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難忘的讀書經(jīng)歷作文7篇(一次難忘的讀書經(jīng)歷作文六)

時(shí)間:2020-05-10 00:00:00 綜合范文

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難忘的讀書經(jīng)歷作文7篇(一次難忘的讀書經(jīng)歷作文六)

難忘的讀書經(jīng)歷作文1

  我是一名熱愛文學(xué)的中學(xué)生,最初接觸“書”這個(gè)美麗的字眼時(shí),只感到它的美妙。沒有意識(shí)到它正暖暖的,柔柔的融入我小小的心。我開始去體會(huì)它的美,拿起書,文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動(dòng)人心弦的歌聲從書中展現(xiàn)出來。如此動(dòng)人的文章,如此精彩的手筆,從童話到散文詩歌,重溫我幸福的讀書經(jīng)歷。

  小時(shí)曾天真的認(rèn)為,聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上,現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報(bào)結(jié)束了我的聽故事史,從此,“聽”書被“看”書所代替。當(dāng)我還沉浸在畫報(bào)精彩的圖片中時(shí),我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學(xué)時(shí)代。

  小學(xué)時(shí)代是我從讀“圖”到讀“字”的轉(zhuǎn)變過程,當(dāng)我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時(shí)候,才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著語文水平的提高,當(dāng)我的名字出現(xiàn)在一本書上時(shí),一份耕耘一份收獲,我知道,這是書對(duì)我的回報(bào)。世界名著,中國(guó)名著,伴隨我走過小學(xué)時(shí)代。當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè)時(shí),我知道,這是書對(duì)我的回報(bào)。

  今天,我手捧朱自清散文集踏入初中時(shí),回顧我的讀書經(jīng)歷,我有一份驕傲,也有一份欣慰。

難忘的讀書經(jīng)歷作文2

  像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每憶及這幾年的讀書生活心中就禁不住涌起愉悅之情。

  我最早的讀物是媽媽送給我的圖畫書,那時(shí)候我有很多字不認(rèn)識(shí)經(jīng)常念錯(cuò),比方說把串念成中;把從念成人,經(jīng)常惹的周圍的人哈哈大笑。

  開始我讀的津津有味,就連上廁所都不忘了把書帶上。漸漸的,圖畫一類的小書已不能使我滿足了。媽媽好像看透了我的心思,又給我買了《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童話書。我如饑似渴的讀了起來,我讀的很快,就如囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合使我牽腸掛肚。

  再后來,我又不滿足于在看一般的故事書了。爸爸書柜上各種各樣的圖書像面包一樣吸引著我。我一放學(xué)就往爸爸的書柜那邊跑。那些各國(guó)有名的小說都被爸爸收集到了他的書柜上,書柜上的書讓我如癡如醉,遇到很多好詞好句我都隨手記下來,大量的閱讀讓我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣,做筆記不但鍛煉了我的記憶力,還增強(qiáng)了我的理解力。

  讀書的好處真多,真希望我終身能和好書相伴。

難忘的讀書經(jīng)歷作文3

  曾經(jīng)有人說過:“讀一本好書就等于和以為高尚的人談話。”然而,我的讀書經(jīng)歷就此令人難以忘懷,至今,那次的讀書經(jīng)歷依舊在我的腦海中。

  小時(shí)候我很喜歡讀書,所以到現(xiàn)在我的書裝了滿滿幾箱子。我看得書有很多,比如有:《賣火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……記得有一次,那是一個(gè)涼爽的秋天,我來到博文書店看書,那些書可真豐富,有童話類的、科普類的、還有音樂類的、還有……這時(shí),我連忙拿起一本童話書,津津有味地讀了起來,很快,我就被書中的故事給吸引住了。當(dāng)我想靠著一棵樹坐下來休息時(shí),一屁股坐到了地上,這時(shí)我才恍然大悟,原來我是坐在書店的地上的。

