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關(guān)于中學(xué)作文7篇

時(shí)間:2022-05-04 16:03:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于中學(xué)作文,以供參考。

關(guān)于中學(xué)作文

關(guān)于中學(xué)作文1

  上了中學(xué)以后,我又到了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在上中學(xué)以前,我十分開(kāi)朗,快樂(lè),朋友多,但上了中學(xué)以后,我改變了許多……

  第一天踏入校門(mén),學(xué)校的一花一草,一磚一瓦都令我萬(wàn)分欣喜,但欣喜之余透著絲絲涼意。因?yàn)樵谶@個(gè)嶄新的天地里,我不知所措。在這個(gè)陌生的天地里,我形單影只,孤立無(wú)援。我所遇到的煩惱與不幸無(wú)人傾聽(tīng)……

  第一天,我悶悶不樂(lè)的來(lái)到教室。一個(gè)同學(xué)靦腆的對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你叫什么?我們能做朋友嗎?”我望著她那純潔而又害羞的眼神,我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句:“沒(méi)興趣”她說(shuō);“哦?!比缓竽淖吡?,但我看見(jiàn)了她的眼里噙滿了淚。我就這樣傷害了一個(gè)這樣純潔的心靈。可我也不知我為什么這么冷漠……

  第一天,我心不在焉的聽(tīng)信老師孜孜不倦的講課。但每個(gè)老師的講課風(fēng)格都不一樣,這更使我不知所措。在以前,我們踴躍的舉手,老師與我們快樂(lè)的互動(dòng)。可現(xiàn)在……

  第一天,我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪,急的我喘不過(guò)氣來(lái),好不容易來(lái)到食堂,望著令人嘔吐的飯菜難以下咽。在以前,媽媽為我做可口的飯菜,為我?jiàn)A我所喜歡的菜??涩F(xiàn)在……

  第一天,我回到宿舍,躺在床上望著外面的蔚藍(lán)的天空,不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我,淚水在我的眼里不住大轉(zhuǎn),一滴一滴的躺下來(lái)。我在這就像一個(gè)剝奪了自由的小鳥(niǎo)被關(guān)在這封閉的牢籠,傷心欲絕的望著以往那自由的藍(lán)天。在以前,我和爸爸媽媽姐姐一起看電視,不多傳來(lái)陣陣歡笑,可現(xiàn)在……

  是的,在以前我十分開(kāi)朗,人緣好,學(xué)習(xí)也算名列前茅??涩F(xiàn)在我成天悶悶不樂(lè),傷心欲絕,甚至有時(shí)候真的想到“死”,來(lái)解脫這無(wú)聊,陌生,灰色的世界。但我看見(jiàn)父母為我辛苦的工作,我打消了這個(gè)念頭我不忍傷父母的心,所以就讓我在這漫長(zhǎng)的人生道路上慢慢前進(jìn),直至死亡……

關(guān)于中學(xué)作文2

  高中階段的學(xué)生自我意識(shí)明顯增強(qiáng),他們強(qiáng)烈的渴望了解自己;同時(shí),高中階段的學(xué)生了解自我可以幫助其正確認(rèn)識(shí)自己,從而為自己的發(fā)展明確方向,因此說(shuō),讓高中學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)又是非常有必要的。

  1、智力水平接近成人高峰狀態(tài)。

  注意具有一定的穩(wěn)定性,能較長(zhǎng)時(shí)間地注意與自己興趣有關(guān)的事物,并能分配注意。

  觀察具有一定的目的性、系統(tǒng)性、全面性,但欠精確。

  初步完成從具體思維為主到抽象思維為主的過(guò)渡,開(kāi)始理智地思考問(wèn)題,但時(shí)常需直觀的、感性經(jīng)驗(yàn)的支持。

  思維活躍,經(jīng)常提出問(wèn)題,能獨(dú)立地判斷是非善惡,不輕信別人的結(jié)論,愛(ài)評(píng)論和爭(zhēng)論,希望獨(dú)立地解決問(wèn)題,但往往會(huì)以點(diǎn)概面,比較偏激。

