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描寫人的主題作文5篇(關(guān)于表示人物主題的作文)

時(shí)間:2022-12-27 18:25:00 綜合范文

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描寫人的主題作文5篇(關(guān)于表示人物主題的作文)

描寫人的主題作文1

  他,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一撮兒流海兒掛在頭頂:他,有著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,不大的耳朵卻能“耳聽八方”:他,有著一張能說會(huì)道的不大的嘴巴,正對(duì)應(yīng)著他那靈活的大腦,只要一問起他歷史知識(shí),他就會(huì)滔滔不絕的“響個(gè)不停”。他,就是我最好的朋友——呂亦非。

  呂亦非不僅外貌帥呆了,而且還是一副熱心腸,看到別人有困難,他總會(huì)挺身而出,幫助別人解決最棘手的問題。

  記得那天,快下課時(shí)段老師給我們布置了幾項(xiàng)課堂作業(yè),要求我們放學(xué)前必須完成。我正在寫時(shí),用余光掃見呂亦非已經(jīng)把作業(yè)交了上去,經(jīng)段老師檢查,他寫對(duì)了,我心想:一定要抓緊時(shí)間寫,千萬不能晚交作業(yè)!于是,我抓緊時(shí)間寫起來,寫著寫著,忽然碰到一道難題,我想了十分鐘也沒想出來,急得我抓耳撓腮,滿頭大汗。呂亦非看見了,走過來關(guān)心地問我“怎么了,老呂?” “這道題太難了,一點(diǎn)思路也沒有?!蔽页蠲伎嗄樀卮鸬?。 “沒事,你看,應(yīng)該先用……”他講的滴水不漏,我聽了以后豁然開朗,只用了幾分鐘就寫了出來,交給了老師。老師夸我說作業(yè)寫的不錯(cuò)。我回到教室,對(duì)呂亦非說: “太謝謝你了,要不是你,我就不能按時(shí)完成作業(yè)了,”他微笑著說:“沒什么,幫助別人的人也能得到別人的幫助。”說著說著,我倆都笑了。

  呂亦非就是這樣一個(gè)幽默、樂于助人的人。同學(xué)們都很喜歡他。

描寫人的主題作文2

“起床!”寧?kù)o的早晨,一句怒吼使我清醒,而我也知道,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了,也快要遲到,昏昏沉沉的爬下床,拍拍臉,讓自己再清醒些,瞌睡蟲并沒有就此跑走,反倒是又多了幾只瞌睡蟲找上我,接著,“咚”一聲,我又倒下睡著了。

  五分鐘后,有人上來了,看見我還在床上躺著,便又打又罵的說:“黃詠琪!你還在睡覺,起床了!”我嘆了口氣,坐起身,迷迷糊糊中看見媽媽的身影,她舉起一只手,正要向我打來時(shí),我突然驚醒,以最快的速度逃下樓,才免于被挨揍。

  從小到大,媽媽是我的時(shí)間秘書,她提醒我所要做的每一事情,哪里個(gè)時(shí)間該做什么,總是說的一清二楚,當(dāng)我開始拖拖拉拉時(shí),她就會(huì)用她的怒吼提醒我,聽到最多次的時(shí)候是早上,因?yàn)槲铱偸琴嚧?晚上則是被媽媽趕著洗澡,天天都這樣過著,而且只要聽到媽媽大聲的喊我名字時(shí),我就會(huì)覺得麻煩大了。

  這是媽媽對(duì)我的一種寵溺,也是母愛的表現(xiàn)之一,不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的管教方式,日常生活里芝麻蒜皮的小事,沒有媽媽的獅吼,我就被動(dòng)的形同一個(gè)生活智障。

  我成了時(shí)間的奴隸,天天被追趕,明明自己太懶惰,沒有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上,長(zhǎng)久下去是不是就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了呢?

  期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任,由我自己管理自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)自己的時(shí)間秘書,當(dāng)上時(shí)間的真正主人。

描寫人的主題作文3

  爸爸您今天說后天要走了,我的心情非常的難受,因?yàn)槲液蛬寢尣荒茈x開你!你是家里的頂梁柱,我非常的想你,也非常的害怕,因?yàn)槲遗履愠隽耸鹿?我問你的時(shí)候你說一年回來一次!我說不行,可是不管用啊!我爸爸還是要去,我知道爸爸是為了讓我上大學(xué),可是我離不開你啊!爸爸!

  今天我門去華南買東西,我門走啊走,我把爸爸的手抓的僅僅的,爸爸說你長(zhǎng)大了,把我的手那下來了,可是我知道你非常想領(lǐng)我,可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我門走了我很累,想要冰欺凌,我說我買三個(gè),爸爸說我不吃,媽媽也不吃!我知道爸爸媽媽是為我省前啊!我沒買!到了商店媽媽說要去手機(jī)店取手機(jī),我說我去!可是爸爸說你不要去了,你不知道怎么說!其實(shí)我知道爸爸是害怕我出事情,也是怕我累了!

  晚上了,睡了,聽到了爸爸跟媽媽說兒子要照顧好,不要讓他學(xué)壞,我的爸爸哭了,我的臉上也露出了淚水!