  當(dāng)我看到一段十分感人的片段時(shí),我禁不住淚花花,眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn),我這才明白多讀書能收獲不少知識(shí)。這段落講的是一個(gè)小男孩在家照顧他身患重病的母親,所以,他的孝順深深打動(dòng)了我。

  以前,我讀書總是“囫圇吞棗”的讀,從那以后,我讀書再也不像以前了,我總是認(rèn)真仔細(xì)的品味。而且,讀書還使我明白,要想像作家那樣完美,就應(yīng)該多讀書,讀好書,這樣才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。對(duì)此,我的讀書經(jīng)歷也是令我十分難忘的。

難忘的讀書經(jīng)歷作文4

  記得小時(shí)候,我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此,我的讀書經(jīng)歷就開始了!

  三、四歲的時(shí)候,我經(jīng)常看故事書那一幅幅生動(dòng)的圖片,漫畫,都展現(xiàn)在我眼前。圖片下面還有一句話,雖然我看不懂,但我依舊津津有味的看著,仿佛很有趣似的!

  漸漸的,我就喜歡上了看書。7歲時(shí),我上了小學(xué)。這是,我接觸了童話,科技書之類的的圖片。因?yàn)橛袌D片,我看的一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí),我央求媽媽給我買《十萬個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí),動(dòng)物生活的習(xí)慣。每當(dāng)我看完之后,都會(huì)驕傲的叫個(gè)爸爸媽媽聽。那時(shí)候,我是多么的高興?。。?!

  又過了兩年,我上了三年級(jí)。我終于接觸了作文。書架上的作文書變多了起來,一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前,讓我大飽眼福。我也常常幻想自己也能寫出那么棒的文章。

  四年級(jí)的時(shí)候,我辦了圖書證,經(jīng)常到圖書館借書,有是有還在那兒像個(gè)書蟲樣的啃起書來!

  五年級(jí)的時(shí)候,我把借來的書帶到學(xué)校了。當(dāng)我正要看的時(shí)候,上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?,迫不得已的把書放回了抽屜,可我還想繼續(xù)看下去,我又把書拿了出來……

  現(xiàn)在,我的讀書范圍已十分廣闊,有科學(xué)知識(shí),歷史,小說,作文,名著等等。每個(gè)周末,只有有空,我就會(huì)到圖書館去看書,讓我的知識(shí)增加。每個(gè)周末,都在知識(shí)的海洋里遨游!

  我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

難忘的讀書經(jīng)歷作文5

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!痹谖业纳钪校陀凶x書的經(jīng)歷。

  當(dāng)我五歲的時(shí)候,我從媽媽的車?yán)镎业搅艘槐尽蹲x者》,我靜靜地坐在車子里看書,但是有一些字卻不認(rèn)識(shí),比如把“點(diǎn)”字讀成“占”字,因?yàn)槲抑粚W(xué)過它的上半部分。在那時(shí)我還沒看懂。在我九歲的時(shí)候,我知道《讀者》里講了許多人生的經(jīng)歷和挫折,讓我明白為人處事的道理,所以我當(dāng)時(shí)很喜歡看。在當(dāng)時(shí)我們最暢銷的就是《找死的兔子》。但是比起《漂來的狗兒》就差遠(yuǎn)了。因?yàn)椤墩宜赖耐米印窙]有真情感,不像《漂來的狗兒》那么使人陶醉、感動(dòng)。

  到十歲的時(shí)候我特別喜歡看《新語文》,因?yàn)樗\(yùn)用了許多精美的句子,每當(dāng)我讀到那些句子的時(shí)候,都會(huì)讓我心動(dòng)神移,不能自已。在去年的夏天,我的好朋友劉宇哲給我推薦了一套《上下五千年》。我讀《上下五千年》的時(shí)候特別入神,就連最好吃的肉丸子也不能干擾我讀書。從《上下五千年》這本書里我明白了許多的歷史故事。還有一次我獨(dú)自在家玩,總覺得少了什么,就從我的房間里,拿出了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我慢慢地細(xì)讀這本書的時(shí)候,一些圖片和句子嚇得我魂不附體,坎坷不安。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我最喜歡看得是《101個(gè)勤學(xué)故事》,他里面講了許多人成為作家的原因。還讓我明白了許多道理。如果你們還想知道我的讀書經(jīng)歷的話,就要讓我多讀書了。