  2、情緒體驗(yàn)較初中階段強(qiáng)烈,情緒內(nèi)容廣泛,具有一定的連續(xù)性,形成各種心境。憧憬未來(lái),常對(duì)活動(dòng)充滿熱情,易振奮、易波動(dòng),也會(huì)感情用事,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)盲目的狂熱和急躁,以致不計(jì)后果的沖動(dòng);遇到挫折會(huì)有種種消極情緒。

  由于思維的獨(dú)立性和自我意識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展,其感情具有文飾性,內(nèi)心世界活躍,而且情感的外部表現(xiàn)常與內(nèi)心體驗(yàn)不一致。

  3、意志動(dòng)機(jī)的主動(dòng)性、目的性增強(qiáng),能掌握自己的行為。在處事的信心度、果斷性、自制性方面有發(fā)展,調(diào)節(jié)力較初中有提高。

  4、興趣范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,并具有一定的穩(wěn)定性,性格特征趨向穩(wěn)定、成熟,外顯與內(nèi)向類型明顯??尚愿竦目伤苄匀暂^大,舊的不良性格特征可能被改塑,新的不良性格特征可能還會(huì)產(chǎn)生。

  5、動(dòng)機(jī)層次提高,對(duì)社會(huì)各方面的關(guān)心程度增強(qiáng),有一定的評(píng)價(jià)能力并逐漸轉(zhuǎn)化為決定自己的行為動(dòng)機(jī),體現(xiàn)了各自的價(jià)值取向。但對(duì)權(quán)利的需求多于對(duì)自身的義務(wù)、責(zé)任和實(shí)際行動(dòng)的需求。

  6.自我意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),要求別人了解、理解和尊重自己。自我評(píng)價(jià)比初中充實(shí)、客觀,有自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的要求。但也會(huì)出現(xiàn)自我與社會(huì)的沖突,有的學(xué)生自尊心過(guò)強(qiáng),自我中心突出,一遇挫折就會(huì)轉(zhuǎn)化為自卑。

  7、交友熱情高,迫切需要情感力量和參加不同類型的群體活動(dòng),隨著不同群體性質(zhì)的影響,高中學(xué)生的個(gè)性出現(xiàn)不同的發(fā)展方向。

  8、對(duì)異性性關(guān)注上升,在公開(kāi)場(chǎng)合轉(zhuǎn)向文飾、內(nèi)隱,但又有顯示欲,希望引起異性好感。在一定條件下,少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)對(duì)異性較為穩(wěn)定的情感,進(jìn)而發(fā)展到戀愛(ài)。如處理不好,影響學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。

  9、獨(dú)立生活能力和社會(huì)適應(yīng)能力較初中增強(qiáng),但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的局限,辨別力不如成人,出現(xiàn)求知欲強(qiáng)與識(shí)別力有限之間的矛盾。

  10、對(duì)職業(yè)的選擇出現(xiàn)較為理性的思考,由幻想期進(jìn)入預(yù)備期,能結(jié)合自己的興趣、能力、社會(huì)價(jià)值取向以及切身利益的需求,選擇具體職業(yè)和層次,并對(duì)畢業(yè)前夕的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、行為和學(xué)習(xí)水平產(chǎn)生影響。

關(guān)于中學(xué)作文3

  你也許以為上天是操縱我們一切的神,只有去祈禱他,他才會(huì)讓你成功,我不再信這一切,因?yàn)樗恢档梦倚牛拇_。

  我是一棵種子,一棵酸棗樹(shù)的種子,在商店里沉睡了好久久。終于,有一天,一位主人買下了我,我想我的生活該是多么幸福,天天主人給我澆水,在陽(yáng)光的沐浴下和伙伴一起茁壯成長(zhǎng)……可是,事與愿違,在路上,由于主人的疏乎,我滾落到了一條石縫里,我的夢(mèng)就這么破了。

