下面是范文網(wǎng)小編收集的開學第一周3篇 第二學期開學第一周，歡迎參閱。
開學第一周1
開學第一周
告別了假期的悠閑歡樂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，??諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續(xù)，學習內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題??。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學習生活。
四、面對新課程，調(diào)整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學，主動學，優(yōu)選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。
預習三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。
聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質(zhì)上：要準備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學，學中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數(shù)學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。
開學第一周2
開學第一周
8月31日，迎來了報名的日子，意味著開學季正式開始，即將踏上又一次的班主任之旅。而為了這一天，能讓家長及學生清楚明白的到相應(yīng)地方報名、交費、順利入住寢室，我早早的把報名流程，張貼在教室外；男女生寢室號及寢室內(nèi)人員安排，分別張貼在教室外及相應(yīng)的寢室外。寢室在安排具體的學生人員時，盡量考慮有熟識的小學同學，這樣至少有一個熟悉的人，學生之間的陌生感就不會有那么強烈，也會縮短學生到新環(huán)境的適應(yīng)期。
正式報名時，有張老師的協(xié)助，我感覺這次的報名是有史以來，最輕松的一次。我可以有時間去與家長交流、溝通，或解釋某些事情。報名工作很順利地進行著，學校家長會完了之后，也將近中午了。本身是計劃，在學校家長會完后，召開班級家長會。利用報名時，父母會親自帶孩子來報名的機會，可以與家長交流班級建設(shè)情況，班級管理方法等。一直等，一直等，等到了將近十二點鐘。開，時間有點遲了；不開，這樣難得的一次機會，怎能錯過。如果等下次開家長會，不知是什么時候啊。左右為難，但還是決定開，只有長話短說，說最主要的。
難得的是，已經(jīng)坐了一二個鐘頭的家長，開完學校的家長會，繼續(xù)又回到班級來開會。沒有聽到一聲怨言，也沒有感覺到一絲不滿。看來，為了孩子，家長再辛苦也會堅持的。我也再想，有這樣支持、配合的家長，或者有說有家長的鼎力支持，那么，班級管理會更輕松的。可能是因為心態(tài)、可能是因為不惑的年齡，在與這群孩子的起初相處中，總感覺這屆學生還聽得進話，記得住事。不用重復強調(diào)要做的事。
9月1日，就遇到了周五，上完第七節(jié)課，就放歸宿假。9月4日，周一，意味著一周的軍訓，就要在今天開始。每天的活動安排的滿滿的，有列隊、學唱軍歌等，還有學校各方面的培訓，讓學生的軍訓勞逸結(jié)合。頭三天，天氣還作美，舒適的天氣，讓學生沒有享受酷熱的滋味和軍訓的艱難。可到了后兩天，溫度漸漸升高，但孩子們沒有一個因天氣的原因來請假不訓練的。其中，一個女生，發(fā)了點高燒，家長來接她弄了點藥后，第二天給我打電話說，還是要喊方**軍訓，她身體弱，更需要鍛煉。方美琳同學第二天到校后，也沒有說什么，直接參加軍訓，而且中途沒有跟我請過假，訴過苦。我想她這樣做，跟她母親對她的交待有關(guān)系。所以，即使發(fā)燒，也不請假，軍訓再累，也堅持。這無形之中，讓我感受到：孩子的成長，與家長的教育緊密相關(guān)。堅強的母親教育出吃苦耐勞的孩子，父母是孩子的第一任老師，父母是孩子最好的老師。
