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黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告13篇(關(guān)于農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的調(diào)研報告)

時間:2022-09-12 00:00:00 綜合范文

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黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告13篇(關(guān)于農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的調(diào)研報告)

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告1

  為深入扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,橋西區(qū)嚴格堅持農(nóng)村黨員合格標準,在“學(xué)”上下功夫,在“做”上花心思,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在鎮(zhèn)村扎實開展。

  “邊學(xué)邊考”增強學(xué)習(xí)積極性。為強化學(xué)習(xí)效果,橋西區(qū)在農(nóng)村黨員中發(fā)放了 《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會明白紙》,組織區(qū)鎮(zhèn)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、支部書記帶頭講黨課,目前,區(qū)鎮(zhèn)兩級包聯(lián)干部已深入各村累計講黨課70余次,并在每次集中學(xué)習(xí)結(jié)束后以學(xué)習(xí)課程為內(nèi)容組織專題測試,以考促學(xué),增強黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。

  “微信平臺”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新載體。橋西區(qū)充分發(fā)揮微信的及時性、互動性和便捷性等特點,運用微信群短信、圖片、語音等功能,創(chuàng)新黨員干部教育新載體。在依托遠程教育站點進行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在全區(qū)各村推廣全市首個村級微信公眾平臺“幸福村莊石匠窯”,通過定期推送黨章解讀、黨規(guī)要求、黨課輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,供黨員選學(xué),為流動黨員提供了便捷性學(xué)習(xí)平臺,做到了早安排,雙互動,收效好,讓不同層次不同地域的黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

  “上門送學(xué)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新形式。針對年老體弱、行動不便的老黨員,采取上門送學(xué)的形式,入戶為老黨員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,將《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料,“打包”送到老黨員手中,并以黨小組為單位,由組長為老黨員耐心講解“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容與精神,目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動不便農(nóng)村老黨員開展“送學(xué)”服務(wù),推動鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。

  “學(xué)以致用”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開展“看齊標準做先鋒”行動,推行黨員先鋒指數(shù)管理,通過設(shè)立社會治安維護崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護崗等無職黨員示范崗,鼓勵將黨員立足崗位向先進看齊。同時把村級班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效的檢驗標準。切實將學(xué)習(xí)教育效果轉(zhuǎn)化為推動農(nóng)村工作的強大動力。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告2

  2月26日下午3時,我鎮(zhèn)黨委組織鎮(zhèn)機關(guān)黨支部全體黨員在三樓電教室集中收看學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育專題片《基石》。我鎮(zhèn)機關(guān)支部全體黨員認真收看學(xué)習(xí)了該專題片,收獲頗大,每個黨員干部都把觀看感受記錄在本,并深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育,在鎮(zhèn)府形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,掀起一股學(xué)習(xí)的高潮。

  《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當(dāng)基石,愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻,堅持原則、公道正派、清正廉潔,默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡;展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值!

  《基石》選題從身邊的基層黨組織入手,通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡,展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就,闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。

  “基礎(chǔ)不牢,地動山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織,鋪就了從勝利走向勝利的道路,帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代,從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合,突出地域特色與時代特征相結(jié)合,選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點,展現(xiàn)新時期機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就,同時闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性。

  選題以小見大、以點帶面,主題立意高遠,創(chuàng)作思路新穎,表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容,采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式,展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀錄片,也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

  人才是第一生產(chǎn)力,是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭,社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng),人才如何穩(wěn)定,新一代人才隊伍如何建設(shè)?是當(dāng)今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設(shè),通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神;通過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難,為群眾做實事,同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,從而帶動地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟效益,推進社區(qū)更好更快發(fā)展。

  在以后的工作生活中,我鎮(zhèn)黨組織將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加緊緊圍繞群眾,全心全意為人民服務(wù),想人民之所想,急人民之所急,實實在在地走好群眾路線,真真正正地做上人民的父母官!

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告3

  一、總體要求

  深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,按照保持和發(fā)展黨的先進性、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,加強黨員的經(jīng)常性教育,扎實開展集中培訓(xùn),強化黨員意識,增強政治素質(zhì),提高工作能力,建設(shè)“政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”的黨員隊伍,充分發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的先鋒模范作用。

  二、黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

  1、加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值體系,加強理想信念教育,提高黨員的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和道德水準。堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,鞏固提高學(xué)習(xí)實踐活動成果,推動廣大黨員進一步樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識。

  2、加強黨的xx屆四中全會精神學(xué)習(xí)教育。組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神和《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,深刻理解中國共產(chǎn)黨加強自身建設(shè)的“六個堅持”基本經(jīng)驗,按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷更新知識結(jié)構(gòu)。提高黨建工作科學(xué)化水平,發(fā)揮黨組織在推動改革發(fā)展中的獨特優(yōu)勢。

  3、加強黨風(fēng)黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規(guī)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員干部加強黨性修養(yǎng),大力弘揚求真務(wù)實精神,誠實守信、認真負責(zé),真抓實干、敢抓敢管,把省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育,促進黨員干部增強廉潔自律意識,自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念,筑牢拒腐防變的思想防線。

  4、加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。把提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結(jié)合黨員隊伍現(xiàn)狀,深入分析黨員需求,堅持分類指導(dǎo),分層次、分崗位開展黨員技能培訓(xùn)。

  5、加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)。把加強黨員教育培訓(xùn)與加強黨組織自身建設(shè)有機結(jié)合,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

