【精品】敘事作文600字合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
我是一年級小學生啦！
開學第一天，我和媽媽心里都很激動。我們早早的起床，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的 ，陪著我一起來到了學校。
來到學校門口一看，大門還沒有開呢，果然是我們太心急。不過心急的可不只是我們，只見好多的家長和前來報到的學生早已等在門口了。大家都在開心的討論著我們新的開始。
我也在內(nèi)心暗暗思量著：我的教室會是個什么樣子呢？我的老師長什么樣？是男老師還是女老師？我們班有多少同學？還有……正當我思緒萬千的時候，學校大門打開了。
大家一擁而進，各自跑到教室門口的黑板前找自己的 班級和 老師，媽媽把我安置一個角落里，讓我在那等著她。過了好一會媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來了，我就迫不及待地問媽媽：“我在哪個班？”媽媽高興地說：“一年級九班?！蔽矣謫枊寢專骸拔业睦蠋熓钦l？”她說：“你的語 文 老師叫解燕燕，數(shù)學老師叫許艷?！蔽议_玩笑地說：“我兩個老師的名字怎么都是艷（燕）啊？”媽媽說：“但愿你以后的學習也像你們老師的名字一樣，自由發(fā)展、展翅飛翔、越飛越高，將來做個對社會有用的人。”
我們正討論的起勁，突然有老師來宣布：“一年級九班在三樓?！眿寢屢宦?，二話沒說，就帶著我急忙往三樓走去，我像一只快樂的小兔子，三下兩下就把媽媽甩在了身后。很快三樓就到了，我就看到“一年級九班”幾個字，就高興地喊媽媽：“媽媽媽媽快來，九班在這里。”還沒等媽媽上來，我就迫不及待地自己進了班級。我的班級很寬敞整潔，正當我四處觀望的時候，兩位漂亮的老師走了進來。文質(zhì)彬彬的和大家打了一個招呼，又做了一下自我介紹，然后讓大家都找位置坐下，一起開了新生的第一次家長會。
開會的 時候 老師講了好多開學以后要注意的事，我也聽得很認真，不知不覺一個半小時的家長會就結(jié)束了。
我想：我從今天起，就是一名真正的學生了，我要好好學習，長大以后成為一個對社會有用的人。
敘事作文600字 篇2
尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的?！笔堑模魳肥且话压拈?，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。
在小學的一個暑假，因為我在小區(qū)里沒有朋友，所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干，于是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅(qū)，開始放映影片了。
令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影里的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什么東西一樣。
后來，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。
到了初中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你干什么？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終于，我想起來了，原來，小學的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。
舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”我也這么認為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！
敘事作文600字 篇3
那是中秋節(jié)的前一天，我聽媽媽說明天亮亮哥哥會找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大兩歲，眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點子，我特別愛跟他玩。他只要來，就能給我?guī)頍o盡的歡樂。他一走我就特別不高興這也見證了我們的友誼。
在來的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過開懷大笑，記得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨，”一個等級低的把亮亮哥哥給虐了，亮亮哥哥就裝著哭著說：“小杰，他打俺，嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。
下午，媽媽說：“常玩電腦對眼睛不好你們下去玩一會兒，再上來玩電腦?！比缓髬寢尳o我了五元錢，讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，蕩了會兒秋千，就“直殺”小賣部，我們買了兩瓶冰紅茶，誰知他自己還有十元錢。我說“你怎么還有十元錢？”他說：怎么??？不行嗎？于是，我們“重殺”回小賣部，“搶”了好多零食，我們邊走邊吃，走到能看見秋千的時候亮亮哥哥又“哭”著說：“小杰，俺的秋千被搶了。”我又是開懷大笑。
到了晚上就要哭了，因為作業(yè)和時間問題，所以他明天就要回家了，這個夜晚，我和亮亮哥哥狂玩電腦，直至凌晨一二點多，盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦，也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時候什么壞消息我都能扛得住，唯獨這次，我留下了眼淚。他問我怎么了，我說：“你明天就要走了，我不知怎的，老難受得慌?！彼参课艺f：“別哭了，不就是走嗎，又不是不回來，哭啥??！”“那你今年還能來嗎？”“肯定能來！”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜，繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。
8月15日的一天，我永遠忘不了。
敘事作文600字 篇4
仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里?，F(xiàn)在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。
還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。
