班主任專業(yè)成長計劃6篇《班主任專業(yè)成長的途徑》

時間：2022-09-02 00:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任專業(yè)成長計劃6篇《班主任專業(yè)成長的途徑》，以供借鑒。

班主任專業(yè)成長計劃1

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生心神松散為了能使學(xué)生很快進(jìn)入角色，再次適應(yīng)緊張而豐富多彩的生活，本學(xué)期圍繞學(xué)生工作結(jié)合班級（14財會2班，14導(dǎo)游班）實際情況，開展一系列針對性的活動，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，除此以外，和學(xué)生多方面接觸等，把兩個班班建設(shè)成先進(jìn)班集體而努力。

　　一：指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校和政教科以及系內(nèi)計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想。

　　①抓安全②抓日常行為規(guī)范，本著以學(xué)生為本，以德育為先，以教學(xué)為中心培養(yǎng)棟梁之才。

　　1.班級基本情況

　　財二班班共有學(xué)生47人，其中女生19人，男生28人，住校生共有27人，男生6人，女生21人……導(dǎo)游班共有學(xué)生18人，其中女生12人，男生6人，住校生6人（全部為女生）。從上學(xué)期班級實際情況看，絕大部分學(xué)生思想是端正的，遵守學(xué)校規(guī)章制度，從他們表現(xiàn)可知，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但有一部分學(xué)生缺乏自制力，懶散性強(qiáng)，容易受外界不良風(fēng)氣影響，甚至有個別學(xué)生對班級負(fù)面作用很大，因此要做好教育重點(diǎn)，同時也搞好班級的穩(wěn)定工作，穩(wěn)定班級才能更好營造良好班級氛圍。

　　2.班級品德情況

　　學(xué)生從整體看：愛集體，愛師長，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，但由于大多是獨(dú)生子女，會出現(xiàn)自私，虛榮心，盲目自滿思想。

　　3.個性狀況分析

　　本班90%學(xué)生性格外向，樂觀。能和老師學(xué)生打成一片；7%學(xué)生內(nèi)向，不輕易和同學(xué)交流，有固定的朋友圈，交際面窄，不擅長溝通。像：①王曉（女）住校生，家是平遙達(dá)蒲鄉(xiāng)西莊村 ②李鑫（男）住校生，家是平遙岳壁鄉(xiāng)岳北村 ③裴梨利（女）跑校生，家是平遙朱坑鄉(xiāng)。④許淦（男）家住道虎壁。對待他們這類學(xué)生想辦法讓他們與其他學(xué)生多接觸（例如：通過班級活動等）從而改變他們。3%學(xué)生性格孤僻，常獨(dú)來獨(dú)往，不擅長交流，但本質(zhì)很善良。像：①史建惠（女）住校生，是南政鄉(xiāng)新南堡村，②劉濤。跑校生，住城內(nèi)東城。對待她要耐心開導(dǎo)，不可操之過急，真正走進(jìn)她的內(nèi)心世界，了解她的想法。

　　二：主要工作措施

　　1. 2月份學(xué)校教學(xué)工作走上正軌，一切圍繞學(xué)校工作指示開展

　?、?召開政教科安排的主題班會

　　② 結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)召開班級主題班會

　?、?組織學(xué)生參加系內(nèi)安排的補(bǔ)考工作

　　④ 儀容儀表專項檢查整頓

　?、?重新任命班團(tuán)干部，制定計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理

　　⑥ 繼續(xù)開展寫周記活動，及時把握學(xué)生心理狀態(tài)，做到時刻和學(xué)生保持心靈上的溝通

　　啟用：表揚(yáng)書，每周2名學(xué)生，給其他學(xué)生樹標(biāo)桿，以書面形式對學(xué)生表揚(yáng)，家長鼓勵，“計劃要求每周向家長說心里話”

　　2. 結(jié)合學(xué)校的“銘記好家訓(xùn)，傳承好家風(fēng)”，倡導(dǎo)學(xué)生要充滿孝心，愛集體，愛班級活動

　　① 召開政教科安排的主題班會和班級主題班會

　?、?繼續(xù)嚴(yán)格重申請假制度，大力度加強(qiáng)安全教育

　　③ 開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生心理品質(zhì)，確保學(xué)生能夠健康成長。必要時開家長委員會會議