  三、黨員教育培訓(xùn)的主要方法

  1、嚴格黨內(nèi)組織生活。抓好黨員經(jīng)常性教育,推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),認真執(zhí)行“三會一課”制度,創(chuàng)新黨組織活動方式方法,通過黨員干部講黨課、道德講堂、讀書會等形式,增強組織生活對黨員的吸引力,提高教育效果。

  2、開展黨員集中培訓(xùn)。依托各級培訓(xùn)陣地,對黨員進行集中培訓(xùn),培訓(xùn)時間一般不少于24學(xué)時;其中村兩委班子成員和其他工作人員,一般不少于40學(xué)時。

  3、加強主題實踐教育。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以“創(chuàng)先爭優(yōu),推動科學(xué)發(fā)展;提升雙效,勇當(dāng)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移排頭兵”為主題,以文朝榮同志為榜樣,堅持從本村實際出發(fā),改革創(chuàng)新,務(wù)求實效,統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè),努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。

  4、組織開展集體活動。結(jié)合“七一”、“十一”等重大節(jié)日,組織開展紀念會、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動,振奮精神,陶冶情操,增強黨員的使命感和對黨組織的凝聚力。

  四、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任。村黨組織負責(zé)人是黨員教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人。健全工作制度,及時研究解決工作中存在的問題,村兩委分工協(xié)作,形成合力,扎實推進,確保教育培訓(xùn)任務(wù)落到實處。

  2、改進方式方法,增強工作實效。深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求,把黨員普遍關(guān)注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題,作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,增強教育培訓(xùn)的針對性。積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等新手段、新方法,提高教育培訓(xùn)的感染力和吸引力。

  3、積極宣傳引導(dǎo),營造良好氛圍。大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員先進典型,及時總結(jié)宣傳黨員教育培訓(xùn)工作的典型經(jīng)驗,引導(dǎo)廣大黨員充分認識加強教育培訓(xùn)工作的重要意義,增強接受教育的自覺性,自覺向先進典型模范學(xué)習(xí)。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告4

  “青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后,引來近百條留言討論。

  “吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護青年權(quán)益、服務(wù)青年成長的新媒體陣地之一。一年多來,共青團吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺,通過線上線下相結(jié)合的形式,利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實踐。

  寓教于樂,將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際,共青團吉林省委微信公眾賬號“吉青飛揚”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動漫短片《共產(chǎn)主義ABC》,在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進行傳播,比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學(xué)學(xué)生高睿說。

  提高思想認識,知行合一堅定理想信念。李茉是吉林省吉青社會工作服務(wù)中心社工干事,解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實了,才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動,組織黨員到長春市各社區(qū)和社工機構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,增強了年輕黨員的政治定力和理想信念。

  重視學(xué)生黨員隊伍建設(shè),抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團委針對學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座,邀請校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次,覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。

  在學(xué)習(xí)中升華認識,再用理論去指導(dǎo)實踐,吉林共青團將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人,青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者,縣里和鎮(zhèn)上定期派團干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層,學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”

  如今,在八里廟村有15個黨員村民議事點,村里的大事小情都到議事點去說,年輕黨員成了議事點的頂梁柱。“議事點有幾個功能,一是宣傳落實黨的各項惠民政策,二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活,接受新事物快,村民們都信服。”高大廣說。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告5

  為切實抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作,確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實,根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實施意見》,制定如下工作計劃。

  一、總體要求

  以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線,以增強黨性、提高素質(zhì)為重點,在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上,對廣大黨員普遍進行教育培訓(xùn),使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、強化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用,進一步增強服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會的定力,提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的能力。

  二、教育培訓(xùn)方式

  1.開展活動經(jīng)常學(xué)。堅持“三會一課”制度,通過集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會、黨委中心組學(xué)習(xí)會等方式,解決黨員思想上存在的問題。

  2.實地參觀體驗學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場,緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅成果,進一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。

  3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式,運用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)、送教上門等方法開展教育培訓(xùn),增強培訓(xùn)吸引力、感染力。

  4.利用遠教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),認真組織終端點開展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源,開展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  三、教育培訓(xùn)對象及任務(wù)

  開展黨員教育培訓(xùn),我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則,在切實加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓(xùn)。

  (一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟和社會組織黨員培訓(xùn)

  圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動提升群眾素質(zhì),以服務(wù)黨員致富帶動服務(wù)群眾致富”,在集中教育活動和黨員日常教育中,依托黨員干部現(xiàn)代遠程教育等信息化平臺,開展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn),保證累計24學(xué)時以上。

  (二)新黨員教育培訓(xùn)工程

  圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用,通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動等方式,在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn),具體培訓(xùn)工作,由鎮(zhèn)黨委負責(zé)組織實施,20xx年度培訓(xùn)累計不少于24學(xué)時。

  四、保障措施

  1.加強教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補、特色鮮明”的原則,加強黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。

  2.加強黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則,建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時,組建志愿者講師隊伍,充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。

  3.加強教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進基層黨組織和個人先進事跡、“三嚴三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時,及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。

  4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度,建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評價制度和黨員教育經(jīng)費保障制度。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.完善領(lǐng)導(dǎo)機制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議制度,本年度至少召開1次聯(lián)席會議?;鶎狱h組織要認真履行具體組織實施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé),確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。

  2.健全職能機構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機構(gòu),落實工作人員,配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓(xùn),不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。

  3.加強督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查,及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、增添措施、推動工作。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告6