  我不斷地求上帝,上帝沒(méi)回答我,天依然燦爛;我還在懇求,還是沒(méi)有回應(yīng),天反而更加明媚;我還在乞求,可還是沒(méi)有回應(yīng),沒(méi)有回應(yīng)……

  過(guò)了很久很久,我放棄了懇求上帝的念頭,徹底放棄了。我不知怎么的,在心中閃過(guò)一個(gè)念頭,而這個(gè)念頭改變了我一生的命運(yùn),我要活下去,我不斷地汲取石縫中的水,爭(zhēng)取獲得一縷陽(yáng)光。有一天,我感覺(jué)到了風(fēng)的愛(ài),愛(ài)將我喚醒——我長(zhǎng)出了新芽?jī)?。?duì)于我來(lái)說(shuō),這短暫的春天,很快——我被一只不知名的動(dòng)物叼走了,只剩下那褐色的根,凸兀地立在那兒。我的信念沒(méi)有動(dòng)搖,是這個(gè)信念讓我長(zhǎng)出了新枝。

  一天,一位小姑娘驚醒了我:“你看,這巖石縫中長(zhǎng)出了花?!笨赡俏还媚锏膵寢屨f(shuō):“這哪里是花呀,這只不過(guò)是野草,走,我們到那邊去,那邊可有好多花。”隨著她們的走去,我失望極了,但我發(fā)誓,我要活下去,而且要活得更加精彩。

  一年過(guò)去,四個(gè)季節(jié)的更換,我經(jīng)過(guò)了洪水的淹沒(méi),太陽(yáng)的暴曬,北風(fēng)的呼嘯,我活下來(lái)了,還長(zhǎng)成了一棵名副其實(shí)的酸棗樹(shù)。那位小姑娘又一次和她媽媽來(lái)到這兒,小姑娘指著我說(shuō):“你看,我說(shuō)過(guò)那不是野草……”她媽媽的臉紅了,通紅通紅。

  我知道,上帝是虛幻的,我才會(huì)發(fā)出這樣的感嘆,“我不信你,天!”我知道,生活屬于自己,我才會(huì)閃過(guò)這樣的信念“我要活下去!”我知道,創(chuàng)造在我手上,我才會(huì)立下這樣的誓言。“我要活下去,而且要活得更精彩!”雖然,我是一棵酸棗樹(shù),但只有我知道,我的果實(shí)勝于一切。

關(guān)于中學(xué)作文4

  一次老師問(wèn)我們:“人為什么而活著?”喧鬧的教室霎時(shí)間安靜下來(lái)。這個(gè)話題太大了,大到我們根本沒(méi)有想過(guò)。

  漫漫的人生,有很多我們沒(méi)有想過(guò)的事情,面對(duì)它們的發(fā)生,我們或許會(huì)彷徨,或許會(huì)無(wú)措,或許會(huì)迷茫。但是,我們對(duì)所有同樣沒(méi)有預(yù)想過(guò)的美好,總是帶著那么一份希冀,而這份希冀,才是我們?cè)炀兔篮蒙畹闹Α?/p>

  游走在這深秋的校園里,看著枯黃的落葉,不免有點(diǎn)感傷,經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀,我們的歸宿在哪里?我真的無(wú)數(shù)次的設(shè)想過(guò),但從沒(méi)有一個(gè)清晰的畫(huà)面出現(xiàn)。我們只能設(shè)想,沒(méi)辦法在腦袋里復(fù)原所有。雖然我們的未來(lái)充滿了未知,充滿了變數(shù),我們還是要努力的做好我們自己,用心的去將所有的未來(lái)過(guò)得浪漫。

