下面是范文網(wǎng)小編整理的師愛如水教育無痕3篇,供大家賞析。
師愛如水教育無痕1
師愛無痕 花開無聲
——班主任教育敘事
饒河縣第三小學(xué) 劉廣珠
泰戈爾曾說:“不是錘的敲打,而是水的載歌載舞,才使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石。”這句名言曾深深地震撼了初為人師的我,也激勵著我用一顆熱情的心,把無微不至的關(guān)愛時時送到每個學(xué)生的身邊,以真摯的情感走進學(xué)生的心靈世界。
最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)我班的呂以才同學(xué)上課注意力不集中,甚至在課堂上打瞌睡;兩眼無神,目光呆滯,看起來不像是一個處在花季年齡的少年。他的這些變化,讓我很吃驚。經(jīng)了解才知道他迷戀上了網(wǎng)絡(luò),有時甚至徹夜不歸。我一次次地找他談心,開始他還認真聽,并且說:“老師,我錯了,我保證沒有下一次了,真的,不騙人。”,看著他信誓旦旦的樣子,誰能不相信呢?可是,放學(xué)以后,他又進網(wǎng)吧了。后來我再找他談心時,他要么頭一低,來個一言不發(fā);要么兩眼瞪著頂棚,一副玩世不恭的樣子;要么滿臉不服氣,所謂“歪理十八條”……他的父母對我說:“劉老師,您別在他身上費心了,他連我們的話都不聽,真是油鹽不進啊?!逼渌麑W(xué)生也勸我說:“老師,您甭管他了,他不可救藥啦。”聽了家長和同學(xué)們的話,想到他的種種表現(xiàn),我也曾打過退堂鼓,但這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的念頭,因為在想到放棄的同時,我也想到了:家長把孩子交給了我,把孩子帶好就是我義不容辭的責(zé)任!況且,一個孩子就是一個家庭的全部,我沒有資格輕言忽略和放棄,唯一該做的,就是將他們裝進心底。有一首詩歌寫得特別好—— “只要春天還在,我就不會悲哀,縱使黑夜吞噬了 一切,太陽還可以重新回來; 只要生命還在,我就不會悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在; 只要明天還在,我就不會悲哀,冬雪終會悄悄融化,春雷定將滾滾而來?!笔茄?,只要我堅持的意志還在,我就不相信,浪子還會永遠不回頭?從此以后,我改變了談心的內(nèi)容,我選擇他感興趣的話題,拉近我們的距離。呂以才體育特別棒,我就組織學(xué)生開展接力賽、籃球賽、跳繩比賽。每次比賽他都有非凡的表現(xiàn)。同學(xué)們向他投來羨慕的目光,他不好意思的低下了頭,我看在眼里記在心上。課下,我及時找他談話:“如果你能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的話,同學(xué)們送給你的就不僅僅是羨慕的目光,而是熱烈的掌聲了,父母送給你的就不再是唉聲嘆氣,而是溫暖的懷抱;我們的談話內(nèi)容就不僅僅是上網(wǎng)的利弊,而是更廣闊的知識王國……”。沒想到在我的感化下,這匹“野馬”馴服了,他上課認真聽講,課下認真完成作業(yè),不再去網(wǎng)吧,有時間還組織同學(xué)玩玩籃球、打打排球呢。就這樣,在經(jīng)歷了一翻拼搏之后,他以不錯的成績升入了一所理想的初中。
春節(jié)放假回來,呂以才約了幾個同學(xué)一起來看我,他激動地說:“老師,是您挽救了我,您是我一生中最值得珍惜的老師”。聽著這充滿真情的話語,一種自豪感油然而生?!蔽腋钋械伢w會到:素質(zhì)教育首先是充滿感情的教育。師愛是一種尊重,是一股力量,是一腔激情,更是一段觸及靈魂、動人心魄的教育過程。師愛無痕,花開無聲,正是這種潛移默化的無痕之愛,愛在舉手投足間,悄悄地滋潤著祖國的花朵,清風(fēng)無言花自開。
師愛如水教育無痕2
師 愛 無 痕
?有一份凝聚叫力量,有一份笑容叫自信;有一種倒下叫站起,有一種選擇叫堅定!……?這正是汶川大地震中人民教師的真實寫照。這些天中,我們每一天都被那一幕幕的情景所震撼著,所感動著。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。?摘下我的翅膀,送給你飛翔。?多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。5月12日下午2時28分,謝丹老師正在北川縣曲山幼兒園一樓教室上課,?孩子們快跑!?地震發(fā)生后,謝老師飛快地抱住身邊兩個娃娃向外沖,而她的親生兒子就在同一個班上。大樓在頃刻間倒塌,謝老師被墻壁死死壓住,仍雙手護著學(xué)生,她眼睜睜看著自己3歲的兒子就在身旁不遠被壓住!13日上午,當(dāng)?shù)鼐用駥⒅x老師挖了出來,她抱著的一個娃娃得救了!也是該幼兒園600多個遇難的娃娃中唯一幸存的幾名之一。而謝老師可愛的兒子卻再也沒睜開眼睛。她丈夫也在單位同時遇難!謝老師的腿被砸傷,更嚴重的是,臉部大面積骨折,被毀容……我們的同行們,從你們的身上我更加深刻地認識到教師這個職業(yè)決定了我們舉起的是別人,奉獻的是自己,更加明確了師愛的神圣。