  為深入貫徹落實黨的XX屆四中全會精神,推進學(xué)黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育活動,引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部增強黨性、凝聚力量、履職盡責(zé),完成使命,提高服務(wù)群眾的本領(lǐng),經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究決定,于3月1日至3月7日舉辦20xx年度黨員培訓(xùn)班?,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、培訓(xùn)目的

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實踐活動,使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識,加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,增強駕馭基層工作的本領(lǐng),提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力,為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:

  理論學(xué)習(xí):《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《XX大報告輔導(dǎo)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學(xué)習(xí)、社會主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡等。

  經(jīng)濟工作拉練現(xiàn)場會:參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗;參觀本鎮(zhèn)莊頭營子村養(yǎng)豬場、衛(wèi)星營子村養(yǎng)牛小區(qū)、六道灣子村養(yǎng)鵝場、二道灣子村烤煙種植基地。

  2、培訓(xùn)時間:3月1日至3月7日。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點在鎮(zhèn)政府會議室報道。

  三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方法

  培訓(xùn)對象:3月91參觀活動,人員為各村黨支部書記、村委會主任,鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí),人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮(zhèn)政府全體干部。

  培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

  四、具體活動安排

  3月1日,20xx年黨員培訓(xùn)班開班儀式,召開經(jīng)濟工作拉練現(xiàn)場會。

  3月2日,“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結(jié)交流會。

  3月3日,《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》等理論知識集中學(xué)習(xí)。

  3月4日,觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡錄像帶,鎮(zhèn)組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。

  3月5日至7日,各村自行組織在本支部學(xué)習(xí)。

  五、要求

  1、本期培訓(xùn)班是在全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆四中全會精神,深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形勢下舉辦的,廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,為推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹XX屆四中全會精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做出貢獻。

  2、本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦,經(jīng)黨委會討論制定培訓(xùn)計劃,各支部書記要做好培訓(xùn)過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學(xué)習(xí)等工作。

  3.鎮(zhèn)組織室具體負責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作,參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組,參訓(xùn)學(xué)員必須按時參加培訓(xùn)活動,因故不能參加的,必須事前向組織室請假,請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者,取消考試資格。

  4、突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì)、增強黨性、發(fā)揮作用”的總體培訓(xùn)要求,各小組學(xué)員要分組承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題,突出其在日常學(xué)習(xí)生活、中心工作和重大活動中的骨干帶頭作用。培訓(xùn)結(jié)束前,各組派代表交流學(xué)習(xí)成果,同時每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和思想實際寫一篇心得體會。

  5、各支部自行組織學(xué)習(xí)期間,要制定好學(xué)習(xí)計劃,做到人員、地點、內(nèi)容“三保障”,確保培訓(xùn)效果。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告7

  隨著經(jīng)濟體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立,廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發(fā)生了較大變化,如何加強和改進新形勢下的黨員教育管理,永葆共產(chǎn)黨員的先進性,是我們各級黨組織亟待解決的重要課題。為此,我市積極探索新途徑、創(chuàng)新新方法,從思想教育入手,夯實基礎(chǔ)、提升素質(zhì)、創(chuàng)新特色,走出了一條適合黨員特點的教育管理之路,取得了明顯的實效。

  一、基本實踐

  1、創(chuàng)新方法,著力提高黨員的整體素質(zhì)。

  教育形式突出“新”。近年來,我市根據(jù)黨員思想實際,設(shè)計載體,有針對性地開展各項教育活動,先后開展了“雙學(xué)”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任田”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動日”、“黨員結(jié)對掛鉤”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”等活動,并連續(xù)20xx年在基層黨組織中開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,連續(xù)20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動,連續(xù)20xx年堅持每年對農(nóng)村黨員進行一次冬訓(xùn)。今年,我市又在全市黨員中興起學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想新高潮,繼續(xù)開展“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”大討論,在機關(guān)部門黨員干部中開展創(chuàng)“四型機關(guān)”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、規(guī)范型、文明型)活動,進行作風(fēng)集中教育整頓,教育黨員進一步弘揚新時期精神,增強實現(xiàn)“兩個率先”和“一個追趕三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的使命感和責(zé)任感,營造黨員立足本職、開拓進取、比奉獻、爭先進的良好氛圍,收到了較好的教育效果。

  教育手段突出“活”。我市針對農(nóng)村黨員分布廣難集中、流動黨員流動性大的特點,建立健全了黨員信息網(wǎng)絡(luò),充分利用電教網(wǎng)絡(luò),加強黨員的思想教育,構(gòu)筑了黨員思想教育體系;開通了黨建網(wǎng),及時傳送黨建工作新信息,加強與黨員的聯(lián)系和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動,每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)放映100場次有教育意義的電影和實用技術(shù)科教片,為全市黨員教育開辟了新渠道。

  2、健全機制,始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

  我市在黨員管理上,著力把好三個環(huán)節(jié),提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量,形成了一套有效的管理機制:

  一是嚴把“入口”。堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針,認真制定發(fā)展黨員階段規(guī)劃和年度發(fā)展計劃,把發(fā)展黨員工作的著力點放在培養(yǎng)入黨積極分子隊伍上,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門基層黨校為陣地,強化培訓(xùn)和教育,從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量;先后推行了發(fā)展黨員“公示制”、“票決制”和“責(zé)任追究制”,嚴把“入口關(guān)”。XX年至今,全市共有36名發(fā)展對象在公示中收到群眾反映,經(jīng)調(diào)查核實后,有24人被認定不具備發(fā)展條件,未予發(fā)展;有10名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正公示中收到群眾反映,7人被取消預(yù)備黨員資格,2人延長預(yù)備期;有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)操作,查實后,給相關(guān)責(zé)任人實施了黨紀處分。

