下面是范文網(wǎng)小編分享的地震演練活動方案2022年3篇(年小學地震演練方案)，供大家參考。
地震演練活動方案2022年1
?。ㄒ唬┱n堂避險演練流程：
1.課堂避險演練時間為90~120秒。
2.課堂地震避險按下列流程進行演練：
?。?）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；
?。?）按照演練方案的要求播放地震避險警報信號和指令；
?。?）聽到信號，各類教室、計算機室、實驗室等的任課教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在發(fā)生
地震，實施應急避險”的指令；
?。?）教師打開教室前門，由預先指定的靠近后門座位的學生打開后門；
（5）關(guān)閉教室、實驗室等電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等；
?。?）學生蹲在課桌（實驗臺）下面，同時手握桌腿。課桌（實驗臺）下方空間狹窄，可以在課桌（實驗臺）旁下蹲，同時手握桌腿。教師在講臺邊下蹲，同時抓緊講臺。蹲下時應蜷曲身體，降低身體中心，額頭置于膝蓋間，雙手護住頭部，也可以用書包或書本護住頭部。
?。?）如果設(shè)置地震時發(fā)生火災的情景，師生蹲下時應一手用書包或書本護住頭部，一手用手帕、濕巾等物品捂住口鼻。
（8）師生在12秒內(nèi)完成避險動作進入避險狀態(tài)。
?。ǘ┧奚岜茈U演練流程：
1.避險演練時間為90~120秒；
2.宿舍地震避險按下列流程進行演練：
?。?）現(xiàn)場總指揮宣布地震避險演練開始；
?。?）按照演練方案的要求播放地震避險信號和指令；
（3）打開宿舍門；
（4）關(guān)閉宿舍電源；
?。?）學生用枕頭或被子保護頭部，在床鋪、矮柜等就近結(jié)實物體旁或墻角蹲下，同時抓緊結(jié)實物體；
?。?）學生在12秒內(nèi)完成避險動作進入避險狀態(tài)。
?。ㄈ┦程?、禮堂、體育場館等避險演練流程
1.地震避險演練時間為90~120秒。
2.地震避險按下列流程進行演練：
?。?）參照課堂地震避險流程的（1）（2）（3）（4）；
?。?）關(guān)閉食堂、禮堂電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等；
?。?）學生蹲在內(nèi)承重墻的墻根、墻角；排椅、桌椅、運動器具旁邊或下面。蹲下時應蜷曲身體，降低身體重心，額頭置于膝蓋間，雙手護住頭部。
地震疏散演練流程
（一）課堂疏散演練流程：
1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；
2.按照演練方案的要求播放疏散警報信號并發(fā)布疏散指令；
3.教室和功能室的教師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向
成兩路縱隊集合"；
4.小學高年級和中學可以預先指定教室前后門各一名學生保障暢通；
5.教師確認無學生遺留后最后離開教室；
6.初期演練，教師要迅速到達隊列前方帶隊疏散，保證本班的疏散路線正確及速
度適當；學生熟悉了疏散路線和疏散紀律以后，演練時教師可以在隊伍后方跟進指揮，避免隊形散亂，及時發(fā)現(xiàn)并處置各種險情；
7.到達集結(jié)區(qū)域，每班按2-4路縱隊蹲下，每縱隊不超過10米或者不超過15人，
班主任清點本班人員情況，清點完畢學生起立；
8.發(fā)現(xiàn)受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學生，班主任立即向搶險救護組報告；情況嚴重
時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮按照相關(guān)應急預案進行處置。
?。ǘ┧奚崾枭⒀菥毩鞒蹋?/p>
1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；
2.按照演練方案的要求播放疏散警報信號；
3.初期演練，每一樓層樓梯口處由一名生活教師集合清點人數(shù)，帶領(lǐng)住宿學生成
兩路縱隊有序撤離宿舍樓；學生熟悉了疏散路線和疏散紀律以后，由住宿學生自主靠墻一側(cè)或者靠欄桿一側(cè)列隊疏散到一樓出口空曠處，生活教師集合清點人數(shù)后，帶領(lǐng)隊伍按疏散路線有序撤離；
4.到達集結(jié)區(qū)域，每名生活教師所管理的住宿學生按2-4路縱隊蹲下，每縱隊不
超過10米或者15人，生活教師清點人員情況，清點完畢學生起立；
5.發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學生，生活教師立即向搶險救護組報告；情況
嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮按照預案進行處置。
地震演練活動方案2022年2
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、組織機構(gòu)
?。?）領(lǐng)導小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：各班班主任 xx xx
信號員：xx
?。?）教室室內(nèi)指導
各班班主任
教室室內(nèi)指導職責：
?、?、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
?、?、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內(nèi)操場做操位置。
③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
?。?）疏散線路沿線工作組
教學樓樓梯：
二層轉(zhuǎn)身臺： xx xx
一層轉(zhuǎn)身臺： xx xx
南門門口： xx
樓房西拐北角：xx
樓房東拐北角：xx
疏散線路沿線工作職責：
①、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件
（1）拍 照： xx
?。?）播音員： xx
升旗操場： xx
工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。
五、演練程序
?。ㄒ唬﹩映绦颍翰ヒ魡T宣讀：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）
?。ǘ┙淌覂?nèi)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（2分鐘） xx老師操作。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。
3、“地震警報”信號結(jié)束后，xx發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
?。ㄈ┚o急疏散演練
1、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。
一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。
一樓西側(cè)走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。
二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。
二樓東側(cè)，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老師指導下，站2隊從樓道東側(cè)下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下
樓上樓道西六、二先走六、一后走
在老師指導下，站2隊沿走廊西側(cè)下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下
六、演練總結(jié)
1、清點人數(shù)
2、請領(lǐng)導小組組長xx校長總結(jié)講話。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室
地震演練活動方案2022年3
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時間xxx年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構(gòu)
成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海（校長）
副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學副校長）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊輔導員）
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
（一）領(lǐng)導小組成員具體崗位職責
1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散；
2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散；
3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散；
4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散；
5、吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散；
6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
（二）教職工具體崗位職責
1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學成羊裕璜（右）
教學樓后面責任人：陳青羊保孟
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥
3、攝像：符金位
4、計時：陳開宏
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