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珍藏快樂的六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)作文《快樂》

時(shí)間:2022-12-14 12:10:10 綜合范文

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珍藏快樂的六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)作文《快樂》

珍藏快樂的六年級(jí)作文1

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。

  古人說:三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎,是有道理的。讀書能養(yǎng)性,放眼天下,心胸何其寬闊。早就有人說過,愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn),心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。

  曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎么交友,怎么識(shí)人,怎么說話,怎么做事,怎么活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡?,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。

  感謝書的陪伴,讓我度過了人生的最低谷。因?yàn)槭植会尵恚瑹粝驴嘧x,我的思想得到了升華,我的精神世界一片陽光,甚至于我的文筆也是越來越好,生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響,閑來無事總見她埋首于書桌前,手捧一本心愛的書籍津津有味,言談之間“少壯不努力,老大徒傷悲”,分享美味之際也是“融四歲,能讓梨”,小的留給自己,大的給我吃,讓我感嘆,也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上,這著實(shí)是一件令人欣慰的事情。因?yàn)閻圩x書,筆下自然文思泉涌,那不時(shí)的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的的見證。

  讀書使人充實(shí),讀書是一種樂趣,是身體的的放松,心靈的休憩,是思想的凈化,是智慧的積累,是人生之悟?qū)鄣纳A,讀書是快樂的。

珍藏快樂的六年級(jí)作文2

  每個(gè)人都有自己的快樂,小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂,學(xué)生得到滿分就很快樂,有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

  那是一個(gè)陽光明媚的天氣,我和媽媽一起來到了公園,我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒,來到鴿子的領(lǐng)地。鴿子們長(zhǎng)著尖尖的嘴,烏色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,長(zhǎng)得非??蓯郏粥洁降?。

  我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前,慢慢往前移動(dòng),生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了,一只只展開翅膀,飛向天空??蛇^了一會(huì)兒,鴿子經(jīng)受不住美食的誘惑,陸陸續(xù)續(xù)地回來了,站在玉米粒后面,它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說:“誰敢第一個(gè)去吃玉米粒誰就當(dāng)我們的大王。你們說好不好?”“好好!”一只小點(diǎn)的鴿子很勇敢,她一小步一小步地試探地走一點(diǎn)兒,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,兩下,其他鴿子看了,一個(gè)接著一個(gè),陸陸續(xù)續(xù)地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點(diǎn)都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鴿子還是小步小步地向我移動(dòng),在我手上啄一下,看一看。我撫摸著它們的羽毛,軟軟的,滑滑的。

  最后我把玉米粒放在手上,站起來,等著鴿子來吃玉米粒。不一會(huì)兒,一只鴿子飛下來,停在我的手上,歡快地吃著玉米粒,又一只鴿子來到了我的手上,有的在我頭上,有的在我肩膀上,緊緊抓住我,雖然有些生疼,但是,我還是堅(jiān)持一動(dòng)也不動(dòng),怕被驚動(dòng)了它們。

  這時(shí),媽媽拍下了一張照片,每當(dāng)我看到那照片,就會(huì)很快樂,這就是我的快樂。

珍藏快樂的六年級(jí)作文3

  我的房間與父親的臥室隔了兩扇門,有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我從未主動(dòng)打開過那扇門,因?yàn)槲艺J(rèn)為我與父親的共同話題實(shí)在是少得可憐,而心與心之間的距離也似乎是遠(yuǎn)的沒有邊際,對(duì)此我一直固執(zhí)的認(rèn)為,這是我與家長(zhǎng)之間代溝的表現(xiàn)形式。

  在小學(xué)時(shí),班里開了一個(gè)班會(huì),主題就是如何打開快樂之門,并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難,我可不愿去問老爸究竟怎么做,可是又不能敷衍了事?;丶液笳s上開飯時(shí)間,一家三口坐在了一起,我試著幾次開口,可都到嘴邊的,又被我咽回去了。因?yàn)橐郧懊看握勗拵缀醵际遣粴g而散,甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時(shí)候,我很不理解自己和爸爸說一些事不關(guān)己的事,會(huì)大動(dòng)肝火,爸爸會(huì)瞪著眼睛說,這是為你好,可我并不覺得是為我好。

  第二天放學(xué)回家,路過菜市場(chǎng),看到父母正在買菜,還沒等我上前去他們的話,就長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里:“這東西孩子不愛吃,是不是不買了?”媽媽拿著木耳,有些為難的說。“買買,報(bào)紙上說里面有許多稀有元素,讓孩子適當(dāng)?shù)某孕┯泻锰?。”說著爸爸便掏錢出來。

  我站在那兒,什么也沒說,忽然明白了。

  晚上我走到那扇門前,主動(dòng)打開了那扇門。

  那天我與父親談了許多,父親跟我說:“你想要找到快樂,就要打開快樂之門,你想擁有快樂,就必須走進(jìn)那個(gè)世界。”

  后來我順利完成了稿子,我清楚的記得第一句就是:“敞開心扉,用心感悟,快樂,不是高高在上,遙不可及的東西。”

  我很高興,那一天我找到了快樂,也是那一天,我擁有了快樂。

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