下面是范文網(wǎng)小編分享的爸爸的好品質(zhì)作文例文3篇 描寫爸爸品質(zhì)的作文優(yōu)秀品質(zhì)，以供借鑒。

爸爸的好品質(zhì)作文例文1

　　在人們眼中，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我、疼我的爸爸!爸爸瘦瘦的個(gè)子，身高175厘米，年紀(jì)不大，兩鬢卻已有絲絲白發(fā)!

　　我和爸爸的故事要從兒時(shí)說起!每當(dāng)節(jié)假日出去玩，任性的我根本不會(huì)放過“害”爸爸的機(jī)會(huì)。那是一家人逛萬達(dá)，迎面走來的女孩手中拿有彩色氣球，深深地被吸引了，爸爸頭也不回的到處去找，找了半小時(shí)才回來，不知為什么，我手捧氣球怎么也玩不膩，似乎知道它來得不容易。

　　爸爸是個(gè)不懂拒絕的人，對(duì)旁人是這樣，對(duì)我更是這樣，散步、抓泥鰍、釣魚……一旦空閑下來，真心地陪伴著我。晚間，我和爸爸在散步時(shí)，他.會(huì)逗我開心，每當(dāng)我樂得忘乎所以時(shí)，他又會(huì)忽然很正經(jīng)地指著路邊的廣告牌，告訴我那是什么字，或者怎么發(fā)音。有時(shí)甚至邊大步向前，邊數(shù)數(shù)字。有時(shí)會(huì)對(duì)周圍發(fā)生的事情，說上自己的想法。許久下來，見識(shí)漸長。

　　我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開爸爸?！鞍职郑蹅?nèi)ネ姘?”“爸爸，咱們下棋吧!”……一旦爸爸不在家，我就會(huì)特別想他，甚至不睡，還會(huì)哭。

　　漸漸地我步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段，不再那么自由，媽媽另外給了我好多壓力：學(xué)琴、畫畫、書法。而爸爸卻沒心沒肺似的，我知道那是另一種愛叫釋放。終于我的不乖激怒了媽媽，挨了批評(píng)。爸爸開始與媽媽作對(duì)，大聲說：“你不管她，也能好!”一把將我摟在懷里，順勢(shì)爸爸的眼眶里留下了眼淚!我跑過去擦干爸爸的淚水，真覺得爸爸是用多么大的勇氣在說這句話啊!爸爸也擦擦我的淚珠，告訴我：“學(xué)任何知識(shí)都要堅(jiān)持，不要怕困難，能做到嗎?”我們拉拉手指，答應(yīng)學(xué)好每一天。

　　這就是我和我的爸爸!

　　我很佩服我的爸爸，一直充滿坦然。他像水一樣，遇到障礙則氣勢(shì)更大。爸爸更像是一本很厚的書，雖不懂其中的含義，但隨歲月的推移，我會(huì)更了解我的爸爸。我將和我爸爸一起收獲很多，.收獲現(xiàn)在，也收獲未來。

爸爸的好品質(zhì)作文例文2

　　我的父親是一個(gè)表面看上去很嚴(yán)肅，但內(nèi)心里卻很溫柔的一個(gè)人。他總是對(duì)我充滿期望，有時(shí)對(duì)我也很嚴(yán)格，但是我知道那都是為我好。他那一雙堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的肩膀一直在支撐著我，支撐著這個(gè)家。

　　記得有一次，他參加我的家長會(huì)。老師要求我們?nèi)w學(xué)生和家長一同到操場(chǎng)上參加分析大會(huì)，原本還好好的天氣，忽然開始飄起了一絲絲小雨，小雨珠調(diào)皮地打在我們身上。爸爸他沒有帶傘，但他知道我體質(zhì)比較弱，淋了雨，很容易得感冒。于是他便把他身上的外套脫下來給我穿，我一開始拒絕，但他非要我穿，后來我便同意了。

　　天空中飄著雨越來越大，好像在誠心捉弄我們似的。很快大雨傾盆，爸爸，他用他肩膀?yàn)槲覔踔辍Ｎ铱匆娝难坨R框子已經(jīng)被雨水打濕了，透過那被打濕的眼鏡，我模糊地看見爸爸那滿眼對(duì)我的擔(dān)心。我很是感動(dòng)，我想把爸爸的外套還給他，但是爸爸卻對(duì)我說：“我沒事，我身體比較結(jié)實(shí)，這點(diǎn)兒雨不算什么。”不知不覺，家長會(huì)便在雨中結(jié)束了。校長宣布可以離開的時(shí)候，爸爸拉著我的手向教學(xué)樓跑去，走進(jìn)教學(xué)樓，爸爸擔(dān)心的問我：“你有沒有哪里不舒服?”我回答的說：“沒有，一切都好?！卑职诌@才露出放心的笑容，我也感到了快樂，我感受到了爸爸對(duì)我的愛。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事兒就好。”隨后便走在了我的前面。看著爸爸的背影，我突然感慨萬千。

　　爸爸雖然不會(huì)用什么華麗的詞句來表達(dá)對(duì)我的愛，那就行動(dòng)很好的詮釋了，他那對(duì)我關(guān)心溫柔的父愛，這就是我的父親。

爸爸的好品質(zhì)作文例文3

　　我們所有人都有父親，有的在千里之外，有的近在咫尺，有的近在咫尺但卻因忙碌而無法陪伴孩子。

　　我的父親卻不一樣，他既不忙碌，也沒在千里之外，但他總是陪伴不了我，這是因?yàn)樗幸粋€(gè)壞習(xí)慣：看手機(jī)。他經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，說也不聽。他還有一個(gè)更壞的習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就罵人打人，只要一不順眼他就會(huì)開罵，有時(shí)候厲害了，還會(huì)拳腳相加。

　　當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)多才多藝，學(xué)識(shí)淵博的人。不管是書法、繪畫、文學(xué)、體育還是數(shù)學(xué)，我的父親都樣樣精通。他教我寫作業(yè)也很厲害，很多題目別人講很久都聽不懂，但他一下就能讓人明白。

　　不過最令我佩服的還是他畫畫方面的特長。我爸爸雖然是一位英語老師，可是他常常會(huì)不經(jīng)意間就畫出美麗的圖案。在家里爸爸也因此經(jīng)常被媽媽和我稱贊。

　　記得二年級(jí)時(shí)，有一次英語老師上公開課，要求每個(gè)同學(xué)帶一些食品圖片到課堂，可是家里沒有打印機(jī)。這時(shí)他對(duì)我說：“不用著急，我?guī)湍惝嫵鰜?。”說完他就熟練地畫出了幾種食品，還給它們上了顏色。第二天，當(dāng)我拿著圖畫到學(xué)校時(shí)，很多同學(xué)都圍過來羨慕地問：“這時(shí)打印出來的么?在哪里找到的圖片?”我自傲地告訴他們：“這是我爸爸畫出來的!”

　　這就是我的父親，一個(gè)干什么都厲害的人。

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