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初一年級期末考場作文范文3篇 期末考試考場作文

時間:2020-03-09 00:00:00 綜合范文

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初一年級期末考場作文范文3篇 期末考試考場作文

初一年級期末考場作文范文1

  作者:謝涵宇 考場得分:40分

  向晚的天幕如同一幅狂野的潑墨山水畫,烏云積蓄著水分,正在醞釀一場來勢洶洶的暴雨。倚窗而坐,心情也如同天氣一般陰沉。

  這天,我在客廳看電視,妹妹在房間里寫作業(yè)。屋里一片靜默,只有電視的聲音在耳旁。閑時,我走進房間,見妹妹正坐在椅子上,小腦袋晃著,手在書桌上畫著什么。我欣喜地問:“小宇,你在干什么啊?”

  “畫畫!”兩個字從她的嘴里蹦出。我湊過頭來,想看個究竟。瞬間,笑容凝固在嘴角,接著就是火山般的爆發(fā):“你怎么在我的畫本上亂涂!”我使勁將畫本奪回。妹妹先是一愣,接著就號啕起來。我一個勁撫著畫本,嘴里不停地咒罵。

  哭聲、謾罵聲驚動了媽媽,她沖過來,將我推開,抱起妹妹,氣憤地說:“你怎么能這么兇地對妹妹……那個畫本有什么大不了……”我耳根子一紅,想辯解卻什么話都說不出,徑直走入自己的房間,關上房門。

  房間里,一片灰色,籠罩著我,沉重的空氣壓抑著。又拿起畫本,看那上面被亂涂亂畫過的,心緒也亂七八糟。不久,哭聲停止了,大概被媽媽哄著不哭了吧。

  傍晚,該吃晚飯了。我走到餐桌旁,埋著頭吃著白飯。此時,妹妹笑著夾了一塊肉給我,天真的說:“這個很好吃的哦!”我望了望眼前的妹妹天真的笑容,看看碗中的肉,眼前模糊了……那時,我真恨自己。

  可從這以后,我學會了寬容,從此那躁動的心便消失了。是妹妹,用她那可笑的笑容和善良的心,教會了我寬容。

  成長歲月,我多了一份寬容,陪伴著我……

初一年級期末考場作文范文2

  作者:佚名

  20xx年那個夏天,那個暑假,那個七月。我辭別了母校,對原來溫馨的班級說了再見。他們這一群伙伴,陪伴了我六年,六年中,我們有福同享,有難同當。一起笑,一起哭……

  伴隨著成長,九月份,我升上了初一。一向調皮搗蛋的我多了幾分成熟。我不再大吵大鬧,不再與男生打打鬧鬧,不再下課就跑出去瘋玩。因為我知道,那些都不是一個初中的大女孩應該擁有的。

  升上初中這幾個月,我比以前更加文靜,有空閑會靜下來看書,我知道,如果我不這樣,我的成績會直線下降。我懂得了自理,我會洗衣服,疊被子,打掃衛(wèi)生。因為我明白,這些是一個大女孩必須會做的。我學會了反省,我再也不會想以前那樣做錯事情就先找別人的錯誤,而倔強地認為自己是對的。我學會了思考,對學習的思考,對生活的思考,對家人的思考,對未來計劃的思考。

  這幾個月,我經歷了挫折的考驗。由于學習環(huán)境與老師教學方式的不適應,我的成績比從前差了許多。以前考完試,媽媽總滿足地問:“離第一名還有多遠?”而現在,媽媽的無奈使我似乎感到了她的失望。她會說:“還有多少只差就是最后一名?”我曾是班上的倒數第一,我曾考試不及格,我曾差點由于考不及格而被請家長。奔勞,我對學習徹底無奈,可是,一個對于大女孩的暗示使我重新獲得了一抹陽光,“我是大女孩了,對于這么點小事怎能如此輕易放棄?”是啊!不能輕易放棄,要繼續(xù)努力!

  20xx的夏天,是我邁向成熟,它讓我懂得了一個做大女孩的原則,讓我時刻暗示自己:“你是個大女孩了,擺脫幼稚吧,做你應該做的事,去實現你的目標,完成你的夢想!”人生因這個轉折點而快樂,因這個轉折點而得到成長的理由。歲月流失,成長歲月,我多了一份成熟。

初一年級期末考場作文范文3

  作者:佚名

  就在那一瞬間,我有自信了,我勇敢了。

  “來來來,把那塊招牌挪過去一點,向左一點,再向上一點。”

  咦?這是怎么一回事啊?搞什么名堂?干嘛要搞得那么漂亮啊?真是奇了怪了!我心里又疑惑又驚奇。老師告訴我:“后天就是英語演講比賽了,老師幫你報了名,題目是《我的溫馨家庭》,到時候要好好表現哦!相信你可以的。”

  不會吧?四年級搞什么演講比賽啊?是么啊?要我到報告廳面對那么多個同學演講啊?還沒等我反應過來,老師已經不見了。

  我一邊想,一邊走會課室:為什么是我?不行,我得 和老師說清楚我不要去。是因為我不勇敢嗎?老師要給機會展示自我風采嗎?多可怕的事實啊!不去了,不去了,我膽小。

  走進課室,英語老師見到我“驚慌失神”的樣子,便問道:“怎么樣?去不去啊?老師是相信你才讓你去的,老師發(fā)現了你的優(yōu)點——發(fā)音很標準,其他同學想去,我還不讓他們去呢!”

  我的態(tài)度很堅決:“老師,我膽子特小,又害怕、又緊張說錯什么,所以——堅決不去。”

  老師聽了,臉色立刻變了:“嘿,敢不去?”旁邊的同學學著老師:“嘿,敢不去?”

  語文老師進來了,也說:“既然大家都那么相信你,練練自己的膽量,去吧!”

  聽了同學和老師的話,我猶豫了:去吧,太緊張。不去吧,又不太好。老師看出了我的心思,說道:“沒事,我們一定會幫你的!”

  “那……好吧”,老師一有空就幫我輔導作文,如何寫,同學也一個一個叫我背給他們聽,頓時,我信心大增,這件事被家人知道后,他們也鼓勵我。有了同學、老師和家人的支持與鼓勵,我在演講臺上表現得很好,以流利的口齒與發(fā)音獲得了12個人之中的二等獎,似的,我在舞臺上找到了自信與勇敢,謝謝你們!

  在那一瞬間,我終于展現自我了。

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