  二是管好“口內(nèi)”。堅持和規(guī)范組織生活制度,并不斷推動黨員管理制度創(chuàng)新。在非公經(jīng)濟黨組織中推行黨員思想?yún)R報談心會、黨員議事會、黨企溝通會和黨員技能課新“三會一課”制度;針對流動黨員管理難的特點,研究出臺了《關(guān)于加強和改進流動黨員管理的暫行辦法》,按行業(yè)成立了19個流動黨員活動管理站,對流動黨員進行有效管理。同時,在市級機關(guān)和服務(wù)窗口推行黨員掛牌上崗制度,讓黨員亮出身份,接受群眾監(jiān)督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報告20xx黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報告20xx。

  三是疏通“出口”。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督機制,開展民主評議黨員活動,嚴格處置不合格黨員,永葆黨員隊伍的生機和活力。XX年,推廣菱塘回族鄉(xiāng)民主評議黨員“兩票雙評”的做法,提高了民主評議黨員的質(zhì)量。二年來,全市共有148名黨員在民主評議黨員中被評為不合格黨員,基層黨組織共發(fā)出限改通知書16份,警示通知書34份,有47人經(jīng)過教育有了很大轉(zhuǎn)化,2人受到黨內(nèi)警告處分,14人被撤銷黨內(nèi)職務(wù),2名信教黨員被勸退,32名黨員被除名,有力地保證了黨員隊伍的先進性和純潔性。

  3、夯實基礎(chǔ),不斷拓展黨員教育管理的平臺。

  基層黨組織是黨員教育管理的主體,是黨員教育管理的具體組織者和實施者,我市以基層黨組織建設(shè)為抓手,不斷加強黨員的教育管理。一是加大經(jīng)濟薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個經(jīng)濟薄弱村黨支部,培養(yǎng)選拔了196名“雙帶型”村支書,農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強。優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織的設(shè)置模式,建立村企合一支部43個,村鎮(zhèn)聯(lián)建支部19個,在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整黨組織設(shè)置,加強對黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業(yè)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮企業(yè)黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業(yè)中,有165家獨立建立了黨組織、33家聯(lián)合建立了黨組織,186家非公企業(yè)黨組織關(guān)系掛靠農(nóng)經(jīng)保障中心、企業(yè)管理服務(wù)站、個私協(xié)會和所在村黨組織;對員工人數(shù)在25人以上,只有個別黨員不具備建支條件的非公企業(yè),選派黨建工作指導(dǎo)員,負責(zé)黨員的教育管理。全市共從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗的同志擔(dān)任非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員,使黨組織的管理觸角觸及到了每個黨員,掃除了非公企業(yè)黨員教育管理的“盲區(qū)”。三是積極探索社區(qū)黨組織建設(shè),強化社區(qū)黨組織黨員教育管理的職能。下發(fā)了《關(guān)于加強社區(qū)黨建工作的實施意見》,將城區(qū)24個居委會重新調(diào)整為15個社區(qū),相應(yīng)成立了黨組織,配備了專職黨務(wù)干部,制定了社區(qū)黨建工作制度,各社區(qū)黨組織普遍開展了與轄區(qū)單位黨組織共建、黨員共管活動,使社區(qū)黨員教育管理工作有了較大起色。

  二、主要問題

  黨員教育管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫,創(chuàng)新了不少做法,總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗,但隨著形勢的發(fā)展,新情況、新問題仍然層出不窮。

  (1)少數(shù)黨員的政治意識有所弱化。市場經(jīng)濟的二重性對黨員的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了較大沖擊,少數(shù)黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強,金錢至上、個人至上、利益至上,重利益輕理想,經(jīng)不住權(quán)力、金錢、美色的誘惑,蛻化變質(zhì);還有少數(shù)黨員精神頹廢,喪失理想信念,陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。XX年我市有99名黨員受黨紀、政紀處分和刑事處罰,比1995年增加了2.5倍。

  (2)部分黨員的黨員意識有所淡化。隨著農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移力度的不斷加大和企業(yè)改制的不斷深入,外出經(jīng)商、打工的流動黨員越來越多,流動頻率越來越快,據(jù)調(diào)查,全市共有2300多名黨員常年在外經(jīng)商、打工,由于受空間和工作性質(zhì)的限制,絕大部分黨員不能經(jīng)?;剜l(xiāng)參加正常的組織生活,不少黨員不僅不主動與所在黨組織聯(lián)系、主動向黨組織匯報思想及工作情況,甚至連黨費也懶得交,忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員,失落感強,抱怨飯碗沒有了,生存都受到了挑戰(zhàn),還要組織關(guān)系干什么,既不愿主動參加流動黨員活動管理站組織的活動,又不愿到社區(qū)報到,游離于黨組織管理之外,成為“口袋”黨員。少數(shù)非公企業(yè)黨員雇傭思想嚴重,重經(jīng)濟效益、輕政治追求,對參加正常的組織活動認識存有誤區(qū),認為效益最重要,參不參加組織活動無關(guān)緊要。