難忘的讀書經(jīng)歷作文6

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。

  我也很愛看書,3歲的時(shí)候就開始讀書了。

  3歲時(shí),我喜歡讀折、剪紙之類的書。我看著上面的圖案一步一步地學(xué)。這些折紙書帶給我很大的快樂,每次去書城我都是直奔折紙書柜臺(tái)。雖然有些字還不會(huì)。

  看著看著,日久天長(zhǎng)我大多數(shù)折法都會(huì)了,于是我開始尋找新的“獵物”。

  啊哈,4、5歲的時(shí)候我又喜歡迷宮書了。我在書里面找啊找啊找出口,找不到啊!我繼續(xù)找繼續(xù)找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都會(huì)有勝利的喜悅。

  上小學(xué)了,我開始看一些笑話書。比如:《阿衰》、《豌豆》每次看笑話書,它們都會(huì)把我笑得前仰后合

  三年級(jí)時(shí),我們開始上科學(xué)課。因?yàn)榭剂艘话俜郑覍?shí)驗(yàn)都很有趣,所以我買了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)書。我在家里瘋狂做實(shí)驗(yàn),比如:“遙控點(diǎn)火”、“水能撐住幾個(gè)硬幣”這些書帶給了我無窮的樂趣。

  轉(zhuǎn)眼之間,五年級(jí)了。我開始閱讀一些名著、漫畫故事書。

  我已經(jīng)把西游記、三國(guó)演義都讀了。就是不喜歡《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》,我還看《撒哈拉沙漠求生記》《日本尋寶記》等。

  書將伴隨我的一生,我會(huì)繼續(xù)把我的讀書經(jīng)歷完善的。

難忘的讀書經(jīng)歷作文7

  書,好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸;書,又像一位與我形影不離的良友,在我孤單的時(shí),與我為伴,在我郁悶時(shí),給我快樂。

  小時(shí)候,我經(jīng)常讓媽媽給我買圖畫書、故事書一類的書。有時(shí),幼稚的我拿著五彩繽紛的圖畫書翻翻這、看看那,裝出一副似懂非懂的模樣;有時(shí)媽媽就在晚上給我講故事,每當(dāng)聽到那些激動(dòng)人心的情節(jié),我便有不同的表情和動(dòng)作——當(dāng)聽到“美人魚為王子投身海中化為了泡沫”我悲傷地哭;當(dāng)聽到“丑小鴨勇敢地意志使它最終變成白天鵝”,我欣喜地拍手;當(dāng)聽到“小女孩在墻邊凍死卻無人過問”我憤怒地跺腳。漸漸地,我又喜歡上作文書和馬小跳玩數(shù)學(xué)。作文書能養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,馬小跳玩數(shù)學(xué)卻能提高數(shù)學(xué)能力。作文書中的優(yōu)美片段常常令我回味無窮,馬小跳玩數(shù)學(xué)則不斷提高我的數(shù)學(xué)知識(shí),而且能鍛煉自己的思維和智慧,這些書使我懂得科學(xué),懂得知識(shí)。

  慢慢地,我又喜歡上了小說和有意義的故事,《窗邊的小豆豆》、《愛心樹》、《月亮生日快樂》、《魔法師的帽子》,《納尼亞王國(guó)傳奇》等等,都使我陶醉在當(dāng)時(shí)那一個(gè)離奇的故事中。書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上高峰,書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。讓書與我共渡美好時(shí)光吧!

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