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教師節(jié)我的老師征文4篇 關(guān)于我的老師的征文

時(shí)間:2019-11-15 00:00:00 綜合范文

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教師節(jié)我的老師征文4篇 關(guān)于我的老師的征文

教師節(jié)我的老師征文1

  再過(guò)幾天就是教師節(jié)了。

  3年前,在初中的左后一年的教師節(jié),我送了老師禮物,從那之后,就再也沒有了,在中專院校里,幾乎沒有我很喜歡的老師,所以到了教師節(jié),即使我想送,也不知道送給誰(shuí)。直到我了解了她和她。

  她是我們班的輔導(dǎo)員,姓王。在開始,我對(duì)她不是很熱心,直到分了專業(yè),她帶我們,第二學(xué)期結(jié)束后,王老師說(shuō)有個(gè)比賽,需要我們專業(yè)的同學(xué),當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的同學(xué)大部分回家了,因?yàn)橐屯瑢W(xué)聚會(huì),我玩了一天,王老師找到我,希望能放棄暑假,加入培訓(xùn),我答應(yīng)了,和幾個(gè)別的專業(yè)的同學(xué)一起開始了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)是枯燥的,拿著資料埋頭苦背,王老師經(jīng)常和我們一起。之后經(jīng)過(guò)篩選,我被留下了,開始一個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生,我又遇見了她。她姓平,是專門帶我的,她很溫柔,教了我很多東西。

  有時(shí)王老師是一塊帶我們的,可是我們老覺得她偏心她的學(xué)生,所以當(dāng)時(shí)挺煩她,相比較,平老師的溫柔,讓我喜歡。

  終于到了比賽,在場(chǎng)上,我發(fā)揮得不好,其他的同學(xué)都還行,最終只得了二等獎(jiǎng),坐在飯?zhí)玫拇髲d里,王老師哭了,為了她的學(xué)生。看到她的淚水,我突然感到,其實(shí)她對(duì)我們都一樣,只是我們沒看到,沒感覺到,我心里很難受,平老師安慰我,說(shuō):“這只是一次歷練,以后還有更多,成功之前總有幾次失敗。”自那之后,我跟王老師關(guān)系很好。平老師我的另一個(gè)老師,她們是我的老師,也是我的朋友。

  對(duì)于這兩個(gè)老師的事情,我沒有說(shuō)很多,因?yàn)?,我不知道怎么表達(dá)才能清楚,這兩個(gè)老師在我的人生中是兩顆星星,永遠(yuǎn)發(fā)光閃耀。

教師節(jié)我的老師征文2

  在一個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的九月里,我們又將迎來(lái)一個(gè)教師節(jié)。這是我們?cè)谛W(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,陪老師度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了,所以,我有許多的話想對(duì)老師您說(shuō)。

  如果說(shuō)我們的父母教我們走出了人生的第一步,那么您就教我們邁上了人生的第一個(gè)階梯。時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,五年的時(shí)光已匆匆流去,在我們的心里,留下的只是您那一句句充滿激情的話語(yǔ)。但同時(shí)我們也不曾了解過(guò),您的臉上何時(shí)多了一條條皺紋,您的頭上何時(shí)被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無(wú)怨無(wú)悔,孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識(shí)。記得那次,您患了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的感冒,但為了我們,您仍然帶著虛弱的身體為我們講課,用沙啞的聲音為我們破解了一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)中遇到的束手無(wú)策的難題。如今,我們已成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,但每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您并沒有大發(fā)雷霆,而是教我們一些如何做人的道理。親愛的老師啊!在我們即將小學(xué)畢業(yè)的一年里,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,努力學(xué)習(xí),完成小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是人類靈魂的工程師。”您每天都在為我們清洗著靈魂,使一切令我們受益匪淺的東西進(jìn)入我們的大腦,讓我們的思維變得更加活躍。

  李商隱有詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一面黑板記下無(wú)限師生深情;一座講臺(tái)輝映著所有艱辛,奏起無(wú)限愛的樂章,在這里,我要大聲對(duì)您說(shuō):"老師,我愛您!”

教師節(jié)我的老師征文3

  看到這個(gè)題目,你一定想知道我說(shuō)的是哪位老師吧?呵呵,她就是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師,她姓張。

  別看她姓張,可性格一點(diǎn)都不張揚(yáng),反而對(duì)人很溫柔。她的眼睛雖然不大,卻給人無(wú)限的力量。她長(zhǎng)著一對(duì)耳朵,似乎是順風(fēng)耳,只要一有同學(xué)說(shuō)話好像馬上就聽見了,就對(duì)他們說(shuō):“一定不要走神了,認(rèn)真聽講。”說(shuō)來(lái)奇怪,從那以后那幾位同學(xué)便再也不上課亂說(shuō)話了。張老師課講得也很清楚,同學(xué)們不理解的她會(huì)很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂,她就會(huì)利用下課時(shí)間來(lái)幫同學(xué)們輔導(dǎo)。寫想到這兒,我就不由得想起一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來(lái)贊美老師的精神。

  我長(zhǎng)大了我的個(gè)子會(huì)更高,本領(lǐng)會(huì)更大,一定就會(huì)更有禮貌了,所以我懂得了感恩。今天,我想在這里給您說(shuō)一聲:“謝謝!謝謝您對(duì)我們地關(guān)愛和幫助,謝謝您在我失落時(shí)給予我的鼓勵(lì),讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己,讓我感到我像一個(gè)失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因?yàn)橛心?,我是多么幸福的?/p>

  我最喜歡的張老師!

教師節(jié)我的老師征文4

  在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,梁老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師啊!節(jié)日快樂!”

  每當(dāng)我來(lái)到海石花寫作學(xué)校,我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久,但是我也會(huì)時(shí)常想起第一次來(lái)海石花的那一天……那天,盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過(guò),可每次換新老師上課,我總會(huì)不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門,我見您已經(jīng)早早來(lái)到了。您那中等的個(gè)兒,一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上。您抬頭對(duì)我笑了笑。啊!那笑是多么的溫柔,多么的寧?kù)o。我好像吃了一顆定心丸,覺得全身輕松了……

  還有一次,也就是我第一次收到您改的作文時(shí),我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見,一排紅色的修改符號(hào)出現(xiàn)在眼前:錯(cuò)字圈出來(lái),好句子用破浪線畫出來(lái),多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間,我感動(dòng)了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。

  老師,您辛苦了!今天,我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí),一定會(huì)收到我最誠(chéng)摯的祝福:節(jié)日快樂!

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