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幼兒園晨午檢規(guī)章制度范文3篇 幼兒園每日晨午檢及登記制度

時(shí)間:2022-12-29 09:27:00 綜合范文

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幼兒園晨午檢規(guī)章制度范文3篇 幼兒園每日晨午檢及登記制度

幼兒園晨午檢規(guī)章制度范文1

  一、根據(jù)本園情景,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  二、入園晨檢時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。

  三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/strong>

  (1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

 ?。?)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);

 ?。?)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情景;

 ?。?)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的資料包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,并做好記錄,一月匯總分析一次。

  五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。

  六、班上教師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡,對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正,午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒,以免發(fā)生意外。

  七、遇特殊情景及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系,采取措施,及時(shí)處理。

  八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí),向班上教師了解幼兒的健康狀況,對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。

  九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn),嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園晨午檢規(guī)章制度范文2

  1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  2. 晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3. 對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

  (1) 一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

 ?。?) 二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);

 ?。?) 三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情況;

 ?。?) 四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  4. 班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

  5. 對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上?!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。

幼兒園晨午檢規(guī)章制度范文3

  晨、午檢要求:

  每天幼兒入園,須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

  三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  晨、午檢記錄:晨、午檢后,班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后,還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征,視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

  為此,希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

  1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與授課教師聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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