　?、?做好“雙差生”重點(diǎn)工作（尤其聯(lián)系家長）

　?、?充分做好“期中檢測”，其中上面③④都為期中檢測做準(zhǔn)備

　　3. 4月份已是開學(xué)2個月了，師生都以融入學(xué)校氛圍，要抓住學(xué)生的做人和安全，采取以下措施活動：

　?、?召開政教科安排和班級安排的主題班會

　　② 努力引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)黃金時期

　?、?班委，班主任做好期中總結(jié)

　?、?參加學(xué)校統(tǒng)一安排的期中考試以及召開每學(xué)期一次關(guān)鍵的“家長老師座談會”

　　⑤ 樹立學(xué)生心目中的一個榜樣（可依據(jù)各項考核選多個）讓他們帶動班集體向前進(jìn)步

　　4. 5月份、6月份一學(xué)期將接近尾聲，也是一學(xué)期的關(guān)鍵時期，要在各方面常抓不懈

　?、?召開政教科安排的主題班會和班級主題活動

　　② 利用班會繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，尤其是高考前的準(zhǔn)備工作

　　③ 做好充分的準(zhǔn)備迎接和參加高考

　?、?找部分學(xué)生進(jìn)行面對面談心，真正做到學(xué)生成長的引路人

　　除以上措施外，計劃每月搞一次有意義的班級活動。

　　2月份為成立班級活動社團(tuán)，讓學(xué)生在課余時間動起來，并延續(xù)之，不但能使學(xué)生勞逸結(jié)合還能培養(yǎng)學(xué)生與人溝通能力。

　　3月份繼上學(xué)期去養(yǎng)老院后，再次關(guān)注養(yǎng)老院，讓學(xué)生深埋尊老意識。學(xué)習(xí)雷鋒活動。為孤寡老人整理家。

　　4月份舉行班級競賽。如：技能，羽毛球等體育活動，專業(yè)知識，文化課基礎(chǔ)知識小競賽。

　　5、6月份讓學(xué)生過一個別致的畢業(yè)紀(jì)念，有條件邀請教師和校領(lǐng)導(dǎo)參與，有可能的話讓學(xué)生有一個難忘的畢業(yè)聯(lián)歡活動。

　　總結(jié)：

　　在班級管理方面有一定難度，在教育和班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，多與同事、領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，樹立信心，鼓足勇氣?！坝泻玫陌嘀魅尉陀泻玫募w”我愿熱情地為他們撐起這片天空。

班主任專業(yè)成長計劃2

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，鞏固守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、繼續(xù)完善班級管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，繼續(xù)培養(yǎng)班干部，提升他們的管理水平，使他們能夠獨(dú)擋一面。

　　3、做好高考動員、掀起學(xué)習(xí)高潮，爭取讓每個學(xué)生都能考上自己滿意的學(xué)校，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。

　　4、積極做好政教科安排的各項工作，爭取在政教科的考核中名列全系前列。

　　二、具體措施

　　1.完善班級各項制度，將不適用的廢除，同時針對沒想到的問題，增加新的內(nèi)容。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，使他們更加積極、更加成熟。

　　3.做好高考動員，想方設(shè)法營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掀起學(xué)習(xí)高潮。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生寫好每周的“心靈成長”周記，并通過檢查和批語的形式與學(xué)生進(jìn)行交流。

　　5.學(xué)生的德育考核積分每周口頭總結(jié)，并做好記錄；每月評比，并書面公布。

　　6.感動班級的人物每周初評，一月總評，并寫總結(jié)材料，上報學(xué)校。

　　7.衛(wèi)生工作要常抓不懈。時不時地去核查和指導(dǎo)學(xué)生的衛(wèi)生工作，爭取衛(wèi)生零扣分。重視周二的衛(wèi)生大清掃，每周對教室及所屬衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行一次大清理。

　　8.根據(jù)政教科的安排，開展學(xué)生德育教育工作，要突出每月的主題，精心組織開好主題班會，開展特色活動，讓學(xué)生真正受到教育。

　　9.充分利用家長微信群和家長互動，讓家長了解學(xué)校工作，積極配合老師的工作。

　　10.兩操工作不松懈，雖然是高三了但學(xué)生的身段健康依然應(yīng)放在重要位置，所以兩操依然不能放松，要堅持讓學(xué)生跑步和做間操，并且要保證質(zhì)量，決不拖學(xué)校這項工作的后腿。

