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小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)作文3篇(語文作文優(yōu)秀作文)

時間:2022-12-20 22:42:00 綜合范文

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小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)作文3篇(語文作文優(yōu)秀作文)

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)作文1

  我的視線,在那一刻,落在了一雙小手上,母親送我回虹橋。

  我走進(jìn)電梯,手里托著一個大大的箱子。可我并未覺得他有多重,也許是我在等待,等待有人為我解脫。母親匆匆買好票,跟進(jìn)了電梯,門合上了。

  母親看見我手上的大箱子連忙拿了過去,也許這便是我的等待。

  電梯到了底層,門開了,我走出去,身后傳來電梯門合上的聲音。我下意識地回過頭看母親:

  母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住箱子,手上的青筋清晰可見,似乎因為這過重的負(fù)荷而生氣,像要繃斷了。她的手不停的變換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,汗水調(diào)皮的在母親臉上玩耍。無情地對待母親那滄桑的臉,母親不停地穩(wěn)住腳根。

“要我?guī)湍銌?”

“不用了,你管你先走吧?!币?guī)湍銌?是的,我的的確確是這樣說的,箱子是我的,而我卻問要我?guī)湍銌?

  我們的車來了,母親松開了一只拎箱的手,她用那只手緊緊握住我。清晰地,我摸到她手上深深凹進(jìn)痕跡,是拎箱子時留下的嗎?我默默心疼著。

  她用手幫我整理衣襟,隨后將箱子放在頭頂?shù)呢洐谏?。那一刻我的視線落在一雙手上,一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。

  母親,何時你的手已滄桑成這樣。

  車開走了,而我的視線卻久久停留在母親的手,而我的腦海中還浮現(xiàn)著母親的手,心中還惦記著母親的手。

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)作文2

  當(dāng)今世界,浪費的現(xiàn)象比比皆是,浪費在人們的潛意識里已成為一種財富的比拼,擁有“我有錢,我浪費得起”意識的人更是數(shù)不勝數(shù)。所以,我在這里要呼吁“節(jié)約”。

  節(jié)約并不是吝嗇,在物質(zhì)生活發(fā)展的今天,節(jié)約不是要求過苦行僧的生活,亦不是反對追求物質(zhì)享受,而是在滿足自己基本生活物質(zhì)需求的同時減少財力和資源的消耗,從而世界上的資源得到有效保護(hù),延長其使用壽命。

  倘若我們每個人每天節(jié)約0。1度電,乘以13億,則會是1。3億度電,可以昭亮多少黑暗的角落;倘若我們每個人每天節(jié)約一滴水,乘以13億,則會是1。3億滴水,要以挽回多少干涸的生命;如果每個人每天節(jié)省一張紙,乘以13億,將是13億張紙,可以提供多少貧困學(xué)子的書本。事實上,只要人人節(jié)約,天天節(jié)約,其成果是讓人驚嘆的。

  節(jié)約不是口頭上的,不是口號,它是需要真正落實到行動上的,節(jié)約不僅僅體現(xiàn)在財富方面,而更體現(xiàn)在資源方面。在這個世界上,資源是極為缺乏,尤其是近些年,隨著人們生活水平的普遍提高,汽車逐漸走進(jìn)千家萬戶,大大的消耗了石油這一寶貴的不可再生的資源,油價的飛速上漲,世界上各國之間爭奪石油的戰(zhàn)爭,都無比切實的讓我們感覺到了石油資源的貧乏,所以,在現(xiàn)在,我們必須節(jié)約,這既是一個人良好道德素質(zhì)的體現(xiàn),更是當(dāng)今社會必須達(dá)到的要求。

  節(jié)約可以表現(xiàn)在很多方面,例如:我們愛護(hù)公物,從而延長其使用壽命,在極大限度上減少其維修的開支;我們利用廢物廢品,使得資源能夠重復(fù)利用,提高利用效率,從而使其價值得到的增強,我們隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭、拔插頭、用電子郵件代替賀卡、信件、用節(jié)能電燈、關(guān)閉電視記得退出待機狀態(tài),騎自行車或步行上下班,不浪費水、糧食、電能,使任何一種物品都能發(fā)揮其作用等等諸如此類的行為都有是節(jié)約的具體表現(xiàn)。

  節(jié)約不是空想主義,并不是今天我高談闊論、大呼小叫等表面化就能實現(xiàn)的,節(jié)約的前提是要培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、讓我們從內(nèi)心深處,從潛意識里明確節(jié)約的意義,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

  讓我們一起行動起來,共創(chuàng)節(jié)約型社會。

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)作文3

  生活之所以多姿多彩,往往是因為總有一些小事——開心的,難過的,自豪的……讓我們內(nèi)心有獨特的感受。

  數(shù)學(xué)的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當(dāng)解出一道難題后,就會讓我感到由衷的自豪。

  在一次奧數(shù)課上,老師布置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧?我一回家,連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎?不對。換一種思路呢?……不知不覺,一張又一張草稿紙被寫滿,一個又一個思路被否定……真是“山重水復(fù)疑無路”!但是,每當(dāng)我否定一個思路,就離成功更近一步,我就更加感到一份快樂,一份自豪。

  仿佛就在一剎那,那么突然,我的思路被打開了,那道題……解出來了!那一刻簡直要大叫出來的心情,即使一萬個驚嘆號,一萬個“自豪”都表達(dá)不出。

“爸爸媽媽,看,我做出來了!”我“刷”地一下跳起來,讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母,我還想與老師分享,與同學(xué)分享,甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。

  我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案,鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被云層遮住的太陽,這時已愉悅地灑一束金光到我的作業(yè)本上。窗外的鳥兒唱著歌,窗臺上的花兒發(fā)著香,仿佛都在對我表示祝賀。

  回想整個過程,我有迷茫,有焦慮,有疑惑,但是正是這些,換來了我現(xiàn)在的自豪之情。迷霧重重疑無解,仔細(xì)想想有思路。這一刻,我真正體會到了“功夫不負(fù)有心人”,“柳暗花明又一村”的自豪!

  直到肚子“咕?!表?,我才發(fā)現(xiàn)已過去一個小時。這一個小時,讓我體會到堅持的重要,嘗到勝利的自豪。直到現(xiàn)在,每每回想那一次,空氣中仿佛都充滿陽光的味道……

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