  到最后一天了,我非常不讓爸爸走!可是爸爸說我必須要走!我把爸爸送到了火車站!到了爸爸說你走吧!還說不要起媽媽!我聽了!我哭了!爸爸說不要哭了,你是家里的男子汗了,我不哭了!我慢慢的把自行車騎走,看到了爸爸的連上露出了淚水!我到了胡同,媽媽急忙忙的跑過來,我看到媽媽是很愛爸爸的,雖然老吵架,可是他門是真正的打市親嗎是愛啊!

  媽媽到了我很媽媽看到了爸爸已經(jīng)上了火車!已經(jīng)哭了!很傷心!

描寫人的主題作文4

  我有位可愛的奶奶,她有很多“缺點(diǎn)”。

  奶奶最大的“缺點(diǎn)”就是“摳門兒”,每次我們?cè)谏虉?chǎng)看到漂亮的衣服時(shí),奶奶都會(huì)說:“這有什么,回家我給你做!”奶奶的手很巧,她做的衣服比商場(chǎng)里的還要好。有一次,我的褲子短了,正準(zhǔn)備扔掉,奶奶卻一把搶走,說:“扔了多可惜啊,補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?!彼龔牟枷渲姓页龊脱澴宇伾嘟牟?,翻起縫紉機(jī),熟練地踩起踏板??p好后,奶奶一邊把褲子遞給我一邊說:“你看,像新的一樣吧!”我看著那條顏色上下不一樣的褲子,極不情愿地穿上了。出乎意料的是,很多同學(xué)都覺得我的褲子很時(shí)尚,紛紛向我打聽在哪里買的,我得意地說:“這是限量版,你們買不到的!”很慶幸,我有位“摳門兒”的奶奶。身教大于言傳,奶奶把她對(duì)我的愛都縫在了那一針一線里,用她的實(shí)際行動(dòng)向我傳遞著中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

  奶奶還有個(gè)“缺點(diǎn)”就是愛告狀。每到暑假時(shí),白天只有我和奶奶在家。我想好好睡幾天懶覺,可是才九點(diǎn)奶奶就把我拽起來學(xué)習(xí),還把我睡懶覺的事告訴媽媽。我借奶奶的手機(jī)查單詞,趁機(jī)玩了兩分鐘,奶奶發(fā)現(xiàn)了馬上打電話告訴媽媽。于是我總盼著早點(diǎn)兒開學(xué),c這樣奶奶就不c能盯著我了。終于開學(xué)了,沒想到第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師就拿來了一套難度很大的卷子,想測(cè)測(cè)我們?cè)谑罴倮镉袥]有好好學(xué)習(xí)。我十分輕松地考得了好成績(jī)。很慶幸,我有位愛告狀的奶奶。奶奶把她對(duì)我的愛都藏在了每一天的嚴(yán)格要求里,讓我沒有虛度光陰,使我養(yǎng)成勤奮自律的好習(xí)慣。

  我愛這有很多“缺點(diǎn)”的奶奶,但我知道,我對(duì)她的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她給我的多。

描寫人的主題作文5

  我的奶奶今年已七旬了,一頭的卷發(fā)像了一層薄薄的白霜,一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿了深深的皺紋,一雙粗糙的手爬滿了一條條好像蚯蚓似的血管,每一根指頭都粗得好像彎不過來了,皮膚皺巴巴的好像樹皮一樣!

  記得小時(shí)候,我特別喜歡我的奶奶,我的奶奶也特別疼我,愛護(hù)我,關(guān)心我!只要我想要的任何東西,我奶奶都會(huì)毫不猶豫買給我。我每天晚上都會(huì)陪著奶奶去吊橋跳廣場(chǎng)舞,在哪里我會(huì)學(xué)著奶奶的動(dòng)作跳擺手舞,跳完舞奶奶就會(huì)掏錢給我買我最愛喝的牛奶。

  從我“呱呱”墜地起,就一直給我無微不至地照顧。我的奶奶是一名醫(yī)生,只要我哪里受了一點(diǎn)傷或檫破一點(diǎn)皮,她都會(huì)特別緊張。記得有一次,我在家玩耍的時(shí)候,不小心摔了一跤,腳趾非常疼痛,我立馬“哇哇哇”大哭起來,正在做飯的奶奶立馬丟掉手中的鍋鏟跑了過來,一把抱起我把我輕輕放在沙發(fā)上,不斷用嘴吹我腳趾疼痛的地方,過了一會(huì)見我安靜下來后,轉(zhuǎn)身又跑到她的臥室,拿出她的“百寶箱”,取出里面的消腫止痛的藥給我涂抹上去,他一邊仔細(xì)給我涂抹藥水,一邊焦急地問我“還疼不疼?”直到我覺得不痛了,奶奶才松了一口氣。不過,這時(shí)廚房里傳出了一股焦的味道,這時(shí)奶奶才意識(shí)到,鍋里的菜已經(jīng)胡了!

  現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)老了,不過我還是那么愛我的奶奶,我也很高興有一個(gè)愛我的奶奶,感謝她陪我走過快樂美好的童年,隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,我也會(huì)像奶奶照顧我一樣去照顧您!我真希望時(shí)間可以倒流啊!讓奶奶青春永駐!

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