【熱門】小學(xué)寫人作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我有一個(gè)狡猾的弟弟,他有五大特征:愛吃、愛玩、愛打人、愛看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛,刀把兒眉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,圓圓的光滑的頭,還胖乎乎的呢!
有一次,我被弟弟追得樓上樓下到處逃,我累了,就躲了起來,可還是被弟弟發(fā)現(xiàn)了。我又開始想逃跑之計(jì),我在樓上東躲西藏,可連續(xù)幾次都被發(fā)現(xiàn)。這一次,我想了又想,最終決定去我阿姨的房間躲起來。剛躲好,就聽見弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來,我屏息凝視,弟弟在房間里轉(zhuǎn)了一圈,卻沒發(fā)現(xiàn)我,我在心中沾沾自喜,不由得發(fā)出了笑聲,不料被弟弟聽見,這時(shí)我忘記了周圍的危險(xiǎn),我弟弟把我從隱藏之處揪了出來后,使勁打我,直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙,就想出了一個(gè)鬼主意,他就坐在地上號(hào)啕大哭。這陣哭聲引來了外婆,外婆問我哥倆出什么事,我生氣地說:“弟弟打我。”弟弟卻哭著說:“哥哥打我。”外婆被我們搞糊涂了,就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我挨得很冤,可看見弟弟可愛的樣子,氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了,能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上,那么他一定會(huì)成為班級(jí)里的領(lǐng)軍人物的。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
我的媽媽有大大的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書,玩麻將。
我媽媽的脾氣有時(shí)很好,也有時(shí)候不好,好的時(shí)候不管我作錯(cuò)什么事媽媽也不會(huì)責(zé)怪我,記得有一次,我期中考試的成績(jī)不理想時(shí)媽媽沒有責(zé)怪我,反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍,還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候,脾氣不好時(shí),看見我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣,這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好,比如喜歡看書,每當(dāng)我?guī)淼臅粔騼蓚€(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書一下子奪走,跑到一邊津津有味的看了起來,有時(shí)她搶不過我了就用一些非常手段,比如命令我去學(xué)習(xí),接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞,有一次他的要扭傷了。還沒完全好,就每天早上起床給我做飯,叫我起床,有時(shí)還讓我多睡一會(huì),養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣,比如愛打麻將,每當(dāng)說到打麻將她都非常高興。但我呢,卻非常生氣。有什么辦法那,我勸說過很多次,她也不聽我的。
不過總體來說她還是個(gè)好媽媽,希望她改掉一些壞毛病作一個(gè)更好的媽媽。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
我的哥哥他十分的疼我愛我,當(dāng)然我也是。
我清清楚楚地記得,那次在去姑姑家里里,我剛進(jìn)門就被門口的一只兇猛的狼狗給嚇得冷汗直流。當(dāng)姑姑對(duì)我說它是被麻繩系著咬不住我的時(shí)候,我才放心地進(jìn)了門。
等姑姑和爸爸媽媽談天說地時(shí),我小心翼翼地來到離門口六米處,拿著剛買的炮點(diǎn)燃后扔到了正在午睡的狼狗身旁,嚇得它毛骨悚然,發(fā)出一聲聲的哀號(hào),一邊叫一邊跑,而我卻神采飛揚(yáng)地蹦蹦跳跳,發(fā)出“咯咯”的笑聲。它突然回過頭來,氣惱得火冒三丈,不停地向我走來,不停地掙扎著,試圖把繩子弄開,不停地發(fā)出“汪汪”的怒吼聲。
突然,系著的繩子被掙開了,它拼命地向我奔來,我傻眼了,只見哥哥不知什么時(shí)候跳了出來,用手護(hù)送著我的身體,狼狗才算停了下來,但仍氣惱地沖哥哥大叫,哥哥像嚇得全身像施了定身法似的,一動(dòng)不動(dòng),手僵硬得跟木頭似的,因?yàn)槲掖藭r(shí)一直在背后托著他,所以我能感覺得出來。就在這個(gè)時(shí)候,姑姑和大家聽到犬吠聲都急忙跑了過來,及時(shí)地捉住了狼狗,把它捆了起來。
我的哥哥,是個(gè)勇敢的哥哥。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的'眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說馬長(zhǎng)了一副笑臉,的確是呀,下面請(qǐng)聽我給你們慢慢道來。
有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結(jié)果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。
還有一次,他過馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
我的外婆
我的外婆是個(gè)和藹可親的人。我是她唯一的一個(gè)外孫女,她對(duì)我可好了。
春節(jié),爸爸把外婆從她家鄉(xiāng)接到了鹽城,這個(gè)春節(jié)過的可有義意了。我看見媽媽臉上露出了從來未看過的笑容,轉(zhuǎn)眼間,外婆到鹽城已經(jīng)有半年多,她很想念自己的家鄉(xiāng)。媽媽告訴外婆等寶寶放假已后,帶她回家。
沒想到這一次放假送外婆回家竟成了離別,我和外婆還有媽媽,我們?nèi)俗狭酥边_(dá)寧夏的火車,我們一路上高高興興,有說有笑,走了大約兩天的時(shí)間,我們到舅舅家,舅舅、舅媽熱情的招待了我們,沒想到第二天的早上,外婆病倒了,媽媽和舅舅急匆匆的把外婆送進(jìn)醫(yī)院,外婆在醫(yī)院里,又是打針,以是吃藥又是抽血,我看了真不忍心呀,在外婆住院的這18天里,媽媽從來沒有合過眼,但是媽媽還是守在外婆身邊,生怕外婆有個(gè)閃失。經(jīng)過了18天的搶救,但外婆還是離開了我們我的媽媽傷心極了,我希望我的媽媽早一點(diǎn)從悲痛中走出來。
我很想我的外婆,她一定也很想我。
小學(xué)寫人作文300字 篇6
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,我的同桌,就是我一生的朋友。
他,中等個(gè)人,一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒,他雖然不是很帥,但在我心里卻帥極了!
他,是個(gè)熱心腸的人,一次,我忘記帶英語抄寫本了,可老師說這節(jié)課要寫完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的他似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了,只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料,他在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來,并遞到我手里,友好地說:“吶,你先拿著用吧!頓時(shí),我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)。“那個(gè),謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說,露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞,會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水,叮咚作響,奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你,同桌,有你在,真好!
作者:劉怡婕
小學(xué)寫人作文300字 篇7
她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學(xué)校,是學(xué)習(xí)的地方!不是菜市場(chǎng)!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲??墒锹?,她的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。
平時(shí),同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,她不是嚴(yán)詞拒絕,而是耐心為同學(xué)們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時(shí),她不是一味的強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我們講解,使我們心服口服。
老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導(dǎo)方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國(guó)的花朵?!?/p>
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