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溫暖作文六年級(jí)4篇 作文《溫暖》六年級(jí)

時(shí)間:2022-12-22 22:15:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的溫暖作文六年級(jí)4篇 作文《溫暖》六年級(jí),以供借鑒。

溫暖作文六年級(jí)4篇 作文《溫暖》六年級(jí)

溫暖作文六年級(jí)1

  大雪紛飛,寒風(fēng)冰冷。那年的冬天似乎格外的冷,想到這,我又不盲目地縮了縮脖子,公交車固然打了暖氣,但還是抵擋不住空氣中的嚴(yán)寒。

  車上亂糟糟的,車廂內(nèi)晃動(dòng)個(gè)不停,人們站在那,有節(jié)拍地隨著車子的剎車而搖動(dòng)。忽然,司機(jī)一個(gè)猛地剎車,“哇!”的一聲,隨即空氣中飄來一陣惡臭味,我不盲目捂住了鼻子,打卡窗戶后,往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看去,一位大媽臉色慘白,神色慌張,固然是冬天,但她的額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠,那位姑娘被大媽吐到了身上,女孩顯然也受不了那刺鼻的滋味,抽了抽鼻子,大媽眼神驚惶:“對(duì)不起,對(duì)不起,真的對(duì)不起,我?guī)湍阆础闭f完便手忙腳亂地準(zhǔn)備幫女孩脫外套。

  女孩見優(yōu)秀狀:“不用,沒事的,你是由于暈車才不當(dāng)心吐了。”女孩邊說邊脫下外套,我頓時(shí)有些吃驚又有些敬重,吃驚的是:女孩說話時(shí)聲音沒有很高,神色也沒有嚴(yán)肅,反而眼神中似乎有一陣柔柔的春風(fēng),又像一縷陽光在暖和著世界;敬重的是:女孩很有禮貌,不只沒有責(zé)怪大媽,反而在安慰她。

  這時(shí)女孩的聲音突破了我的思緒,“我快下車了,您坐在這吧。”

“可是你這衣服……”大媽神色沒之前那么慌張了。

“不用的,反正這衣服都穿舊了,不用省事了,我到了,再見?!贝髬屵€沒來得及再說什么,女孩就曾經(jīng)遠(yuǎn)去。

  我望著女孩的背影,頓時(shí)覺得冬天沒那么冷了,反而覺得周身似乎環(huán)繞著一股暖和的氣息。

溫暖作文六年級(jí)2

  在家里,我感受到親人的溫暖;在學(xué)校中,我感受到老師同學(xué)的溫暖;在人生的道路上,我感受到陌生人的溫暖。

  記得在去年冬末的一個(gè)傍晚,雖已立春了,但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片,怒號(hào)的寒風(fēng)無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐,背著沉重的書包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開了口的棉鞋里躥,凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了,心情更是糟透了,心想:棉鞋壞了,又得讓媽媽給買新的了。突然間,我看見街對(duì)面的墻腳下,有一位補(bǔ)鞋老人背上了補(bǔ)鞋箱,正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng):這棉鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿,為什么不補(bǔ)補(bǔ),而要浪費(fèi)呢!于是我大步向前,對(duì)正準(zhǔn)備回家的補(bǔ)鞋老人說:“可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎?”老人抬頭望了望天,猶豫了一下,再看看我腳上的鞋,說:“拿來吧!”

  我把鞋遞給了他,他右手拿針,利索從鞋幫穿過,再用左手扯過線……我仔細(xì)地端詳著這位老人:他大概七十來歲,銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā),一雙混濁的老眼上方,深深地印著幾條皺紋,或許是長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故,一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿了厚厚的繭。這時(shí)鞋補(bǔ)好了,可是他并沒有住手,而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍,邊縫邊說:“你們小孩的鞋不牢些不行呀。”