我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)初中的學習生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰?；叵肽菚r的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給我一個鼓勵的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導我填表，交待其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到校領(lǐng)導大聲說熱烈歡迎新一屆的同學們。我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年，我充滿憧憬。
和小學相比，初中的學習科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返，數(shù)學解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
即將告別初一，馬上面臨新的挑戰(zhàn)，我相信這份美好與快樂會繼續(xù)下去。
敘事作文600字 篇5
在我成長的歲月中，記憶的長河像徐徐流水一般，時刻沖刷著我對往事的回憶。成長中的事就像一顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星 。有的光彩奪目，有的黯然無光，有高興的，有煩惱的……然而那一次，我久久不能忘卻。
歷來只有淘氣的學生才會不寫作業(yè)，而在小學一直表現(xiàn)良好的我，居然第一次沒寫作業(yè)。
那天下午放學是語文自習，語文老師來向我們布置作業(yè)，布置完以后老師就走了，我光顧著和同桌說話，便沒在意。 第二天早上，好像老天要讓我倒霉一樣，第一節(jié)課就是語文課，來到班級，組長檢查我作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)那一小題沒翻譯，我想，??！完蛋了！老師肯定會教訓我！這時我的心就像一個人拿著機槍在幻境中掃蕩一樣，空虛無度。第一節(jié)課很快就上了課，老師果然不出我所了，檢查作業(yè)。老師讓我們沒寫作業(yè)的站到黑板前，我低著頭走了上去，老師見了我這個班長都不寫作業(yè)，便第一個問了我為什么作業(yè)沒寫完，當時，我的心里像十五個吊桶打水，七上八下的。然后我羞愧萬分說：“有一題，忘了翻譯”說著差點哭了，但是我沒哭，怕的是同學們的嘲笑。說實話，站在講臺上受老師批評的確不好受，當時真的特別想把自己給藏起來，讓大家看不到我。
老師大概看我知道錯了，把我放回去了。但是該罰的總該不能饒恕，老師讓我寫了檢討，還把我的班長職務給撤了，真是難堪，雖然那次沒寫作業(yè)的還有很多同學。那次我知道了不寫作業(yè)的滋味是難受的，是使你一輩子背上不寫作業(yè)的污點，這會使老師，同學對你的評價降低一等。
時光匆匆，那件事在我的生命的浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的一瞬，但那一瞬，我想了很多；“當花開花落、斗轉(zhuǎn)星移時，我們應該好好把握學習機會，把我們要做的"工作"做完！讓自己的歲月不在羞愧！
敘事作文600字 篇6
監(jiān)考老師走進了考場，老師走在我們面前，還帶著一絲的微笑對我們說，同學們，你們在考試時不要緊張，把心慢慢的靜下來，還離我們說，拿到卷子之后寫上正確的姓名，考號，做完試卷后還要認真檢查。我覺得她是那么的和藹，使我這個一進考場就忐忑不安的學生也慢慢的平靜了下來。
接著，監(jiān)考老師拿起一疊試卷。邁著輕快的步伐，將一張張試卷發(fā)到了每個同學們的手中。我坐的筆直，兩眼盯著卷子，生怕得不到似的，隨著一聲鈴響，考卷便來到了我的手中，拿起試卷，我就迫不及待的先看了一下作文題目。我進了考場之后，續(xù)寫是續(xù)寫，我還是第一次見到這樣的作文兒呢。然后我把整個卷子展開呀，上面的字密密麻麻的，還有許多的空格，叫人看得眼花繚亂?？吹竭@張試卷，到了一個熱鬧非凡的一個地方，感到應接不暇，看到這些難題，仿佛覺得是惡魔征服自己，看著看著我的頭就像給什么東西猛擊了一下，疼痛起來。這么多的題，該從哪兒做起啊！
監(jiān)考老師幫我們做試卷的要求，說的非常的詳細清楚，真是一位非常好的監(jiān)考老師。望著她那慈祥的眼睛，花白的頭發(fā)，我想起了我們的班主任老師，他都像我們的班主任老師啊。聽了他的囑咐，我仿佛在困難的時候得到了鼓勵，增添了克服困難的勇氣和力量，緊張的心情也平靜了下來。
于是我又仔細的看起題來認真的做題，做完之后，我又認真地檢查了一遍，等待著打下課鈴，老師走在我的身邊，看了看我的試卷，要對我微微的笑了一下，考試結(jié)束了，老師走出了考場，我覺得這一場考試考得非常輕松，一點兒也不緊張。
敘事作文600字 篇7
珍惜，多么誘人的字眼，在現(xiàn)實生活中，其實，需要我們珍惜的`有很多很多。
我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間如流水般一去不復返。記得我剛上一年級的時候，常常和幾個要好的朋友說，什么時候才能到六年級??！可時間真的只是彈指一瞬間，六年的時光一眨眼就過去了。轉(zhuǎn)身回首，才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心其實是多么想回到一年級。馬上畢業(yè)了，我是多么不舍得我那一群群可愛的同學，老師，即將要分別，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點，大家有可能體會不到。我記得太奶奶還在的時候，每當我一去他們家，太奶奶總是會拉著我的小手，走到大立柜前，拿出還吃的給我，可我總不珍惜，隨手亂丟。小時候不懂事，總是和太奶奶搶東西，一去那，就著急地要回家，一連有幾次，我都不再去太奶奶家，可后來，太奶奶不在了。永遠也見不到了，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。在二十一世紀，我們吃得好，穿得暖，享受著沒有戰(zhàn)爭的和平年代，接受著最高級的教育，過著古人想都不敢想的生活，可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過，她們小時候是沒有暖氣的，冬天全部是靠碳來取暖的，可那時候家里窮，買不起，那時候山上會有卡車倒下來的一些廢碳，但其中也會夾雜著一些好的掉下來，家里的孩子都要上山去撿。有時候被掉下來的碳砸著了，家里人也不知道。讓我們回到那時去體驗一下，也許，才會珍惜現(xiàn)在的美好生活……
過去，如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。我們回首，想要去珍惜的時候，就已經(jīng)來不及了，所以，請好好珍惜現(xiàn)在身邊的每一件小事，每一個人，每一份友誼……
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