高一班家長會程序安排3篇(班級家長會安排)

時間：2022-12-29 19:56:38 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的高一班家長會程序安排3篇(班級家長會安排)，歡迎參閱。

高一班家長會程序安排1

　　為了一個共同目標(biāo)而努力

——高一月考總結(jié)家長會上的講話及程序

　　首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！各位家長把孩子送到學(xué)校來，表明對我校的信任，對學(xué)生的負(fù)責(zé)，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀高中起，就樹立了一個遠(yuǎn)大或明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。作為班主任老師，我利用這個機(jī)會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意見，供家長們參考。

　　主要內(nèi)容：月考成績分析及學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報；家庭教育建議。會前準(zhǔn)備： ①門迎接待組： ②會場招待組： ③發(fā)言的學(xué)生： ④發(fā)言的家長：程序及內(nèi)容：

　　一、家長會內(nèi)容和目的

　　1、月考結(jié)束，讓家長了解一下學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

　　2、介紹一下高中學(xué)習(xí)的規(guī)律及特點，家長做到心中有數(shù)。

　　3、給家長一些學(xué)生教育的建議，以便于家校配合，讓學(xué)生健康成長。

　　二、主要內(nèi)容：

　　1、明確家長會的意義

　　家長會不是告狀會，不是老師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長向老師告學(xué)生的狀；家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長相互溝通的會，應(yīng)該是相互交換教育管理的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會，學(xué)生應(yīng)主動告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。

　　2、我校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)（宣傳學(xué)校）

　　我校的辦學(xué)宗旨是“關(guān)愛每個學(xué)生，發(fā)展個性特長；創(chuàng)辦一流學(xué)校，提高整體素質(zhì)”，以“先成人，后成才”為校訓(xùn)，面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個學(xué)生；立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)；重視學(xué)生的個體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補不足，讓每個學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學(xué)生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個性飛揚；盡力使學(xué)生會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。

　　2018年高考成績（待補充）3、班級基本情況與班級管理：

　　高一（6）班是一個由67名同學(xué)組成的新集體，其中女同學(xué)33名，男同學(xué)34人，全部為住校生，來自全縣18所初級中學(xué)，學(xué)習(xí)自律性和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別。

　　作為學(xué)生的語文老師兼班主任，軍訓(xùn)到今天一個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象。經(jīng)過這一個多月的努力，我們高一（6）班的各項工作都取得了較優(yōu)異的成績，在諸多不利條件下，軍訓(xùn)會操取得三等獎；期初衛(wèi)生大評比則榮獲年級第二名的好成績。在良好紀(jì)律保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。高考升學(xué)是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識，應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。

（任課老師介紹，待補充）我主要抓了以下一些工作：

（1）對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

（2）強化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點滴抓細(xì)微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。（表揚班級干部）

（3）注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學(xué)生，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。

（4）以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。確定：學(xué)習(xí)為點，三操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。

　　4、月考成績分析：

（1）具體要做法：學(xué)生每人將自己的成績抄寫在一張紙上，包括班級名次及全年級名次，并附：《爸爸（媽媽）我想對你說》 200字左右。

　　表揚：學(xué)生發(fā)言交流

　　表揚：等同學(xué)，這些同學(xué)進(jìn)步較大是因為平時表現(xiàn)安靜、有耐心，能按老師指導(dǎo)的去做。（2）成績不理想的學(xué)生或成績下降較大的學(xué)生必然有弱科：語文、數(shù)學(xué)、英語弱科通常是因為基礎(chǔ)差，而物理、化學(xué)差與基礎(chǔ)關(guān)系不大，最重要的是進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)的耐心和勤奮程度。

（3）學(xué)生存在的問題：

①初高中銜接不好，學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變不及時

②學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不專心，知識落實不到位卻又不能按老師要求的去做，尤其是課堂，課后鞏固環(huán)節(jié)??

③雜念太多：課外書、同學(xué)關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)、生日、手機(jī)等等 ④生活習(xí)慣養(yǎng)成不好，不適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活

　　4、高中學(xué)習(xí)規(guī)律和特點：

（1）整個高中三年的學(xué)習(xí)可以比做建房、成家：高一高二兩年——積蓄、高三一輪復(fù)習(xí)——備料、高三二輪復(fù)習(xí)——建房、高三三輪復(fù)習(xí)——裝修、高考——入住，拿到大學(xué)通知書就算成家了。

　　那么，高一高二該怎樣去努力“掙錢”“攢錢”？（2）高中學(xué)習(xí)特點：

①高中學(xué)習(xí)更像學(xué)技術(shù)：比如開車，一聽就會，但要真正敢上路，是練出來的。

②初中許多科目上課認(rèn)真聽講，下課考試就能拿高分；高中聽完課后考試，許多學(xué)生考零分。

③高中的學(xué)習(xí)方法就是一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的把握：預(yù)習(xí)、聽課、鞏固、練習(xí)、復(fù)習(xí)五步，任一環(huán)節(jié)把握不好，學(xué)習(xí)就出問題。其中尤以鞏固、練習(xí)最為突出，許多學(xué)生的數(shù)、理、化學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，原因就在這兒。

