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幼兒園教師先進事跡材料

時間:2022-05-20 11:22:23 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園教師先進事跡材料,以供參考。

幼兒園教師先進事跡材料

讓青春在奉獻中閃光(幼兒園教師先進事跡材料)

##,@@幼兒園教師,從事幼教事業(yè)已有10年,先后擔(dān)任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任教研組長和業(yè)務(wù)園長工作。

在工作中,#老師恪盡職守,不講條件,任勞任怨,經(jīng)常早出晚歸加班工作,用默默的言和行無聲地影響著身邊的同事們、孩子們,在幼兒園組織的各項活動中,始終是年輕教師的“楷?!?。

在擔(dān)任小班教學(xué)工作中,#老師針對幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點,從穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手,組織幼兒一日游戲教學(xué)活動,充分運用各種游戲,隨機組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使他們在輕松、自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌、音樂律動,聆聽故事,為幼兒入園升入中班打下基礎(chǔ)。

在擔(dān)任中班的教學(xué)工作中,#老師認真制定教學(xué)計劃,注重抓住教學(xué)重點,做好教學(xué)準(zhǔn)備。同時,對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動的幼兒,不厭其煩地給他們開“小灶”,用慈母般的愛心溫暖、體貼他們,受到了家長的好評。

在擔(dān)任大班的教學(xué)工作中,#老師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學(xué)過程中,廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力,始終堅持以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的思想,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不#的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。

在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,#老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機結(jié)合起來,通過開展“開放式教學(xué)”、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯(lián)誼活動等形式,向家長介紹幼兒信息,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,形成幼兒園教育與家庭教育的合力,使孩子們實現(xiàn)最大程度的發(fā)展。

在疫情期間,#老師每天帶領(lǐng)老師們不辭辛苦地做好幼兒健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計,關(guān)注幼兒居家生活,及時在班級微信群里推送形式多樣化的線上防疫宣傳知識,開辟了一條條隔空送教的“愛的通道”。#老師還主動擔(dān)任幼兒入園晨檢第一關(guān),成為孩子們眼中可愛的“大白”。同時主動報名參加?xùn)|申村抗疫志愿者,甘愿成為“志愿紅”中的“一抹紅?!?/p>

一分耕耘,一分收獲。#老師多次榮獲各類獎項,多次被表彰為優(yōu)秀教師,深受幼兒家長和社會各界的好評。#老師說:“前邊的路很長,前面的人很多,雖然我不能走到最前沿,但我會朝這個目標(biāo)去努力。‘高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之’,這是我一生的追求?!?/p>

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