下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生活作文5篇(寫關(guān)于初中生活的作文),供大家閱讀。
初中生活作文1
人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡,當你細細品嘗時,它苦得讓你不敢接受,這時,人們多喜歡往里面加點糖,以緩解其中的苦味。生活也是如此,當我們在抱怨生活得艱辛?xí)r,有沒有想過也給生活加點糖,讓生活變得甜一點呢!
生活固然辛苦、艱辛,但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下,那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的,我們只要給自己放松,釋放壓力的機會,給枯燥的生活加點糖,那生活會變得幸福快樂。
我家天井里,那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花,是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是,我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之后,在學(xué)習(xí)的閑暇之時有了期盼,有了朋友,也就有了調(diào)解自我、放松自我的機會。每天我會對它悉心呵護,看著它一天天長大,使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣,有了精神,充滿了活力。它每長一片小芽,我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來,也許就是它們生活得依靠,生活中的“糖份”,它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜,是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料,這是它的本色;生活亦如此,它的本色是辛苦和艱辛,苦得讓人退卻,可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人,一類人被苦味的生活所擊敗,屈服于生活的壓力;另一類人則掌控自己的命運,活得充實、自在、開心,得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會不會為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個人都是公平的,可以說是一種享受,也可以說是一種煎熬,這就看你會不會給生活增添樂趣,能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖,那就意味著你會享受生活,是生活的主人;反之,你只會屈服在生活的重壓下,那你就只能備受生活的煎熬,成為生活的仆人。
朋友,如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡,你還活在一個沒有加過“糖”的生活中,那就趕快為生活加點“糖”吧,這會讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。
初中生活作文2
打開心靈的窗,用你那雙最美的眼,去看那生活,看那變化。
——題記
睜開雙眼,我仿佛看到了整個世界。打開窗,把手伸出去,幾滴涼意涌上心頭,我知道,是下雨了。我不愿被這些繁瑣侵擾,一頭扎進了被窩里…………
前方一片美意,我盡收眼底,移動著腳下的步子,踏著這潔白潔白的雪,我來到了這個如花般的世界。遠遠望去 那雪潔白潔白的,上面似乎是有些什么。我一路踩著潔白,潔白上是令人熟悉的畫面:一個小女孩,在陽光下追逐著風(fēng)箏,她的另一只小手緊牽著一只大手,在春風(fēng)的吹拂下,他們恣意地奔跑著……后知后覺地,我來到了另一個地方:碎亭。在這里,有一個小水池,水池周圍是各色各樣的小野花,里面,溪水流淌著,發(fā)出泠泠的響聲,宛若一片瑤池。瑤池里有一群嬉戲的小孩,他們互相往對方的身上潑灑著水滴,玩著各式各樣的游戲,不亦樂乎,他們終于,笑得不亦樂乎…… 嗒,嗒―轉(zhuǎn)動的鐘表喚回了熟睡中的我。夢境太美,我舍不得離開……但夢,終歸是夢,虛幻的夢……
指針在走,時光在流逝,眼前,早已物是人非…… 雨,停了。緩步出去,外面,一片雨后的清新濕潤。眼前的棟棟高樓大廈已代替了曾經(jīng)的平頂小屋;遠方的亭,也早已換了模樣;那時的我們,也已經(jīng)長大了,不再有童年時的那般天真活潑,少了一份稚嫩,少了一分會心的微笑…… 指針在走,時間在流逝,我們的腳步也不停的前走,瑣碎的記憶在腦海中閃現(xiàn),這一切都走的太快了,變得太快了。
時光荏苒,一去不復(fù)返,帶走了我們的美好回憶,也帶走了我們的那些不快樂,那些不順心。抓住手中的時間去做你想做的事,去游你想去的地方,去珍惜那些你愛、也愛著你的人。我們相信:明天會更好!
初中生活作文3
三年的情結(jié),零零碎碎,又怎能在這片紙間澄清?
——題記
往事隨風(fēng),如煙般的散去,只留下一道輕撫,心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們,就已經(jīng)夠了。
三年前,我懷著懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師,就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡,心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅,那悅耳的讀書聲,仿佛都在面前??墒茄矍澳且粡垙埬吧男δ?,卻又使我感到了萬般的無力!