  看到親人的離去,我心痛不已。我看到了一個(gè)人在病痛面前的`脆弱,看到了我們大家的那種無(wú)措和痛惜。沒(méi)有想過(guò)的事情還是在那個(gè)時(shí)刻發(fā)生了,哭泣已經(jīng)不能完全的表達(dá)出那種徹心的悲傷。但,又能怎么樣呢?我們沒(méi)有超能力將所有沒(méi)有想過(guò)但已經(jīng)成為事實(shí)的結(jié)果改變。我們能做的只有去珍惜每一次的相聚,珍惜每一個(gè)在身邊陪伴自己的人,珍惜每一個(gè)自己收獲得微笑。就讓所有的嘈雜都?jí)m埃落定,讓自己的心靈遠(yuǎn)離雜草叢生的荒蕪之地。

  我不只一次看到有些人因?yàn)槭俣鵁o(wú)法自拔并走向墮落。相愛(ài)固然難得,但失去了只是說(shuō)明你沒(méi)有遇到對(duì)的人,沒(méi)有必要太沉溺。愛(ài)只是在吸引指引下的一次煽情的托付,既然有一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了,我們需要的只是重新拾起自己的心,抬起頭,驕傲的去生活。我們不曾料想的東西還有很多,如果一蹶不振,是對(duì)自己最大的辜負(fù)。

  感謝所有我們沒(méi)有想過(guò)的事情的發(fā)生,是它歷練了我們的堅(jiān)定,是它讓我們的見(jiàn)證了真情的意義,是它考驗(yàn)了我們的堅(jiān)貞,是它指引我們不斷成長(zhǎng)。

  拿著自己最強(qiáng)烈的希望,勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己吧。對(duì)生活,多一份虔誠(chéng),多一份珍重,多一份熱愛(ài),我們就可以活的與眾不同,我們就可以得到自己想要得到的。

  默默地,珍重所有當(dāng)下的所有,讓自己變得更加強(qiáng)大。明天的你,將是最不平凡的你。

關(guān)于中學(xué)作文5

  漫漫長(zhǎng)夜,閑來(lái)無(wú)事,隨手拿起了《論語(yǔ)》。

  看著,看著,便翻到“述而”這一篇,其中有幾個(gè)黑字是格外的顯眼,“用之則行,舍之則藏”。實(shí)在理解不來(lái)的我漸入夢(mèng)香。

  夢(mèng)里,我躺在鄉(xiāng)間小道上熟睡,間或一只小布谷停在我臉上嘰嘰喳嘌吵個(gè)不停,實(shí)在忍受不住,便和它搭起話來(lái)了。小布谷鳥(niǎo)問(wèn)我說(shuō):“你剛才不是有一句話不會(huì)理解嗎?”我自然驚訝萬(wàn)分,而后,還是恭敬地請(qǐng)教到:“那么您有什么高招能讓我理解那句‘用之則行,舍之藏’呢?”突然小布谷鳥(niǎo)張開(kāi)了它的翅膀,讓我坐上去,我們飛上了天。

  我們穿過(guò)云層,飛過(guò)叢林,來(lái)到了一條陋巷。小布谷指著一破竹屋說(shuō):“這里面有個(gè)書(shū)生,不愿當(dāng)官,但還是堅(jiān)守著自己的志向,回到老家繼續(xù)認(rèn)真研究學(xué)問(wèn)。懷著好奇的心里,我走進(jìn)了竹屋,里面一個(gè)書(shū)生正執(zhí)卷在手,細(xì)細(xì)品讀。”一簞食,一瓢飲。在陋巷,人什堪其憂,回也不改其樂(lè)。這不正是弟孔子七十二賢任之一顏回嗎?顏回見(jiàn)到有人來(lái)了上前對(duì)我作了個(gè)揖。便請(qǐng)我坐下,據(jù)我所知顏回可是一個(gè)高于八斗,富過(guò)五車的賢人呀!為何委屈自己找這么個(gè)地主活受罪。帶動(dòng)著滿腦的疑問(wèn)我問(wèn)了顏回這個(gè)問(wèn)題。

  顏回語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答說(shuō):“我的教師說(shuō)過(guò)飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中點(diǎn)。不義而富且貴,于我如浮云?我不想在一個(gè)沒(méi)有社儀,仁術(shù)的國(guó)家里面從政,因?yàn)槲矣形易约旱臏?zhǔn)則,邦無(wú)道則隱,舍之則藏,政局亂的朝廷不是我的歸宿,我真正在家就是這里一簞食,一瓢飲。在陋巷,樂(lè)亦在其中也!

