下面是范文網(wǎng)小編整理的本領(lǐng)作文6篇(關(guān)于本領(lǐng)的作文),以供借鑒。
本領(lǐng)作文1
眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領(lǐng),他們互不服氣,都覺得自己的本領(lǐng)最大。
有一天,他們發(fā)生了一場激烈的爭論。
嘴巴驕傲地說:“人們需要的營養(yǎng)都是我獲取的,我的功勞最大?!?/p>
“不對,不對?!北亲臃瘩g道:“只有先讓我辨認(rèn)一下氣味,才能決定讓你吃,我的作用比你重要,位置也應(yīng)當(dāng)比你高。”
眼睛被激怒了,狠狠地瞪了鼻子一眼:“我能瞭望四方,欣賞這個美麗的世界,看到各種奇妙的東西,讀書看報也需要我?guī)兔?,所以說我的功勞才是最大的?!?/p>
“不可能,不可能?!笔肿髶u右晃,一把推開了眼睛:“我才是最厲害的,人們所說的琴棋書畫都少不了我,主人沒有我可不行?!?/p>
在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了:“大家的地位一樣重要,沒有鼻子就失去了嗅覺;沒有了眼睛就看不到美景;沒有嘴巴就不能吸收營養(yǎng);沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的作用,誰的本領(lǐng)大,誰的地位高都不重要,只有團結(jié)一致才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果?!?/p>
大家聽了非常慚愧,從那以后和好如初,在自己的崗位上默默地工作著。
其實在人與人合作時,不要過分在意誰更強,否則只會把事情變得更糟。
本領(lǐng)作文2
森林里一年一度的才藝大賽快要到了。小猴因為平時太貪玩了,什么也不會,就決定拜師學(xué)本領(lǐng)。
小猴路過小兔家,從窗戶里看見小兔正在專心地寫一篇作文。推開門,問道:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔回答道:“當(dāng)然可以呀!”就給小猴說了很多關(guān)于作文的辦法。一開始小猴學(xué)的很認(rèn)真。過了幾天,小猴覺得寫作文太難了所以就不學(xué)了。
小猴路過大樹下,看見黃鶯站在樹枝上吹喇叭,問道:“黃鶯,你的喇叭吹的真好聽,你能把這個本領(lǐng)教給我嗎?”黃鶯說:“嗯,可以呀!”黃鶯便把吹喇叭方法教給了小猴,小猴一開始學(xué)得很認(rèn)真。過了幾天,小猴覺得腮幫子都發(fā)麻了,真是累的,不學(xué)了。
小猴走啊走,看見山羊正在練習(xí)長跑。就走過去問道:“山羊,你能教我長跑嗎?”山羊回答道:“可以呀,不過你要認(rèn)真學(xué)習(xí)呦!”小猴一開始學(xué)得挺認(rèn)真。又過了幾天,小猴覺得跑步可累了,又要滿頭大汗,又要氣喘吁吁的,又要早氣,小猴不學(xué)了。
比賽終于到了,小兔得了第一名,黃鶯得了第二名,山羊得了第三名,只有小猴沒得獎。小兔說:“小猴,只要你以后不半途而廢,你也能得獎喲!”
本領(lǐng)作文3
貓媽媽生了一個小貓咪。小貓一咪出生,貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛自己的孩子了,生怕它累著,不讓它學(xué)本領(lǐng),什么也不教它。小貓咪漸漸長大了,一點本領(lǐng)也不會,連只小老鼠也不會捉。
有一天,貓媽媽病了,沒法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠,小貓咪池了一大半,貓媽媽只吃了一點兒。因為沒吃多少東西,貓媽媽的病更重了,再也沒有力氣去找吃的了,小貓咪再喊餓也沒有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時,貓爸爸回來了。它知道事情經(jīng)過后,趕緊捉來老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法,又對小貓咪說:“走,跟我捉老鼠去!”