④高中生活節(jié)奏快，生活上的事出現(xiàn)問題都可以導(dǎo)致學(xué)習(xí)的失敗，例如：吃飯、睡覺、衛(wèi)生等等。

⑤高中教師是所有學(xué)段中付出最多的教師，老師恨不得把自己所知的與學(xué)習(xí)、高考有關(guān)的所有知識都教給學(xué)生，所以聽從老師的指導(dǎo)或者說“聽話”是學(xué)習(xí)成績提高最重要的前提。

　　今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。

　　我們常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，大家每個家庭只有一兩個孩子，還總覺得管不好，我們卻要管理67個這樣的孩子，你覺得會怎么樣呢？同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。

　　三、給家長的一些建議：

　　1、觀察孩子行為舉止。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否來往學(xué)校按時，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他（她）。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、進(jìn)歌廳、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。學(xué)習(xí)效果好不好，其實就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學(xué)習(xí)的大敵，讀書學(xué)習(xí)是腦力活兒，要靜得下來，應(yīng)該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè)；如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風(fēng)吹草動磨皮擦癢型，其學(xué)習(xí)效果多半較差。學(xué)習(xí)時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。

　　2、正確看待分?jǐn)?shù)名次。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點；成績差一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個名次。一學(xué)期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，高一年級南校區(qū)共有1400多名同學(xué)，這進(jìn)步一比較是很明顯的。在孩子進(jìn)步的名次上，不要想一口吃個大胖子。一點一點的小進(jìn)步，最后將促成大進(jìn)步，促成質(zhì)的飛躍。如果從更大范圍來看，這進(jìn)步就更加可觀了。

　　2、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。

　　3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。

　　4、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己，不必事事包辦。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

　　5、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

　　6、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　7、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。

　　8、在孩子面前做好表率，身教重于言教。家長發(fā)言交流

　　9、家長在教育中要避免以下幾個誤區(qū)：

①過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。②只滿足孩子物質(zhì)上的需要，而不關(guān)心孩子其他方面的需要。③期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。④對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。⑤不注重言傳身教，孩子容易出現(xiàn)一些不良傾向。

　　四、教師家長互動交流，了解學(xué)生情況，共同教育管理好學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。

高一班家長會程序安排2

　　高一(4)班家長會安排方案

　　一、時間：12月10日中午10：00（周五）

　　二、主題：

　　三、會前準(zhǔn)備：

　　1.各班提前安排學(xué)生通知家長，按時參會，原則上不得缺席，特別是重點學(xué)生和問題學(xué)生的家長務(wù)必到場；

　　2.各班做好教室布置（黑板、座位等）、會議服務(wù)、茶水（禁止抽煙）等會務(wù)準(zhǔn)備工作；（常興賓

　　成丹

　　成雅

　　馮麗娜

　　李婭）

　　3.班主任根據(jù)學(xué)校整體安排，結(jié)合班級特點，制定可行的家長會書面活動方案（大膽創(chuàng)新，注重實效）；

　　4.各班科任務(wù)必到會參會，并邀請校委領(lǐng)導(dǎo)參會；

　　5.提前聯(lián)系和安排發(fā)言的學(xué)生代表、家長代表及教師代表；

　　6.班主任統(tǒng)一著裝、佩戴?；?，建議科任也能統(tǒng)一著裝；

　　7.會議期間,除服務(wù)學(xué)生外，學(xué)生一律在操場活動，不得出校門。

　　8.家長座位安排：按子女座位入座，并提前在座位上放置學(xué)生的《給家長的一封信》和作業(yè)本，供家長瀏覽。

　　9.在教室展示本班學(xué)生的書畫作品、手工作品。

　　10.各班安排六位住校生早上打好開水，供家長飲用。

　　11.校門口接待：安排高一年級學(xué)生會的成員。

　　三、會議流程

（一）參觀校園及部室：

　　參觀路線：主教學(xué)樓一樓——實驗樓——餐廳——宿舍——操場——綜合樓（西門進(jìn)）一樓——（東樓梯上）五樓部室——二樓教室

　　解說：

（二）家長會基本議程

　　1、家長到班簽到（服務(wù)學(xué)生等分表，搞好茶水服務(wù)）；

　　2、家長按子女座位入座，瀏覽信件、作業(yè)，欣賞書畫和手工作品：

　　3、班主任致歡迎詞

　　4、科任介紹；

　　5、學(xué)校介紹：

　　硬件：校舍、部室及校建情況——見《學(xué)校簡介》

　　軟件：規(guī)模、師資、高考成績、學(xué)校管理制度（教學(xué)、安全、吃宿、獎懲、資助、收費、考試（月考、模塊考試、補考、學(xué)業(yè)水平測試、高考）、強訓(xùn)、作息時間等制度與規(guī)定）

