【熱門】小學(xué)寫人作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我有一個(gè)狡猾的弟弟，他有五大特征：愛吃、愛玩、愛打人、愛看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的光滑的頭，還胖乎乎的呢！
有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來，可還是被弟弟發(fā)現(xiàn)了。我又開始想逃跑之計(jì)，我在樓上東躲西藏，可連續(xù)幾次都被發(fā)現(xiàn)。這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來。剛躲好，就聽見弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來，我屏息凝視，弟弟在房間里轉(zhuǎn)了一圈，卻沒發(fā)現(xiàn)我，我在心中沾沾自喜，不由得發(fā)出了笑聲，不料被弟弟聽見，這時(shí)我忘記了周圍的危險(xiǎn)，我弟弟把我從隱藏之處揪了出來后，使勁打我，直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙，就想出了一個(gè)鬼主意，他就坐在地上號(hào)啕大哭。這陣哭聲引來了外婆，外婆問我哥倆出什么事，我生氣地說：“弟弟打我。”弟弟卻哭著說：“哥哥打我。”外婆被我們搞糊涂了，就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我挨得很冤，可看見弟弟可愛的樣子，氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了，能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上，那么他一定會(huì)成為班級(jí)里的領(lǐng)軍人物的。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
我的媽媽有大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時(shí)很好，也有時(shí)候不好，好的時(shí)候不管我作錯(cuò)什么事媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，記得有一次，我期中考試的成績(jī)不理想時(shí)媽媽沒有責(zé)怪我，反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍，還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候，脾氣不好時(shí)，看見我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當(dāng)我?guī)淼臅粔騼蓚€(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時(shí)她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學(xué)習(xí)，接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時(shí)還讓我多睡一會(huì)，養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣，比如愛打麻將，每當(dāng)說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什么辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。
不過總體來說她還是個(gè)好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個(gè)更好的媽媽。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
我的哥哥他十分的疼我愛我，當(dāng)然我也是。
我清清楚楚地記得，那次在去姑姑家里里，我剛進(jìn)門就被門口的一只兇猛的狼狗給嚇得冷汗直流。當(dāng)姑姑對(duì)我說它是被麻繩系著咬不住我的時(shí)候，我才放心地進(jìn)了門。
等姑姑和爸爸媽媽談天說地時(shí)，我小心翼翼地來到離門口六米處，拿著剛買的炮點(diǎn)燃后扔到了正在午睡的狼狗身旁，嚇得它毛骨悚然，發(fā)出一聲聲的哀號(hào)，一邊叫一邊跑，而我卻神采飛揚(yáng)地蹦蹦跳跳，發(fā)出“咯咯”的笑聲。它突然回過頭來，氣惱得火冒三丈，不停地向我走來，不停地掙扎著，試圖把繩子弄開，不停地發(fā)出“汪汪”的怒吼聲。
突然，系著的繩子被掙開了，它拼命地向我奔來，我傻眼了，只見哥哥不知什么時(shí)候跳了出來，用手護(hù)送著我的身體，狼狗才算停了下來，但仍氣惱地沖哥哥大叫，哥哥像嚇得全身像施了定身法似的，一動(dòng)不動(dòng)，手僵硬得跟木頭似的，因?yàn)槲掖藭r(shí)一直在背后托著他，所以我能感覺得出來。就在這個(gè)時(shí)候，姑姑和大家聽到犬吠聲都急忙跑了過來，及時(shí)地捉住了狼狗，把它捆了起來。
我的哥哥，是個(gè)勇敢的哥哥。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的'眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
我的外婆
我的外婆是個(gè)和藹可親的人。我是她唯一的一個(gè)外孫女，她對(duì)我可好了。
春節(jié)，爸爸把外婆從她家鄉(xiāng)接到了鹽城，這個(gè)春節(jié)過的可有義意了。我看見媽媽臉上露出了從來未看過的笑容，轉(zhuǎn)眼間，外婆到鹽城已經(jīng)有半年多，她很想念自己的家鄉(xiāng)。媽媽告訴外婆等寶寶放假已后，帶她回家。
沒想到這一次放假送外婆回家竟成了離別，我和外婆還有媽媽，我們?nèi)俗狭酥边_(dá)寧夏的火車，我們一路上高高興興，有說有笑，走了大約兩天的時(shí)間，我們到舅舅家，舅舅、舅媽熱情的招待了我們，沒想到第二天的早上，外婆病倒了，媽媽和舅舅急匆匆的把外婆送進(jìn)醫(yī)院，外婆在醫(yī)院里，又是打針，以是吃藥又是抽血，我看了真不忍心呀，在外婆住院的這18天里，媽媽從來沒有合過眼，但是媽媽還是守在外婆身邊，生怕外婆有個(gè)閃失。經(jīng)過了18天的搶救，但外婆還是離開了我們我的媽媽傷心極了，我希望我的媽媽早一點(diǎn)從悲痛中走出來。
我很想我的外婆，她一定也很想我。
小學(xué)寫人作文300字 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，我的同桌，就是我一生的朋友。
他，中等個(gè)人，一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒，他雖然不是很帥，但在我心里卻帥極了!
他，是個(gè)熱心腸的人，一次，我忘記帶英語抄寫本了，可老師說這節(jié)課要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的他似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了，只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料，他在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來，并遞到我手里，友好地說：“吶，你先拿著用吧!頓時(shí)，我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說，露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞，會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水，叮咚作響，奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你，同桌，有你在，真好!
作者：劉怡婕
小學(xué)寫人作文300字 篇7
她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場(chǎng)！”接下來講課，她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲?？墒锹?，她的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時(shí)，同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時(shí)，她不是一味的強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國(guó)的花朵?！?/p>
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