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詩歌朗誦活動方案3篇 詩詞朗誦活動方案

時間:2022-12-11 21:40:12 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的詩歌朗誦活動方案3篇 詩詞朗誦活動方案,歡迎參閱。

詩歌朗誦活動方案3篇 詩詞朗誦活動方案

詩歌朗誦活動方案1

  一、活動目的:

  通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

  二、活動時間:20__年9月 日

  三、活動準(zhǔn)備:

  以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

  四、比賽規(guī)則:

  1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

  2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

  3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

  五、比賽評分細(xì)則:

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

  2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

  3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

  4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

  六.具體評分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容

(20分)語言

(20分)形象儀表(10)分表達形式

(20分)表達效果

(30分)總分

  要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。100

  七.獎勵辦法

  本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

  八、組織保障:

  1、現(xiàn)場總指揮:__

  2、現(xiàn)場副總指揮:__

  3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:__

  4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人:__ __

  5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:值周教師 各班班主任

  6、照相:馬__

  7、會場布置:__

  九、評委人員:

  __ __ __ __ __ __ __ __

  20__年9月

詩歌朗誦活動方案2

  一、參賽內(nèi)容:

  積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

  二、參賽時間:

  12月30日(周三下午)

  三、朗誦要求:

  1、朗誦時間3—5分鐘,自備配樂帶,朗誦時要求脫稿。

  2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。

  3、報名方式:以年級組為單位進行推薦,每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

  四、大賽籌備:

  1、12月8日各年級報名。

  2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

  2、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方 。

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語言流暢 。

  4、朗誦表演時感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,有較好的舞臺氣質(zhì),表演時輕松自然 。

  5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

  六、評委及評獎方式

  1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。

  2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

詩歌朗誦活動方案3

  一、活動目的:

  1、通過慶祝祖__親的生日,培養(yǎng)隊員們的愛國主義熱情,使隊員們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

  2、通過詩文朗誦比賽,增強隊員們的文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)隊員們的審美情趣,使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化,在和諧的韻律中接受洗滌。

  3、通過豐富多彩的文娛演出,展示新一代少先隊員蓬勃向上、多才多藝的精神風(fēng)貌,展示隊員們對祖__親的無比熱愛。

  二、活動時間:

  20__.9.30日下午2:00

  三、活動地點:

  學(xué)校操場

  三、具體安排:

  1、每班各出兩個節(jié)目,其中一個為詩文朗誦(集體、個人均可),另一個自選(歌唱、舞蹈、小品、相聲),所有節(jié)目請在本周五放學(xué)之前報給夏麗梅老師。(注:一年級不參加詩文朗誦比賽,各出兩個節(jié)目)

  2、詩文朗誦比賽分低中高三個年級段設(shè)獎:(該項指導(dǎo)老師請語文老師擔(dān)任)

  二年級組:一等獎1名;二等獎1名

  中年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

  高年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

  評委:___

  評分方法:評分采取百分制,去掉一個最高分去掉一個最低分結(jié)算總分,再取其平均分,平均分保留兩位小數(shù)。

  3、自選節(jié)目不設(shè)獎,但各班主任老師要認(rèn)真指導(dǎo),保證節(jié)目內(nèi)容健康向上,洋溢喜慶色彩,適合舞臺演出。

  4、本方案如有不足之處,歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。

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