　　學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2447名，42個教學(xué)班（高中24+初中18），在校寄宿生1902人。學(xué)校教職工169人，專任教師154人，高、中級教師70余人，本科學(xué)歷占72%，市、縣級名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人占30%，有活力，工作積極性高，技能素質(zhì)過硬。高一年級學(xué)生超過500人，教室40余人。

　　近年來，教學(xué)質(zhì)量大大提高，高考成績喜人，尤其去年高考創(chuàng)歷史新高，本科上線率，二本上線45人，一本15人。同時，我校的特色教育(藝術(shù)、體育）創(chuàng)全縣首列，為學(xué)生開創(chuàng)了更為廣闊的發(fā)展空間。（補充：高考英語曾居全縣第一，語文、文綜等簡介，高考重點學(xué)生介紹，例，王玉梅，李，程旭，駱正東等）

　　6、高中課程設(shè)置

　　7、班情通報：

（1）班級基本情況介紹；

（2）班級管理特色及優(yōu)點（避免公布學(xué)生成績與名次，善于指出學(xué)生亮點）；

（3）班級管理中學(xué)生存在的問題，包括基礎(chǔ)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為、安全等方面。切勿公開批評問題學(xué)生。

　　8、通報學(xué)校嚴(yán)肅從重處理的違紀(jì)行為：

（1）不服從學(xué)校、班主任、科任老實的管理，頂撞老師。

（2）喝酒、抽煙、上網(wǎng)、賭博、打架斗毆以及搞生日聚會。

（3）夜不歸宿，曠課。

（4）惡意損壞公物。

（5）男女生不正常交往。

（6）嚴(yán)重違反安全管理規(guī)定（例攜帶管制刀具，騎摩托車、電動車上放學(xué)等）。以上違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)教育無效，按照校紀(jì)校規(guī)給予嚴(yán)厲處分。

　　9、學(xué)生代表、教師代表及家長代表發(fā)言

　　10、家庭教育培訓(xùn)

(1)妥善處理家庭矛盾，創(chuàng)建和諧家庭，為孩子營造溫馨的家庭環(huán)境。

(2)以身作則，開展健康的家庭活動，用文明健康的言行感染、熏陶學(xué)生，以正確的輿論正面引導(dǎo)子女。（如經(jīng)常賭博、說粗話、打麻將、不雅的玩笑等）。

(3)加強學(xué)生行為習(xí)慣和品行教育，如基本的禮貌、禮儀教育，語言文明教育，儀容儀表（男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋、化妝，男生女生不染發(fā)不燙發(fā)，不佩戴首飾，不穿奇裝異服）教育，要求學(xué)生做到舉止文明，打扮得當(dāng)，衣著得體。

(4)正確處理老師與學(xué)生的矛盾，正面引導(dǎo)與教育子女。

(5)關(guān)愛孩子，切忌溺愛孩子。關(guān)注子女學(xué)習(xí)，關(guān)心子女生活。但關(guān)愛有度，勿溺愛孩子。

(6)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的理財習(xí)慣，勤儉節(jié)約，量入為出。教育學(xué)生最好不帶手機(jī)，不騎機(jī)動車上放學(xué)，不參加和舉行生日聚會。

(7)注重與子女的交流溝通，切忌家庭教育方式簡單化。通過交流掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體、心里、情緒變化，采取有效的應(yīng)對措施。

(8)正確看待學(xué)生成績，結(jié)合實際，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)習(xí)信心。

(9)保證信息暢通，加強與學(xué)校的溝通，配合學(xué)校搞好教育工作。必要時到校配合學(xué)校加強教育，同時配合班主任把好請假關(guān)。

　　11、自由交流:家長提出意見與建議，與班主任、科任溝通交流，班主任就問題學(xué)生與重點學(xué)生與家長私下交流。

　　12、家長會結(jié)束。

高一班家長會程序安排3

　　為了一個共同目標(biāo)而努力--------家校聯(lián)誼會上的講話及程序

　　首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

　　我們各位家長把孩子送到學(xué)校來，表明對我校的信任，對學(xué)生的負(fù)責(zé)，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀高中起，就樹立了一個遠(yuǎn)大或明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個機(jī)會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意見，供家長們參考。

　　主要內(nèi)容：期中考試成績分析及學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報；家庭教育建議。會前準(zhǔn)備：

①門迎接待組：李丹陽康瑞吳瑞娟郭超 ②會場招待組：張晶楊曉麗田芳馬瑞丹 ③發(fā)言的學(xué)生：張穎余慧珍 ④發(fā)言的家長：張穎金昊程序及內(nèi)容：