除此之外，還有一個同學宋**讓我感動。周四早上，我在城里辦點事，中途接到李教官的電話，說宋**同學發(fā)燒，打家長的電話，沒有接通，于是就給我打電話。我詢問了一下宋同學，發(fā)現(xiàn)他的病情問題不大，就讓他多喝水，先觀察觀察再看，如果不行，可以跟教官請假。他答應(yīng)好。當我到校時，卻看見他依然在軍訓的隊伍中，我把他從軍訓的隊伍中喊了出來，再仔細詢問情況。我想用手去摸他額頭，感受一下發(fā)燒程度，不知是怕我還是害羞，他卻向后躲。我讓他到教室里休息，他卻說好多了，能堅持下來，沒得問題的。而且，下午的逃生演練，他還要參加，因為今后還用得住。一個又瘦又矮的男生卻用他帶病堅持訓練的身影，告訴我；一個真真正正的男生，不在于他的外形，而在于他堅強的內(nèi)心和頑強的意志。有這要的品德，有這樣的意志，哪有干不成事，學不好的道理呢！
報名那天召開的家長會，成立了家長微信群，我建群，最主要的目的是通過文字、通過圖片，讓家長了解孩子們在校的成長，也讓家長多看看孩子的身影；發(fā)一些教育方面的鏈接來形成教育的合力。群建起來了，數(shù)學、英語老師，也通過微信，積極的與家長交流，突然之間，感覺自己當班主任，有科任老師默默的、鼎力支持，不再那么孤單，心里也感覺輕松了不少。
通過電話、通過微信聊天，有家長詢問補課的事，買資料的事，再一次強烈感受到家長對教育的重視，對孩子寄予 的希望。教育責任不得不重大！
這個星期，確定了菜園的名稱。菜園名稱的確定，也是一改再改。首先閃過頭腦的菜地名稱是“希望之地”，可這與其它班重名了。又改為“百菜園”，源于魯迅的文章《從百草園到三味書屋》，化用魯迅筆下充滿樂趣的”百草園”，希望菜地也能成為孩子們緊張學習之余，能放松心情，能帶來樂趣的地方。但總覺得借用別人的，沒有獨特之處。于是突然之間想到了用“44菜地”來命令。理由很簡單，班上有44個同學，這個菜地是班上44個同學，班上的44個同學要共同耕耘這一方菜地。另一個方面，與四有關(guān)的成語，如四通八達，四季如春，四面八方，四平八穩(wěn)、志在四方等詞語，都有美好的寓義的是，所以，就這樣愉快而輕松的決定了。
還有一個愉快而輕松的決定，是通過觀察，選 出部分班干部。第一個是勞動 委員，決定用他是看他比較熱心、能主動幫助同學，不足之處就是行為習慣不太令人滿意。任用他，是想發(fā)揮出他的優(yōu)點；把他的熱情，除了用在學習之外，就用在管理上，而不至于放在調(diào)皮上或無所事事上。第二個班干部是任命紀律委員。任用上，也很簡單：一天視察男生寢室，跟他們說寢室里的事情，他的表現(xiàn)是除了像其它同學一樣乖乖地聽你說外，還與老師交流，怎樣把事情做好，并主動向老師提出我覺得可行的建議。大膽任命后，他的表現(xiàn)確實沒有讓我失望：他在管理班上的紀律的時候，遇到情況，首先自己想辦法來解決。下來，班上的什么新情況或他自己在管理班級紀律時有什么困難，他會及時地向我反映，并提出自己的想法。有這樣的一個得力的班干部，暫時讓我竊喜。
一周的軍訓，結(jié)束。新的一周，即將開始。新的開始，新的征程！忙與累在等著自己，同時，詩意也在遠方!
開學第一周3
不知不覺，開學的5天過去了，開學的第一周也已經(jīng)過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張陌生的面孔，卻不敢大膽地問好的情形至今還從我眼前劃過。
第一天的晚自習老師讓我們作自我介紹，同學們一個個講完了，眼看還有幾個就到我了，我的小心臟居然越跳越有勁、越跳越快。這頻率可比跑完步后還要快許多呢。經(jīng)過大概十分鐘的煎熬，終于到我了！我顫顫巍巍的走了上去，還好這時全班大亂，否則他們一定能我聲音中那微小的顫動。我終于講完了，可是又被老師叫了上去，說是我太急沒說清自己的名字。叫我再說一遍，就這樣我的聲音時而大，時而小的又說了幾遍。回到座位后，過了許久我的心跳才回歸平靜。
下課啦，回想起來也不是什么難事嘛，但我絕對想不到還有更大的“驚喜”。
第二天的晚自習，老師讓我們自己上臺競選班干。這對于靦腆、羞澀的我來說無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。每個同學都踴躍參加，只有我還在考慮要不要上臺。其實某一刻的我是想沖上去的，但又因為不知道要競選什么而放棄。我甚至早已經(jīng)措好了詞，可就是沒有上去的勇氣。面對這樣一個巨大的挑戰(zhàn)，我無疑是失敗的。
我是一個外表羞澀，內(nèi)心好強的女生。因此我堅信三年的磨練是絕對可以將我培養(yǎng)成一個落落大方的女生。
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