜,連客人都對我贊不絕口。
我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎?快來嘗一嘗吧。
小學生我的拿手好戲作文范文4
我的拿手好戲,很少人會,但很多男孩子會。這個拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會出現(xiàn)一個字。你猜到了嗎?這個拿手好戲就是——吹口哨。
暑假的時候,爸爸在家動不動就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會吹口哨,我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會吹,只有他教我了。
我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣子,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我現(xiàn)在都有學生了,真想不到,不過還是讓我這個口哨達人教你吧!”我大笑著,點了點頭。
初學時,爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會兒,就說:“你也試試吧?!蔽亦狡鹱?,放出聲音,吹起來。但是,迎來的卻是“噗……”的聲音,口水四濺,差點噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學的時候也是這樣?!?/p>
我聽著爸爸的話,并每天都堅持練習。
有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,我簡單的吹了幾下,有幾個音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉(zhuǎn)身走進了房間。
于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個口哨,把注意點都寫了下來,提醒自己哪個地方需要注意,我就不信我學不會這玩意兒!
一個星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。
幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個老師居然成了我的手下敗將,此時的我就像一位常勝將軍,別提有多威風了!
學習口哨的過程,讓我明白了:要學會努力,并不斷的練習,才能成功!沒錯,吹口哨就是我的拿手好戲!
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