　　一、家長會內(nèi)容和目的：

　　1、期中考試結(jié)束，讓家長了解一下學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

　　2、介紹一下高中學(xué)習(xí)的規(guī)律及特點，家長做到心中有數(shù)。

　　3、給家長一些學(xué)生教育的建議，以便于家校配合，讓學(xué)生健康成長。

　　二、主要內(nèi)容：

　　1、明確家長會的意義。

　　家長會不是告狀會，不是老師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長告向老師告學(xué)生的狀；家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長相互溝通的會，應(yīng)該是相互交換教育管理的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功

　　倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會，學(xué)生應(yīng)主動告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。

　　2、我校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。（宣傳學(xué)校）

　　我校的辦學(xué)理念是“為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，這個辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個學(xué)生；立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)；重視學(xué)生的個體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補不足，讓每個學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學(xué)生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個性飛揚；盡力使學(xué)生會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。、班級基本情況與班級管理：

　　高一（12）班是一個由69名同學(xué)組成的新集體，其中女同學(xué)31名，男同學(xué)38人，其中住宿學(xué)生43名，男同學(xué)23人，女同學(xué)20人，其中回族12人，來自全縣18所初級中學(xué)，學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自律性和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差。

　　作為學(xué)生的物理老師兼班主任，三個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象。經(jīng)過這三個多月的努力，我們高一（12）班的各項工作都取得了較優(yōu)異的成績。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。高考升學(xué)是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識，應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。我主要抓了以下一些工作：

（4）以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。確定：學(xué)習(xí)為點，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

　　4、期中考試成績分析：

（1）具體要做法：學(xué)生每人將自己的成績抄寫在一張紙上，不分班級名次及全級名次，并附：《爸爸（媽媽）我想對你說》 200字左右表揚：張瑩、金昊、馬鴻儒（這三名同學(xué)為什么能取得好成績？）學(xué)生發(fā)言交流

　　表揚：盧昊、趙文芳、李丹陽、余慧珍等同學(xué)，這些同學(xué)進(jìn)步較大是因為平時表現(xiàn)安靜、有耐心，能按老師指導(dǎo)的去做。

（2）成績不理想的學(xué)生或成績下降較大的學(xué)生必然有弱科：語文、數(shù)學(xué)、英語弱科通常是因為基礎(chǔ)差，而物理、化學(xué)差與基礎(chǔ)關(guān)系不大，最重要的是進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)的耐心和勤奮程度。（3）學(xué)生存在的問題：

①初高中銜接不好，學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變不及時

②學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不專心，知識落實不到位卻又不能按老師要求的去做，尤其是課堂，課后鞏固環(huán)節(jié)??

③雜念太多：課外書、同學(xué)關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)、生日、手機(jī)等等 ④生活習(xí)慣養(yǎng)成不好，不適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活

　　4、高中學(xué)習(xí)規(guī)律和特點：

　　那么，高一高二該怎樣去努力“掙錢”、“攢錢”？（2）高中學(xué)習(xí)特點：

①高中學(xué)習(xí)更象學(xué)技術(shù)：比如開車，一聽就會，但要真正敢上路，是練出來的。②初中許多科目上課認(rèn)真聽講，下課考試就能拿高分；高中聽完課后考試，許多學(xué)生考零分。

④高中生活節(jié)奏快，生活上的事出現(xiàn)問題都可以導(dǎo)致學(xué)習(xí)的失敗，例如：吃飯、睡覺、衛(wèi)生等等。

　　今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。

　　我們常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。

　　三、給家長的一些建議：

　　1、觀察孩子行為舉止。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學(xué)較按時，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他（她）。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、進(jìn)舞廳、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。學(xué)習(xí)效果好不好，其實就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學(xué)習(xí)的大敵，讀書學(xué)習(xí)是腦力活兒，要靜得下來，應(yīng)該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè)；如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風(fēng)吹草動磨皮擦癢型，其學(xué)習(xí)效果多半較差。學(xué)習(xí)時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。

　　2、正確看待分?jǐn)?shù)名次。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高。科學(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點；成績差一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個名次。一學(xué)期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，如果我校本年級有985人，這進(jìn)步一比較是很明顯的。在孩子進(jìn)步的名次上，不要想一口吃個大胖子。一點一點的小進(jìn)步，最后將促成大進(jìn)步，促成質(zhì)的飛躍。如果從更大范圍來看，這進(jìn)步就更加可觀了。

　　3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。

　　5、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

　　8、在孩子面前做好表率，身教重于言教。家長發(fā)言交流

　　9、家長在教育中要避免以下幾個誤區(qū)：

　　四、教師家長互動交流，了解學(xué)生情況，共同教育管理好學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

　　我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。

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