  我們告別了顏回,重新飛上天空,布谷鳥(niǎo)問(wèn)我,這位同學(xué)你現(xiàn)在理解“用之則行,舍之則藏”了吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“這大概和我們語(yǔ)言課上所講的‘窮則獨(dú)善其身’是一個(gè)道理吧。”布谷鳥(niǎo)聽(tīng)后也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一路上,我們又看到了黯然神傷的蘇子,郁意不得志的李白。我想蘇子可能是因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)寨”的牽連遭而悲傷吧,而李白可能是因?yàn)榭赐噶四莻€(gè)腐朽社會(huì)的全貌吧。

  所以我想對(duì)蘇子、李白、辛棄疾等一并說(shuō)了,學(xué)習(xí)顏回、淘淵明吧?!皻w去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。引壺觴以自酌,倚南窗以寄傲,審容膝之易安吧!

  誠(chéng)然是,舍之則藏,哼著小調(diào)“布谷,布谷,不如歸去?!?/p>

  是的,他們?cè)?jīng)像一只滯留的風(fēng)箏,任他人擺布,而今天他們將永遠(yuǎn)做一只“歸園田居”的布谷鳥(niǎo)。

關(guān)于中學(xué)作文6

  我的妹妹,7個(gè)月大,一雙大大的眼睛,耳朵大大的,很多人都說(shuō)我妹妹耳朵長(zhǎng)得很好,長(zhǎng)大很有福氣。她的名字叫陳鑫淼,笑起來(lái)嘴巴兩邊都有一個(gè)小小的酒窩,哭起來(lái)總會(huì)會(huì)叫媽媽,不過(guò),妹妹總是逗的我們開(kāi)心,不信你看:

  妹妹在學(xué)爬的時(shí)候特好笑,先一個(gè)翻滾動(dòng)作趴起來(lái),然后把一雙白嫩嫩的手豎起來(lái),再把屁股一蹺,因?yàn)槊妹眠€不會(huì)把腳往中間收起來(lái),所以當(dāng)屁股蹺起來(lái)的時(shí)候雙腳一蹬,就動(dòng)了點(diǎn),就像毛毛蟲(chóng)那樣,慢慢的爬,樣子極好笑。

  妹妹最喜歡看你跳了,只要你輕輕一跳,他立刻就會(huì)哈哈大笑,不停得動(dòng)起來(lái),手舞足蹈,再多條幾次,或者不斷的跳,她便就會(huì)跟著你跳,不過(guò)要媽媽抱著,因?yàn)槊妹眠€不會(huì)走路。

  妹妹做學(xué)步車的時(shí)候,也很好笑,坐下去的時(shí)候,她總要把學(xué)步車上的東西研究個(gè)透,比如轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小輪子,按一按唱歌的鍵,總要那摸摸這兒摸摸,好像是在想這是什么做的,實(shí)在不行了,就開(kāi)始活動(dòng)了,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到爺爺拿去拉拉褲子,到正在吃飯的奶奶那去抓飯吃,妹妹抓飯的速度那叫一個(gè)快,見(jiàn)奶奶不注意的時(shí)候,伸出一雙細(xì)細(xì)的手抓向奶奶的碗里去,然后又立刻把手上的飯扔掉,真不知道妹妹是想抓飯吃還是抓著玩,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,妹妹走到你的身旁,把你的書(shū)一把抓住,然后往后用力一扔,再蹺著嘴巴,好想在說(shuō),陪我玩嘛,寫(xiě)作業(yè)多沒(méi)意思,唉!沒(méi)辦法,只好陪她玩一會(huì)兒了,不然,她還會(huì)把我的書(shū)扔掉的。

