下面是范文網(wǎng)小編收集的對話作文4篇(一段對話作文),供大家參閱。
對話作文1
近幾年,汽車已經(jīng)步入各個家庭,人們的生活也隨之變得更好,不過汽車也帶來了許多的不便,比如說交通堵塞就是一個大的麻煩。汽車上崗了,不過自行車漸漸下崗了。
自行車日夜期盼著可以見到汽車,不僅是為了看看傳說中的汽車長什么樣,更是想更他比比。終于,在一次偶然間,主人把它給拿了出來,并騎著它去商場買東西。到了商場,主人把它停在外面,然后去買東西。
主人走后,自行車慢慢地來到停車場。剛到里面,各種類型的汽車映現(xiàn)在自行車眼里。哇!自行車吃驚極了,這,這就是汽車嗎?這也太大了吧!他來到汽車面前,不過汽車似乎根本瞧不起他,并且很傲慢的對他說:“呦呦,這是什么東西啊!”“我是自行車,你就是汽車?也沒有我想的那么厲害嗎!“你,你是什么東西,瞧你那弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,還敢來說我!”自行車生氣了,他反駁道:“我可以趁人去他想去的地方?!薄扒遥疫€不是可以!”“但你會產(chǎn)出不好的煙霧,導(dǎo)致地球媽媽受到傷害,而且汽車太多也會導(dǎo)致交通堵塞,看,你的危害多著呢!”汽車被自行車的一段話給難住了“不過我比你快,這你無法否定吧。”“確實,你比我快,但是每個東西都有自己的長處,我不會產(chǎn)生煙霧,但卻沒沒你快。”“你說得對,你不是我想得那么弱小,我們兩個還是和平相處吧?!薄皼]問題?!?/p>
就這樣,汽車和自行車和平相處了。
回到家中,自行車嘆了口氣:“哎,原來汽車就是這樣,看來咱們自行車還不算差嘛!不過,隨著科技的發(fā)展,我們這些舊東西終歸還是要退休?。 ?/p>
對話作文2
天宮里住著四位美麗的仙女:春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。
有一天,她們下凡來到人間,想比比誰的功勞最大。
穿著紅紗裙的春姑娘說:“我是四個季節(jié)中最美的一個。不信,你們看。”只見春姑娘衣袖一揮:桃花笑紅了臉,小草嫩綠的新芽從地里鉆出來,柳樹冒出了點點新綠,小朋友換上了新衣裳,自由自在地在草地上玩游戲。春姑娘接著說:“連唐朝詩人杜甫都曾贊美我:‘黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!?/p>
身穿綠衣裳的夏姑娘不服氣,著急地說:“你們聽過楊萬里‘接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅’的詩句嗎?瞧,池子里的荷花開得多么美麗,游泳池里的小朋友玩得多么歡快,樹陰下的老人聊得多么開心……”
還沒等夏姑娘把話說完,秋姑娘就搶過了話題:“我才是四季中功勞最大的一個。你們瞧,果園里,那蘋果、柿子、梨子你擠我碰,都爭著要人們?nèi)フ兀√镆袄?,那稻田就像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子,他們臉上露出滿意的笑容。這才是對我最好的贊美呢!”
只有穿著白色衣裳的冬姑娘沒有說話,她靜靜地聽著其他三位姑娘的爭論。
沒過多久,冬天到了。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來,大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可開心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了,她們問冬姑娘:“冬天這么美麗,你為什么不說呢?”冬姑娘說:“我們不應(yīng)該爭論,我們四個各有各的優(yōu)點,只有我們四個團結(jié)一致,一起努力,桃花才會更紅,果園才會獲得更大的豐收,孩子們才會更快樂……”其她三位姑娘聽了,慚愧地低下了頭。
從此以后,四個仙女共同努力,把大地打扮得多姿多彩。
對話作文3
人生如賽場,我們必須在成長中不斷進步,在生活中我們可以通過許多途徑來進步,其中對話是一種很好讓人進步的方式
我們渴望與社會對話來了解社會情況,希望與同學(xué)對話來增進友誼,想要與大自然來對話來了解它的奧秘,可是與我們對話最多的還是古人、名人。
從我們出生后,還在呀呀學(xué)語時,就在讀孟浩然的《春曉》,雖然并不知道那是什么意思,可是我們還是沉浸在那如歌般的音符中,享受著父母的稱贊。
我們真正與名人對話的時候應(yīng)數(shù)中學(xué)時。“讀一篇好的文章就是在和作者進行心靈的對話”,這句話我還銘記于心,并且深有體會。
在我學(xué)習(xí)《論語》時,那句“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之”,我仿佛看見孔子在我耳邊碎碎念,教我做人的道理。每?dāng)我看《西游記》時,看見孫悟空的不畏強權(quán)、好打抱不平,唐僧的堅定信念,沙僧的老實忠厚和豬八戒的好逸惡勞,我體會著吳老爺子所說的道理,知道他所向往的世界和他所追求的東西,他把一個個有血有肉的靈魂在我面前展示出來,讓我與他對話,學(xué)習(xí)知識。
還有魯迅的《吶喊》,那字里行間所吐露的希望、氣勢,無不感染著我,讓我想要了解他,想要了解這個時代,與他們對話,抒發(fā)我內(nèi)心的情感。
每當(dāng)我讀李清照的詩時,我心里總會纏繞著一絲絲的憂愁揮之不去。我在與她的對話里被她感染了,悲她所悲,憂她所憂,悲她那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷,憂她那國破家亡的處境。在她的詩里,我們穿越了幾千年的時空限制。靜靜地卻又洶涌的聽她訴說著喜怒哀樂。
書,是承載了中華民族幾千年文化精髓的產(chǎn)物,它不僅讓我們了解了幾千年前的文化歷史,也讓我們與幾千年前的名人對話。讓我們在對話中成長,在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
對話作文4
很快奧運圣火就要傳遞到上海了,我多么想去看看那壯觀的景象?。】墒俏也荒苋?,我要上學(xué)!所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒,一邊散步。突然,我聽到一個奇怪而又微弱的聲音:“小朋友,你好!看你一臉不高興,一定很難過,來!我倆一起分擔(dān)吧!”接著這聲音又重復(fù)了幾遍,我果身去,原來是只小鳥在和我說話呢!我連忙回答:“還有兩天,奧運火炬就要傳遞到上海啦!”
“哦!是么!那火炬是什么東西啊,是不是就是那個在樹枝干上點著火的東西???”
“不對,火炬是鋁做的,有上下兩層哦,但是我國的火炬更別致,它是用“淵源共生,和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計的,據(jù)說這種設(shè)計能使整個火炬都高雅華麗,而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷,不會對環(huán)境造成污染呢!我多么想親眼目睹??!”
“那為什么要講這個東西傳來傳去呢,多麻煩呀?”
“我告訴你吧,火炬接力是奧運會的前奏,他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市,直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息,它象征光明,讓全世界的人民心手相連,那是多么有意義??!”
“哦,這樣啊,那一定要去看看的!”
“可是我上學(xué)不能去呀?”忽然我眼睛一亮,“那你代我去吧,記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦,還有我的`祝福也帶去哦
“好的、好的…..”小鳥話還沒說完,就已消失在空中,它迫不及待地去看火炬拉!
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