  (3)少數(shù)黨員作用發(fā)揮不明顯。少數(shù)黨員理想信念淡漠,宗旨意識不強,先鋒模范作用不能很好地發(fā)揮,在日常生活工作中把自己混同于一般群眾,人云亦云,甘當(dāng)群眾尾巴;還有少數(shù)黨員干部與群眾的關(guān)系疏遠,只顧自己致富,不想為群眾謀利,甚至與群眾爭名爭利。從調(diào)查情況看,目前農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數(shù)減少的問題,農(nóng)村老黨員作用發(fā)揮不明顯已成為農(nóng)村基層黨組織的一個棘手問題。

  (4)黨組織建設(shè)相對滯后。一是農(nóng)村黨組織設(shè)置不夠合理,黨員數(shù)量多、人員分散、流動性大,加之受活動場所的限制,組織活動難開展。二是非公企業(yè)黨組織組建率不高,黨組織的覆蓋面偏窄,影響黨員教育管理的效果。三是社區(qū)建設(shè)起步晚,黨建工作有待加強。全市15個社區(qū)黨支部,有3個是獨人支部,有2個社區(qū)靠租房辦公,黨員活動的場地有限,15個支部書記中有6人沒有從事過黨務(wù)工作,絕大多數(shù)黨支部書記沒有接受過系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn),對做好新形勢下社區(qū)黨建工作、加強社區(qū)黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。

  (5)發(fā)展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強、有一技之長的人紛紛外出經(jīng)商打工,企業(yè)臨時用工比例增多,流動性增大,從而導(dǎo)致了培養(yǎng)發(fā)展對象的源頭不足,發(fā)展生產(chǎn)一線、青年、婦女入黨的難度加大。發(fā)展青年黨員源頭不足,又導(dǎo)致黨員年齡老化程度進一步提高,從調(diào)查情況看,許多農(nóng)村支部老黨員多、年輕黨員少,支部活動缺乏生機和活力。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告8

  一、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺。不斷加強學(xué)習(xí)是黨員保持先進性的前提和基礎(chǔ)。為了增強黨員學(xué)習(xí)的效果,要在教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、運作方法和載體建設(shè)幾方面進行探究:(1)在形式上求變,即采取多種學(xué)習(xí)形式,如“三會一課”式、黨員論壇式、崗位培訓(xùn)式、自我教育式、專題研討式、主題活動式、社會實踐式等有效途徑,以提高黨員學(xué)習(xí)的積極性。(2)在內(nèi)容上求實,即堅持從實際效果出發(fā),講求實效。黨員教育內(nèi)容的選擇要力戒單調(diào)、空洞、抽象,要注意克服消極應(yīng)付和形式主義傾向,力求做到“四個緊密聯(lián)系”:看形勢,緊密聯(lián)系社會熱點;讀文件,緊密聯(lián)系教育重點;聽報告,緊密聯(lián)系工作難點;學(xué)黨章,緊密聯(lián)系自身缺點。(3)在運作方法上求活,即黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)既要有計劃性、針對性、實效性,又要突出重點,體現(xiàn)時代性、主題性、發(fā)展性??刹扇∨e辦各種類型的學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、講習(xí)班、導(dǎo)讀班、研修班等辦班形式以及建立導(dǎo)師制、論壇制、課題制、個案分析制等學(xué)習(xí)制度。(4)在載體建設(shè)上求新,即創(chuàng)新學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的載體,擬建立條塊結(jié)合、上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的黨課講師團、形勢和任務(wù)報告團及黨員培訓(xùn)基地、青年黨校等有效載體,以形成學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與黨校、學(xué)校與社會互通、聯(lián)動、共享的教育資源。

  二、改進民主評議的方法。 民主評議黨員是黨員教育管理的一項重要的組織生活制度。要堅持從嚴治黨,以正面教育為主,著重解決黨員在黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的主要問題,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從長遠來看,民主評議黨員以兩年一次為好,在具體操作中既要防止過去那種簡單化、形式化的傾向,又要避免過于繁瑣、負擔(dān)過重的現(xiàn)象。為保證民主評議黨員的質(zhì)量,要暢通黨組織與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾三條通道,并建立相應(yīng)的個別談心、征求意見、分析評議、情況反饋等制度,通過“自己找、群眾提、相互評、組織點”的評議方法,以形成組織約束、自我約束的工作機制。

  三、完善主題活動的制度。開展各種形式的主題活動是加強黨員教育管理的重要抓手。要建立制度化、規(guī)范化、系列化的主題活動載體,它可拓展為三種形式:一是主題組織生活,即每年可結(jié)合黨的中心工作和本系統(tǒng)的重點工作,組織1~2次有主題、有內(nèi)容、有要求的主題式、互動式、開放式組織生活會;二是主題教育活動,即根據(jù)上級黨組織的工作要求,由基層黨組織精心設(shè)計、組織諸如“黨在我心中”、“今天怎樣做黨員教師”、“為黨旗增輝”等主題教育活動或主題系列活動,一般每年組織一次;三是主題實踐活動,即按照“凝聚、覆蓋”的總體要求,每年擬組織一次有影響的主題實踐活動,可與主題教育活動融匯在一起,同步實施。