它倆等來了一只老鼠,小貓咪就認(rèn)真的看貓爸爸怎么捉,自己練,終于學(xué)會了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天,貓爸爸對小貓咪說:“我和你媽媽都老了,你怎么辦?”小貓咪說:“爸爸媽媽,你們都在這休息吧,我去捉老鼠給你們吃!”不一會兒,小貓咪就捉來一只很大的老鼠,貓爸爸貓媽媽都樂了。
本領(lǐng)作文4
有一天,大象、梅花鹿、獅子、狐貍、刺猬和蛇,它們都在同一個地方呆著,誰也不理誰,誰都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大。
大象先開口說,“我的本領(lǐng)最好,因為我有一個長長地鼻子,能喝到很多的水?!?;梅花鹿接著話,說:“我的本領(lǐng)最好,我可以在草原上快速地奔跑?!保华{子說:“我的本領(lǐng)最好,我能吃掉很多小動物?!?;狐貍也不甘示弱,說,“我的本領(lǐng)最好,因為我很聰明?!保淮题瑩屩f,“我的本領(lǐng)最好,樹上的果子掉下來,我就能吃到。”;蛇最后說,“我的本領(lǐng)最好,我在地上移動的速度很快,誰也比不上我?!?。
大家你爭我吵,說來說去,誰也不認(rèn)輸。最后,只好請來山羊伯伯評理,看看誰的本領(lǐng)大。山羊伯伯說:“你們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,不要只看著自己的優(yōu)點和長處?!?。大家聽了,都低下了頭。
本領(lǐng)作文5
一天上午,風(fēng)兒路過一個大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強,我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的本領(lǐng)比你更大,更強,更厲害?!逼压⒂终f:“我的孩子可以飛上天,變成一個個小傘兵。”風(fēng)兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天,變成一個個小傘兵的?!彼鼈兓ハ酄幊巢恍?。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時回答:“我們在比本領(lǐng)!”
太陽公公和氣地說:“每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的缺點。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭吵?!憋L(fēng)兒低下頭對蒲公英說:“對不起,我錯了!”蒲公英說:“沒關(guān)系,我也錯了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。
本領(lǐng)作文6
每個人都有自己的本領(lǐng),有的人對帶小孩,有的對電腦,有的對數(shù)字都有著不同的本領(lǐng)。以前小時候的時候幻想自己好像孫悟空那樣,有72變,這么大的本領(lǐng),當(dāng)然了!隨著年齡的增大,這是不可能的,只是幻想而已,每個人有1。2個本領(lǐng)都已經(jīng)很了不起啦!今天讓我來講講我的本領(lǐng)是什么吧!
我是一個高二的學(xué)生,作為一個學(xué)生一定要有好多的本領(lǐng),時刻準(zhǔn)備著面對這個社會的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。我的本領(lǐng)也有很多,對數(shù)字非常有敏感,我數(shù)學(xué)科目在全級是排名前10名的,所以將來做會計師沒有問題。我對帶小朋友也有一手,曾經(jīng)在鋪導(dǎo)園也做過幾個月的周六兼職,對于小朋友的照顧和教書有著一套的學(xué)習(xí)方法,將來我也可以向著這個方向進發(fā)的,還有一個非常自己佩服自己的本領(lǐng),就是游泳,我小學(xué)四年級就懂得游泳,一直游泳到高三,這種精神令我非常自豪,我的目標(biāo)是參加運動會得到游泳獎牌的,將來要當(dāng)教練的。
我的本事還有不少,但是這幾項是我最自豪的`本領(lǐng),不知道大家還有什么本領(lǐng)的?說說分享下吧!嘻嘻!
本領(lǐng)作文6篇(關(guān)于本領(lǐng)的作文)相關(guān)文章:
★ 《誰的本領(lǐng)大》教案6篇 看看誰的本領(lǐng)大教案
★ 《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)反思12篇 老師本領(lǐng)大的反思
★ 比本領(lǐng)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計3篇(教學(xué)創(chuàng)新大賽教學(xué)設(shè)計模板)
★ 《誰的本領(lǐng)大》教案4篇(誰的本領(lǐng)大故事教案)
★ 《動物本領(lǐng)大》教案10篇 大班科學(xué)《動物本領(lǐng)大》教案
★ 中班教案誰的本領(lǐng)大12篇(本領(lǐng)有多大中班教案)
★ 誰的本領(lǐng)大說課稿4篇 昆蟲本領(lǐng)大說課稿
★ 誰的本領(lǐng)大教學(xué)反思11篇 《誰的本領(lǐng)大》教案及反思
★ 我的新本領(lǐng)作文3篇 我學(xué)會了一件新本領(lǐng)作文
★ 我學(xué)會了一樣本領(lǐng)騎自行車作文7篇 用我學(xué)會了騎自行車寫作文