  鞋補(bǔ)好了,我問他多少錢,他伸出三根貼滿膠布的手指頭?!笆裁矗恳?!”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢,可就是沒掏出一角錢來,早餐剩的一元錢不見了?;蛟S是因?yàn)槔先丝吹搅宋业木较啵阏f:“算了吧。”我邊系鞋帶邊問:“您收費(fèi)那么便宜,恐怕一天賺不了多少錢吧?!薄笆裁促嵅毁?,我老了,在家閑著也是閑著,不如出來給人們個(gè)方便?!崩先说脑捝钌畹卮騽?dòng)了我,溫暖了我的心靈,是老人讓我對(duì)愛有了獨(dú)特的理解。

  人生的路好漫長(zhǎng),在這一路上你會(huì)遇到重重困難,但人生畢竟不是荊棘叢,與此同時(shí),你又能夠感受到人間最美妙的東西,感受到人間的溫暖。

溫暖作文六年級(jí)3

  剛下完雪的城市,在陽光的照耀下,雪,閃著金黃的光芒??墒牵]有人去欣賞這美景,大家都忙著自己的事,當(dāng)然,也不會(huì)有人會(huì)注意這位走路顫顫巍巍的老人。

  老人在嚴(yán)寒的冬天,只穿著一件破舊的棉襖,褲子有點(diǎn)短,腳腕明顯的裸露在了這冰冷的空氣當(dāng)中。臉,被冬風(fēng)吹得發(fā)紫,嘴里,不住的哈出寒氣。可是,盡管如此,也還是沒人去對(duì)老人做出關(guān)愛。就在這時(shí),老人一不小心摔了一跤。他無助的坐在冰冷的水泥路上,拼命想要借助拐杖爬起來,可是,一次又一次的失敗了。有幾個(gè)成年人從老人身邊走過,但他們也只是看一眼就走了。沒有人愿意對(duì)老人伸出援手,大家都怕“惹火上身”。

“媽媽,這個(gè)老爺爺怎么了?他為什么一直坐在地上?沒有人幫他嗎?”一個(gè)稚嫩的聲音出現(xiàn)了,是一個(gè)大概只有五六歲了小女孩,小女孩的媽媽被這一連串的問題給問住了,不知該怎樣回答,想要拉走小女孩。小女孩并沒有善罷甘休。她有兩雙嬌嫩的小手扶著老人的胳膊,說:“老爺爺,快起來,地上冰,會(huì)感冒的!”可是,她的力氣太小了,一切都只是徒勞。小女孩媽媽被感動(dòng),也來幫助小女孩,周邊的路人見此情形,紛紛伸出來援手,獻(xiàn)出了自己的一份愛心,把老人攙扶了起來,還有人買了奶茶為老人暖手。

  現(xiàn)在,夕陽剛好照射在大家的臉上,照射在這雪上。大家都開始留意起這美景,雪也不再冰冷。此時(shí),大家的心都是溫暖的.。

溫暖作文六年級(jí)4

  烏云密布,一道閃電從空中劃過那種聲音,把小動(dòng)物嚇得串來串去,但我看著《檢閱》這本書,讓我感覺十分溫暖,好似窗外陽光明媚,遍地開滿了鮮艷的花朵。

  在閱兵儀式前,兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事,但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì),但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人,但他們關(guān)心他,還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了,兒童隊(duì)員們并沒有不把他加入閱兵儀式,在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣,不管他是不是比她們更加多才多藝,還是拿著這長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖。只要大家像大雁一樣,那永遠(yuǎn)誰都不要拋棄誰,在交朋友時(shí),我一定不會(huì)再和朋友分離,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭(zhēng)吵,他們的舉動(dòng),可能就是愛吧!

  在開始時(shí),在兒童隊(duì)員們的面前,那位截肢的兒童居然和隊(duì)長(zhǎng)排在第一排,他們信任他,連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說:“這些小伙子真棒?。 本褪且?yàn)槟嵌嗄甑挠亚?,就能化成這樣溫暖的“水源”。

  信任是一種愛,是一種美好的情懷,以后我也必須信任每一個(gè)人,哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好,在我眼中,這兒童隊(duì)員有著像中國(guó)的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。

  兒童隊(duì)員們的一舉一動(dòng),對(duì)那位殘疾兒童的幫助,給我們還在成長(zhǎng)的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛,我也會(huì)去學(xué)習(xí)。我會(huì)記住這個(gè)溫暖而有愛的故事。

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