  四、探索黨內(nèi)激勵、關(guān)懷和幫扶的機制。激勵、關(guān)懷和幫扶黨員是黨組織凝聚黨員的制度保證。要正確處理好黨性與人性、嚴格與關(guān)愛、付出與索取等方面關(guān)系。在新形勢下,黨員也要得到關(guān)愛,特別是來自黨組織的關(guān)愛。黨組織要從過去那種抽象的大道理說教中轉(zhuǎn)化出來,立足于服務(wù)這一宗旨,健全完善黨員對重大事項和重要決策的優(yōu)先決策、優(yōu)先知情和優(yōu)先監(jiān)督的機制,建立實施黨內(nèi)談心交流、“評先評優(yōu)”激勵、“黨員活動日”、與困難黨員結(jié)對子等制度,以增強黨員的責(zé)任感、榮譽感和歸屬感。

  五、營造黨員成才的氛圍。把黨員培養(yǎng)成人才是黨組織圍繞中心抓黨建的一項重要任務(wù)。按照對黨員“高新一流”的要求,每個黨員都應(yīng)努力成為頂尖和優(yōu)秀的人才,要在覺悟、技能、業(yè)績等方面高于一般群眾。為此,黨組織首先要暢通“進口關(guān)”,把黨外積極靠攏黨組織的優(yōu)秀人才吸收到黨內(nèi)來,以提高黨員隊伍的素質(zhì)。同時,在黨內(nèi)要定期分析黨員隊伍的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面狀況,為青年黨員設(shè)計成才線路,制定成才規(guī)劃,積極提供進修機會,搭建成才舞臺。要通過建立黨員論壇、黨員示范崗、黨員輔導(dǎo)員、黨員志愿者和優(yōu)秀黨員風(fēng)采錄等有形載體,努力構(gòu)建黨員培養(yǎng)新機制。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告9

  日前,由鄭州市金水區(qū)委組織部聯(lián)合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚 情滿鑫山——黨員教育學(xué)習(xí)新模式研討暨年度總結(jié)表彰”活動在鑫山黨校舉行。

  在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下,鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓(xùn)工作,堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責(zé)任感;堅持在教育中體現(xiàn)服務(wù),在服務(wù)中加強教育,讓群眾作評價,從基層看效果;堅持做到學(xué)與用、知與行、說與做相統(tǒng)一;尊重基層首創(chuàng)精神,重心下移,推動優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層傾斜;適應(yīng)新形勢新任務(wù),創(chuàng)新工作理念、內(nèi)容、形式、方法,切實增強針對性和實效性。

  活動中,河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學(xué)習(xí)的重要性及鑫山的創(chuàng)新與實踐?;顒庸?jié)目形式靈活多樣,精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》,情景舞蹈《我心向黨》,回顧了中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年的光輝歷程,表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員,這是應(yīng)該的》,以鑫山黨員崔克杰資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹,感染全場,這是無形中的黨員教育學(xué)習(xí),在潤物細無聲中傳遞正氣;勵志劇《我·黨員·責(zé)任者》,“我是責(zé)任者”的吶喊,喊出了在場每個人的心聲和決心,一人為己,眾人為天,《眾人劃槳開大船》帶動全場齊掌共鳴,團隊的凝聚力不言而喻?;顒釉诮倜伯a(chǎn)黨員演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中,將現(xiàn)場推向高潮,熟悉的旋律引起全場人一起合唱,氣勢恢宏。

  活動通過喜聞樂見的方式,結(jié)合基層黨員的典型事跡,表達了基層共產(chǎn)黨員的心聲,激發(fā)了人民群眾愛黨愛國的熱情,這種把黨員教育學(xué)習(xí)融入到企業(yè)黨委表彰活動中的新做法、新形式,不僅了解到了黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領(lǐng)大家共同發(fā)展的組織的力量,還親身感受到了基層共產(chǎn)黨員勇?lián)厝巍⒉慌驴?、不怕累、時刻沖鋒在前的優(yōu)秀品質(zhì)。

  河南鑫山黨委自20xx年成立黨支部以來,始終注重對黨員的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過多渠道的黨員教育學(xué)習(xí),把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)貫穿到企業(yè)經(jīng)營、文化建設(shè)、品牌塑造的全過程,把黨員教育深入到角角落落,不斷提高黨員素質(zhì),增強黨員工作能力,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,確保了企業(yè)政治上的凝聚力,組織上的保障力,教育上的感召力和紀律上的約束力。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告10

  為深入扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,橋西區(qū)嚴格堅持農(nóng)村黨員合格標準,在“學(xué)”上下功夫,在“做”上花心思,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在鎮(zhèn)村扎實開展。

  “邊學(xué)邊考”增強學(xué)習(xí)積極性。為強化學(xué)習(xí)效果,橋西區(qū)在農(nóng)村黨員中發(fā)放了 《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會明白紙》,組織區(qū)鎮(zhèn)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、支部書記帶頭講黨課,目前,區(qū)鎮(zhèn)兩級包聯(lián)干部已深入各村累計講黨課70余次,并在每次集中學(xué)習(xí)結(jié)束后以學(xué)習(xí)課程為內(nèi)容組織專題測試,以考促學(xué),增強黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。

  “微信平臺”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新載體。橋西區(qū)充分發(fā)揮微信的及時性、互動性和便捷性等特點,運用微信群短信、圖片、語音等功能,創(chuàng)新黨員干部教育新載體。在依托遠程教育站點進行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在全區(qū)各村推廣全市首個村級微信公眾平臺“幸福村莊石匠窯”,通過定期推送黨章解讀、黨規(guī)要求、黨課輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,供黨員選學(xué),為流動黨員提供了便捷性學(xué)習(xí)平臺,做到了早安排,雙互動,收效好,讓不同層次不同地域的黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