　　11.自行車的排放依然要堅持經(jīng)常督促檢查，爭取做到零扣分。

　　12.嚴(yán)格遲到、早退制度，提倡學(xué)生早到校，爭取不出現(xiàn)一例遲到現(xiàn)象。

　　13.重視宿舍管理工作。要經(jīng)常和樓管聯(lián)系，每周至少到宿舍一次，班級安排專人每天將宿舍扣分，寫在班級黑板上，給予相應(yīng)的懲罰。想辦法減少住校學(xué)生的扣分。

　　14.加強(qiáng)與代課教師的溝通和配合，同心協(xié)力、齊抓共管。

　　15.多看有關(guān)班級管理的書籍，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平。

班主任專業(yè)成長計劃3

　　我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　一、自我剖析

　　優(yōu)勢：

　　1、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，工作作風(fēng)踏實，認(rèn)真。

　　2、與同事相處融洽,能虛心地向他人學(xué)習(xí)，也能將自己所學(xué)所思與同事交流互補(bǔ)。

　　3、有十來年的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，容易接受新事物與新觀點(diǎn)。

　　4、有著一顆熱愛學(xué)生的心，能與學(xué)生互相溝通。

　　5、能積極參加學(xué)校的各項活動。

　　弱勢：

　　1、在專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。

　　2、缺少教科研的能力，還沒有掌握教科研的方法，離研究型教師的路還很遠(yuǎn)。

　　3、個性中缺少一些張揚(yáng)，適度的張揚(yáng)有助于教學(xué)。

　　4、雖然參與了新課程的實踐，但因理論功底的不足，對于課程開發(fā)研究的能力還只是停在較淺的層次。課堂還沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，雖掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。

　　5、作為一個老師，書的還不夠多，沒有一定的文化積淀。雖敏于思，但惰于筆，不善于總結(jié)與整理

　　二、個人發(fā)展計劃

　　根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個人成長發(fā)展計劃：

　　1、學(xué)會有計劃地做事。

　　2、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué)，主動承擔(dān)新課程的研究。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表或獲獎。

　　3、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。

　　4、每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好讀書筆記，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　5、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課。

　　三、具體措施：

　　1、專業(yè)水平的提高。

　　(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。

　　認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中國教育報》、《福建教育》等，了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

　　(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。

　　與學(xué)校老師共同探討，互助幫助，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

　　精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　4、練就自己扎實的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法。

　　5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。

　　6、始終保持專業(yè)的情懷——激情

　　教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。我們要挑起這份重?fù)?dān)，就需要有為之獻(xiàn)身的激情。作為一名教師，我們既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命，難道不是嗎?

　　沒有教師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展;沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。在教育教學(xué)的道路上，只有懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師。

班主任專業(yè)成長計劃4

　　一、個人情況簡介

　　尤娟娟，24歲，任小學(xué)段低段一二年級的英語教學(xué)工作，教齡四年，小教一級職稱，兼?zhèn)湔n組長一職。

　　二、個人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析

　　個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，與家長經(jīng)常溝通。

　　個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。

　　三、本年度個人成長目標(biāo)

　　(一)本學(xué)年成長總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。

　　(二)具體目標(biāo)

　　1、注重理論知識的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志書刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，并撰寫讀書心得。每學(xué)期2篇。

　　2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實效。

　　3、教學(xué)設(shè)計要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計要精細(xì)化，主要重視對知識重難點(diǎn)的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學(xué)設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。

　　4、教學(xué)反思要實效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問題，找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過學(xué)生的眼睛來反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問題，來反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。

　　5、編制試卷要科學(xué)。對于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認(rèn)真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。

　　6、作業(yè)設(shè)計要有趣。對于一二年級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。

　　7、聽課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次認(rèn)真的聽課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財富。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜。每周主動聽取前輩教師及青年教師的課，3節(jié)。同時也要聽取外籍教師的課，學(xué)習(xí)他們講課時的幽默風(fēng)趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進(jìn)步。

　　8、教學(xué)博客要充實。新建了個教學(xué)博客，想將自己的小課題匯報、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例、評課稿以及讀書有感等及時上傳，與大家共享。同時大家可以給我意見或建議，使得自己能夠更快成長。

班主任專業(yè)成長計劃5

　　本學(xué)期我做16財3班班級管理工作。該班共有學(xué)生46名學(xué)生，女生32人，男生14人。本班有4位單親家庭。

　　從2月份開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

　　為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為以后奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

　　二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

　　三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　　四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