一位哲人說過?教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。?在我們的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我們是老師,我們要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我們以真誠去擁抱每一個學(xué)生。
?起始于辛勞,收結(jié)于平淡?。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我們既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。當(dāng)清晨走進校園,面對一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,一聲聲清脆的?老師早?;當(dāng)走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)課余時間,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記,我們是那么激動,那么滿足。
一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù),我們的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我們無悔于我們的生命,更無悔于我們的選擇,在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我們的愛心、誠心、細心、耐心、責(zé)任心去換取學(xué)生的開心,家長的放心。
師愛如水教育無痕3
大愛無痕 師愛無疆
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天我演講的題目是:大愛無痕
師愛無疆。
魯迅曾經(jīng)說:“沒有愛便沒有教育,教育是植根于愛的。愛,作為人類心靈的礦藏,開掘得越深,付出的越多,回饋的也就越豐厚?!?/p>
“愛”本身就是一種教育。教師只有有了愛,才會用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,才會充滿信心和耐心地對待學(xué)生,才能去追求卓越的成就和創(chuàng)新精神。教師對學(xué)生的愛首先應(yīng)該體現(xiàn)在把學(xué)生當(dāng)成真正的人,尊重他們的人格,滿足他們的需要,引導(dǎo)他們的發(fā)展,而不是謀取私欲之利,這才是一種純粹的愛,科學(xué)的愛,理智的愛,發(fā)展的愛。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能靜下心來培養(yǎng)學(xué)生,才能更加認真、耐心、細心地對學(xué)生施以教育。
“愛”源于高尚的師德,“愛”就意味著無私的奉獻。當(dāng)我們站在講臺上時,面對學(xué)生那一雙雙新鮮、好奇的目光,神圣感便油然而生。學(xué)生純潔的心、圣潔的情、深厚的意,能夠凈化我們的心靈,激發(fā)起我們對教育事業(yè)深深的愛,使我們體會到作為一名教師的幸福和快樂。
“愛”最終化作將一種責(zé)任,對社會的責(zé)任,對祖國未來的責(zé)任。記得剛參加工作的時候,一位老教師對我說:“老師吃得是良心飯!要想為了錢,那你就別做教師!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。是?。≡谶@個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別
人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的。冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
為了讓祖國的花朵將來開得更鮮艷,我們甘愿當(dāng)綠葉;為了讓綠色帶給人間帶給大地,我們甘愿當(dāng)小草;為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,我們甘愿奉獻自己,奉獻自己而永無止境!
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