  “上門送學(xué)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新形式。針對年老體弱、行動不便的老黨員,采取上門送學(xué)的形式,入戶為老黨員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,將《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料,“打包”送到老黨員手中,并以黨小組為單位,由組長為老黨員耐心講解“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容與精神,目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動不便農(nóng)村老黨員開展“送學(xué)”服務(wù),推動鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。

  “學(xué)以致用”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開展“看齊標準做先鋒”行動,推行黨員先鋒指數(shù)管理,通過設(shè)立社會治安維護崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護崗等無職黨員示范崗,鼓勵將黨員立足崗位向先進看齊。同時把村級班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效的檢驗標準。切實將學(xué)習(xí)教育效果轉(zhuǎn)化為推動農(nóng)村工作的強大動力。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告11

  隨著社會的發(fā)展,如何做一名合格的黨員教師,這是擺在我們每個黨員教師面前的一個重要問題,也是值得我用一生去思考的問題。昨天的合格教師,今天不一定合格,明天更不是合格教師。只有按照“三個代表”的要求,與時俱進、開拓創(chuàng)新,無論是在教學(xué)工作還是科研工作方面,都要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)、不斷探索,努力奮進,才能成為一名合格的黨員教師,才能在實際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。通過黨章的學(xué)習(xí)我更加深刻理解新時期下教師的新內(nèi)涵。

  通過學(xué)習(xí)《黨章》,使我對新的黨章有了一定的認識,《中國共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法,是我們黨以馬克思理論為指導(dǎo),對革命、建設(shè)和改革實踐經(jīng)驗進行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項規(guī)定及其實施運用,以及對違反和不符合黨章的行為予以懲戒,顯示了對黨的先進性的保障作用,它立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生的深刻變化,進一步集中概括了新時期黨的先進性,集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求。因此,學(xué)習(xí)、理解、貫徹黨章,嚴格按照黨章的規(guī)定辦事,是黨保持先進性的前提條件和根本保證。

  通過這次黨章學(xué)習(xí),作為中學(xué)的一名黨員教師,我更加深刻地體會到時代賦予今天的教師的全新使命——立足當(dāng)代,放眼未來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀的社會主義建設(shè)者和接班人,教師的使命責(zé)無旁貸,義務(wù)制教育的教師理應(yīng)站在時代前進的最前頭。我作為黨員教師,必須堅定對黨的教育事業(yè)無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨風(fēng)促教風(fēng)。

  剛參加工作時,我就為自己能成為一名教師而感到驕傲與榮耀,同時也認識到作為一名教師責(zé)無旁貸責(zé)任和使命,參加工作以來,我認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,嚴格按照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī),不斷提高自己的事業(yè)心、責(zé)任心;堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系;在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  黨員教師必須做到與時俱進、開拓創(chuàng)新。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。社會需要創(chuàng)新,要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。但是,無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識,這樣個人才不會迷失方向。我們要認真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內(nèi)涵,并貫徹到教學(xué)工作中去,這就要求我們搞好教學(xué)、科研,教好書,育好人,為學(xué)院的發(fā)展,為學(xué)院的未來做出自己的貢獻。

  作為一名共產(chǎn)黨員,我在以后工作中,要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己,作為高校的教師黨員理應(yīng)自覺地站在時代的前列,從思想上到行動上體現(xiàn)先進性的要求,在全面建設(shè)小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告12

  通過調(diào)研,在看到市直黨政機關(guān)黨員隊伍思想政治狀況積極向上主流的同時,我們也了解到,目前黨員思想政治建設(shè)仍然存在著亟需解決的問題

  黨員教育管理是黨的建設(shè)的重要組成部分。正確分析黨員干部教育管理現(xiàn)狀,探究如何在新的形勢下加強黨員教育管理,不斷提高黨員隊伍素質(zhì),對增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,深入推進黨的建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實意義。從近年來黨員教育管理工作實際來看,主要存在以下幾個方面的問題:

  一是黨員隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。各領(lǐng)域分布不均衡,企業(yè)管理人員、一線工人中黨員比例較低。區(qū)域分布不均衡,城鎮(zhèn)等較發(fā)達地區(qū)黨員較多,偏遠落后地區(qū)黨員數(shù)量相對偏少。黨員隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化,知識結(jié)構(gòu)不合理,尤其是農(nóng)村黨員低文化、高齡化問題比較突出。

  二是發(fā)展黨員不夠均衡。一些基層黨組織在發(fā)展黨員工作中不能很好地堅持標準,存在重數(shù)量輕質(zhì)量、重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。非公有制企業(yè)、社會團體等黨的力量相對較薄弱,發(fā)展黨員工作難度較大。

  三是黨員教育管理不夠有力。黨員教育的內(nèi)容缺乏針對性、形式缺乏多樣性,對不同類型的黨員沒有做到分類施教。黨員管理方式方法相對單一、滯后,缺乏新思路、新舉措。一些基層黨組織對流動黨員管理還缺乏有效措施,黨員底數(shù)不清,管理手段落后,普遍存在失管、漏管現(xiàn)象。

  四是黨員出口不夠暢通。不合格黨員退出機制還不健全,對不合格黨員處置程序還不夠規(guī)范,處置方式不夠恰當(dāng),在組織處理上存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象,影響了黨員隊伍整體形象。