  總的來(lái)說(shuō),我有一個(gè)非常淘氣,頑皮的妹妹,不過(guò),她也算的上是一個(gè)鬼馬精靈的開(kāi)心果。

關(guān)于中學(xué)作文7

  邁入中學(xué)的大門(mén),這里成了我的舞臺(tái),我導(dǎo)演著自己的劇本。在這里,沒(méi)有排練,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  喜

  在這里,我交到了許多好朋友。其中,我的同桌便是其中的一個(gè)。當(dāng)我缺少生活用品或?qū)W習(xí)用品時(shí),她總是無(wú)私地幫助我。當(dāng)我有不理解的題目時(shí),我們總會(huì)一起解決;當(dāng)我打掃衛(wèi)生時(shí),她會(huì)幫我一起干;當(dāng)我被人冤枉時(shí),她也總會(huì)義無(wú)反顧地挺身而出,幫我評(píng)理。朋友之間,不就應(yīng)該這樣嗎?提起這些,我就別提多開(kāi)心了。

  怒

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!辈⒉皇撬惺露紩?huì)那么美好,在中學(xué),也會(huì)有令我憤怒的事。一次,在學(xué)校的食堂里,我正在洗碗。我左邊有一位女生也在洗碗。她把碗洗干凈后,正要離開(kāi),可就在這時(shí),我的鞋子被她碗里的水潑濕了,好像下雨了一樣。本來(lái),我只是想看看她是誰(shuí),真的,我沒(méi)有想和她吵架的意思,可那位女生卻給我翻了個(gè)白眼,之后便匆匆離開(kāi)了,我連她長(zhǎng)得什么樣都沒(méi)有看清,為此我氣得說(shuō)不出話來(lái)。我真的真的沒(méi)有惡意,本是芝麻大的小事,就因?yàn)樗囊粋€(gè)眼神,鬧得這么不愉快,值得嗎?

  哀

  在中學(xué),大家都住在了學(xué)校里。人之常情,久了,難免會(huì)想家。說(shuō)實(shí)話,剛來(lái)的兩天,真的有些不適應(yīng),第一次住宿,難免的嘛。晚上,夜那么靜,為心里增添了一份寂寞。我仿佛隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在抽泣,想家的人一定很多吧!其實(shí)家人也思念我們啊,記得那些天,媽媽天天來(lái)看我,真的十分辛苦,不過(guò)很快,那段日子就過(guò)去了……

  樂(lè)

  提起這件事,我就樂(lè),這是無(wú)法用文字述說(shuō)出來(lái)的。那天上午,我們閑著無(wú)聊,便聚在窗口談天說(shuō)地,引來(lái)了一些人的注意。大家都以為我們?cè)诳创巴獾木吧?。一位女同學(xué)好奇心太強(qiáng),便趕緊跑過(guò)來(lái)探個(gè)究竟??烧l(shuí)知,她一下子撞到了窗戶上,“哈哈哈哈哈哈,這都看不見(jiàn)??!”一位男同學(xué)笑了起來(lái),這一笑還就停不下來(lái)了。就在當(dāng)天下午,這位男同學(xué),對(duì),就這一位為了“欣賞美景”,也與上午那位女同學(xué)受到了了窗戶的熱情“款待”。真是好笑,同樣的錯(cuò)誤發(fā)生在不同的人身上。以后說(shuō)話千萬(wàn)別太絕,當(dāng)你遭到同樣的待遇以后時(shí),人家也會(huì)笑你的哦。不過(guò)也真是的,窗戶有那么透明嗎?擦得太干凈了嗎?還是他們眼神都不怎么好?哎呦,肚子都笑疼了。這是我們生活中的小樂(lè)趣。

  中學(xué)的生活,像夢(mèng)一般美好,像詩(shī)一般爛漫,像水一樣純凈。在這里,我演繹著屬于自己的精彩人生!

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