　　具體設(shè)想如下：

　　第一、思想行為規(guī)范管理方面：

　　1、開學(xué)初利用班會重新宣布了本班的班級管理條約，并嚴(yán)格按條約執(zhí)行，在選擇懲罰措施時，采取了一定的民主措施。

　　2、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

　　穿戴校服要整齊，胸卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

　　升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

　　頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

　　珍惜時間學(xué)問忙，品德紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

　　4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

　　第二、樹立良好班風(fēng)方面。

　　1、利用政教科布置的班會課開展各項教育。

　　2、落實班級“青春書架”（因為無班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;書籍存放在圖書角中，安排專人管理。）

　　3、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

　　第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

　　二月份：

　　1、開展收心入規(guī)主題教育活動。

　　2、配合第二課堂開展本月開展班級凝聚力主題月活動。

　　3、展開讀書活動。

　　4、及時跟蹤學(xué)生在校行為，并在班里做及時點(diǎn)評。

　　5在開學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢的學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。

　　6、開展開學(xué)初的安全教育工作。

　　三月份：

　　1、進(jìn)行安全教育，安全無小事。

　　2、學(xué)法交流黑板報出刊。

　　3、主題班會。

　　4、開展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會和班級活動。

　　5、確定班級“特長生”和“幫教生”。

　　6、不定時檢查學(xué)生在校行為，及時檢查，及時點(diǎn)評。

　　四月份：

　　1、不定時檢查學(xué)生在校行為，及時檢查，及時點(diǎn)評。

　　2、開展正確的戀愛觀主題班會和班級活動

　　3、加強(qiáng)安全教育。

　　4、班級讀書活動小結(jié)。

　　5、組織學(xué)生外出郊游。

　　五月份：

　　1、加強(qiáng)法制安全教育。

　　2、開展培養(yǎng)一顆感恩的心主題班會和班級活動。

　　3、第二課堂落實。

　　4、不定時檢查學(xué)生在校行為，及時檢查，及時點(diǎn)評。

　　六月份：1、加強(qiáng)安全教育。

　　2、開展生命教育主題班會和班級活動。

　　3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。

　　第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

　　2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

　　3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

班主任專業(yè)成長計劃6

　　新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　從上個學(xué)期各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、完善班級管理體系，爭取“班級飄揚(yáng)”。

　　2、打造書香班級

　　（1）“最佳書本小主人”評選

　　學(xué)生每人推選一本書，要求在首頁寫上自己的讀書心得和推薦理由，存入圖書角，由圖書管理員負(fù)責(zé)管理。學(xué)生借讀完，寫出自己的讀后感，附于書最后留存。到期末，推選最佳書本小主人，即為書被同學(xué)借閱最多的人，上“星星之火榜”。

　?。?）“一站到底“：

　　由代課老師和學(xué)生共同擬定比賽挑戰(zhàn)內(nèi)容，內(nèi)容主要圍繞每門課必須掌握的知識點(diǎn)，題量由少到多，由易到難，到月度冠軍可以附加學(xué)生感興趣的課外知識。設(shè)周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍。一為調(diào)動學(xué)生參加的積極性，二為渲染比賽氛圍，三為通過比賽學(xué)生能有真正的收獲，故會提前公布選題范圍，把題及答案告訴學(xué)生，提供準(zhǔn)備時間。（每月會邀請周冠軍家長參加月冠軍比賽，活動舉行時間預(yù)定為每周二78節(jié)第二課堂時間。）

　?。?）日積月累：

　　本學(xué)期會延續(xù)上學(xué)期的“日積月累“，即每日每位學(xué)生推薦一句名言警句或者格言，好的話，寫到黑板最左面。

　　3、家校聯(lián)系

　　（1）讓生命周期的“刻度”別樣（生日文化活動）

　　統(tǒng)計學(xué)生及各位家長的生日，在生日當(dāng)天，學(xué)生家長互送祝福視頻等，感受溫暖。

　?。?）讓家長與孩子學(xué)會更好的溝通：

　　每周推薦一篇好文章讓孩子與家長共讀，讓雙方在學(xué)習(xí)中認(rèn)知自己的不足，共同進(jìn)步，營造更好的親子關(guān)系，共建良好的家庭氛圍。

　　4、感動班級人物評選：

　　每月除評選班級里的同學(xué)外，還要讓學(xué)生自己評選自己認(rèn)為的可以作為每個人學(xué)習(xí)的楷模，如《感動中國》里的人物。

　　三、三月份工作要點(diǎn)：

　?。?）由于室外衛(wèi)生區(qū)沒有落葉，將值日生由大三組分為小五組，重點(diǎn)加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生清潔與保持。

　?。?）學(xué)生每人推薦一本書。