于是我就自甘墮落,整天把自己關(guān)在在教室里。
上課,不聽了,看小說;早自習(xí),不讀了,唱歌;作業(yè),不做了,抄;問題,不問了,關(guān)我何事?
也不知過了多少個迷迷蒙蒙的日子。老師和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的問題了,都來幫助我??墒牵谖倚睦?,這是他們的憐憫,我不需要。于是,我更加肆意妄為了。不過,他們也并沒有放棄,慢慢的,在友誼面前,我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的借口,冷漠和無情也早已被打敗了。
曾經(jīng)的墮落,我感到了同學(xué)的友誼;曾經(jīng)的失誤,我觸到了教室的溫暖。
我明白了,不是你們把我擋在門外,而是我沒有敞開心扉去接納你們的關(guān)懷。
曾經(jīng)的那些小事,現(xiàn)在想起來,就覺得溫馨到了極致。三年來,我笑過、累過、痛過、哭過,更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶,就是我們最好的見證。
黃昏的美麗,只有夕陽才明白;離愁的傷懷,只有畢業(yè)才知道。
我們的未來,不管選擇怎樣的路途,殊途同歸,百年之后,我們還會在這黃土層里,一起敘說這些不變的溫暖。
初中生活作文4
也許有人說,初中生活是美好的,因為我們將從兒童轉(zhuǎn)入青少年了。也許有人說,初中生活是辛苦的,因為我們將從小學(xué)的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?
我覺的初中生活既是美好的也是辛苦的。因為在初中生活中,我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺得到?
美好在于
還記得開學(xué)的那幾天,我在班上一個人也不認識,感覺孤零零的。但是在這時,有一位同學(xué)走了過來,對我說;“你好,你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說出了我的名字。她看我不好意思的樣子,“哈哈,你不用不好意思。嗯,我們交個朋友吧!”她笑嘻嘻的說?!敖慌笥??”我剛到很高興。但嘴上說不出“好啊。”她把手放到我的肩上,說;“去玩嗎?”我鼓起勇氣,“好啊,我們交朋友。去玩吧!”從此以后,我們成了很好的朋友。初中生活美好,在于可以交更多的朋友!
辛苦在于
在前幾天,我們元旦放五天假,作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時,我后面那個人好像對老師布置的作業(yè)這么多,不滿意似的,大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么?!蔽疫@是與他想的相同。晚上,我快速的寫作業(yè)。一邊寫,我就一邊嘆氣,十分不想寫作業(yè)。但是不寫也不行,我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過來。直到現(xiàn)在,我還是不喜歡寫作業(yè),但是聽了老師苦口婆心的講話,我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會很辛苦,但是在學(xué)時的這段時間,我們一定要堅持。還有不久就要考試了,現(xiàn)在只要我們自覺復(fù)習(xí),認真學(xué)習(xí),只要這樣做,學(xué)習(xí)成績一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴,痛苦與歡樂,都應(yīng)由每個人經(jīng)過自己慎重的考慮獲得答案,就此,也不是為讀書的樂趣。同學(xué)們,加油吧!為我們夢想的那座高山,加油。為父母對我們的關(guān)愛,加油!
初中生活作文5
如果說歲月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說歲月是一片金色的.沙灘,那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說歲月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符,時而婉轉(zhuǎn),時而悠揚,伴我一生,成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時,面對陌生而美麗的校園,心里涌起無限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉,心里的激動之情更是難以平靜,“從今天開始,我就是一名中學(xué)生了,要好好努力啊!”從心里對自己說。
帶著要努力的誓言,我邁進了初二的生活。經(jīng)過了一年的相處,同學(xué)老師們都已熟悉,在這一年中,我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中,我邁進了初三的殿堂。
初三,我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。
時間慢慢推移,我面帶微笑進入了初四的學(xué)習(xí)生活,班級里的氣氛漸漸緊張起來,班級里缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語,多了一份討論問題的激烈言辭,少了一些快樂游戲,多了一份埋頭“卷海”的認真答題,每個人都在為自己的理想而努力著,拼搏著,奮斗著,為迎接最后的中考而做準備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著令人充實的快樂。
穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前。回首凝望,心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點。只能默默的軫念,但愿多少年后,在我們曾經(jīng)相聚分離的地方,依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
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