  五是組織保障不夠有力。一些基層黨組織對黨員教育管理工作重視不夠,抓得不緊、效果不好。部分基層黨組織黨員教育管理經(jīng)費不足,尤其是社區(qū)、農(nóng)村黨員教育經(jīng)費渠道單一,經(jīng)費匱乏,在一定程度上影響了教育培訓(xùn)工作。

  針對黨員教育管理工作中存在的以上突出問題,要切實做好以下幾個方面的工作:

  一是突出重點,做好發(fā)展黨員工作。嚴格標準程序,認真落實發(fā)展黨員推薦制、政審制、預(yù)審制、票決制、公示制和責(zé)任追究制,把好發(fā)展黨員入口關(guān)。建立健全新發(fā)展黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聯(lián)系培養(yǎng)、考察考核、實踐鍛煉等制度,有計劃地加以培養(yǎng)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子中發(fā)展黨員,加大向農(nóng)村、企業(yè)、“兩新”黨組織中發(fā)展黨員的傾斜力度。村黨組織以發(fā)展村務(wù)專職工作者、村委會成員、經(jīng)商務(wù)工青年、致富能手、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)大學(xué)生入黨為主;企業(yè)以發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營骨干、生產(chǎn)一線工人、青年職工入黨為主;科教文衛(wèi)單位以積極培養(yǎng)各類拔尖人才、專業(yè)技術(shù)人員入黨為主。

  二是創(chuàng)新載體,做好流動黨員管理工作。建立流動黨員臺賬,按照“一方隸屬、雙重管理”的原則,實行動態(tài)管理。指導(dǎo)基層黨組織建立并堅持外出黨員報告制度、流動黨員申請登記制度、專人聯(lián)系制度、鑒定制度等,堅持完善組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度,形成常抓不懈的工作機制。在流動黨員相對集中、從業(yè)相對穩(wěn)定的地方和經(jīng)濟、社會組織中建立黨組織,指派專人負責(zé),隨時做好流動黨員教育管理工作。在市、縣(區(qū))黨委組織部設(shè)立流動黨員服務(wù)中心,在市、縣(區(qū))人才交流中心、勞動力市場設(shè)立流動黨員服務(wù)站,做好流動黨員服務(wù)工作。

  三是強化措施,進一步提高黨員教育管理工作水平。制定黨員教育培訓(xùn)長期規(guī)劃,深入實施基層黨組織書記、農(nóng)村黨員和流動黨員、機關(guān)黨員、非公有制經(jīng)濟和社會組織黨員、新黨員、大學(xué)生村官六大培訓(xùn)工程,不斷提高黨員隊伍的綜合素質(zhì)。分類推進各領(lǐng)域、各行業(yè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),大力開展“紅星家園”、“紅星驛站”創(chuàng)建工程,開展“黨員服務(wù)承諾踐諾”、在職黨員到社區(qū)報到、結(jié)對幫扶等活動,提高黨員服務(wù)水平。深化黨員“評星定格”、黨員積分制管理、“雙培雙帶”、“雙創(chuàng)雙爭”等活動效果,教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀、作表率。堅持民主評議黨員制度,嚴格評議程序,嚴肅處置不合格黨員,疏通黨員隊伍“出口”,提高黨員隊伍整體質(zhì)量。

  四是整合資源,加大黨員教育管理投入力度。建立基層黨建投入穩(wěn)定增長機制,將村級組織工作經(jīng)費和創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織經(jīng)費納入市、縣(區(qū))財政預(yù)算,并逐年提高。繼續(xù)加大城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對幫扶力度,引導(dǎo)市、縣(區(qū))部門采取項目幫扶、資金扶持等方式,為基層黨組織建設(shè)提供支持,保障黨員教育管理工作有序開展。加大活動場所維修經(jīng)費投入,積極為村級活動室配備圖書、桌椅、電腦等設(shè)備,改善黨員開展活動的環(huán)境。加大黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費投入力度,依托黨校、農(nóng)村黨員電化教育站點和遠程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺,扎實開展教育培訓(xùn)。健全完善黨內(nèi)關(guān)愛幫扶機制,做好困難黨員幫扶、慰問工作,增強基層黨組織的凝聚力和感召力。

黨員學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告13

  “青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后,引來近百條留言討論。

  “吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護青年權(quán)益、服務(wù)青年成長的新媒體陣地之一。一年多來,共青團吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺,通過線上線下相結(jié)合的形式,利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實踐。

  寓教于樂,將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際,共青團吉林省委微信公眾賬號“吉青飛揚”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動漫短片《共產(chǎn)主義ABC》,在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進行傳播,比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學(xué)學(xué)生高睿說。

  提高思想認識,知行合一堅定理想信念。李茉是吉林省吉青社會工作服務(wù)中心社工干事,解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實了,才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動,組織黨員到長春市各社區(qū)和社工機構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,增強了年輕黨員的政治定力和理想信念。

  重視學(xué)生黨員隊伍建設(shè),抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團委針對學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座,邀請校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次,覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。

  在學(xué)習(xí)中升華認識,再用理論去指導(dǎo)實踐,吉林共青團將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人,青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者,縣里和鎮(zhèn)上定期派團干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層,學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”

  如今,在八里廟村有15個黨員村民議事點,村里的大事小情都到議事點去說,年輕黨員成了議事點的頂梁柱。“議事點有幾個功能,一是宣傳落實黨的各項惠民政策,二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活,接受新事物快,村民們都信服。”高大廣說。

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