下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級上冊語文第八課燈光知識點(diǎn) 人教版六年級上冊語文第八課燈光主要內(nèi)容,供大家品鑒。
《燈光》一文講的是作者由天安 門廣場的千萬盞燈回憶起的一段關(guān)于燈光的往事,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己生命的崇高精神,接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于六年級上冊語文第八課燈光知識點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對大家有所幫助。
六年級上冊語文第八課燈光知識點(diǎn)
一、多音字
鉆:zuān鉆研 zuàn鉆石
埋:mái埋頭 mán埋怨
二、近義詞
照耀——映照 宏偉——雄偉
激烈——猛烈 茂密——茂盛
注視——凝視 憧憬——向往
焦急——焦慮 璀璨——燦爛
三、反義詞
贊嘆——嘲笑 挺進(jìn)——撤退
激烈——和緩 茂密——稀疏
微弱——強(qiáng)烈 焦急——悠閑
暴露——隱蔽
聚精會神——心不在焉
四、詞語積累
ABB式:黑魆魆 白花花 綠油油 紅彤彤 黃澄澄 綠瑩瑩 沉甸甸 喜洋洋
形容情況危急的詞語:千鈞一發(fā) 迫在眉睫 火燒眉毛 危在旦夕 四面楚歌 岌岌可危 兵臨城下 箭在弦上 間不容發(fā) 十萬火急
五、理解詞語
1.豫皖蘇:豫:河南省的簡稱。皖:安徽省的簡稱。蘇:江蘇省的簡稱。
2.宏偉:(規(guī)模、計劃等)雄偉壯大。
3.圍殲戰(zhàn):包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。
4.交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕(háo)、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。
5.倚:靠著。
6.胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。
7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。
8.千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險。
9.璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指_場燈光耀眼。
10.華燈:雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指_場的燈。挺進(jìn):指軍隊直向前進(jìn)。
11.阻擊:指以防御的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。
12.漫步:沒有目的而悠閑地走。
13.憧憬:對未來的美好期待與向往。
14.注視:聚精會神,集中精神的看。
15.沙柳:沙柳為沙漠植物,也是極少數(shù)可以生長在鹽堿地的一種植物。其幼枝黃色,葉線形或線狀披針形,枝條叢生不怕沙壓,根系發(fā)達(dá),萌芽力強(qiáng),是固沙造林樹種,其天敵為沙柳毒蛾,生于河谷溪邊濕地,分布內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用于作北方防風(fēng)沙的主力,是“三北防護(hù)林”的首選之一。
16.信號彈:一種具有獨(dú)特顏色和性質(zhì)而被用作信號的煙火照明彈。
17.電鈕:電器開關(guān)或調(diào)節(jié)等設(shè)備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料制成。有按下式、扳動式和轉(zhuǎn)動式。
18.整編師:整編師實(shí)際上就是軍。是把一軍壓縮成一個師。
六、課內(nèi)問題
1、課文主要寫了一件怎樣的事?
答:課文主要寫了這樣一件事:解放戰(zhàn)爭時期,郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),犧牲了自己的生命,而他自己卻沒有來得及見一見電燈。
2、本文運(yùn)用了什么敘述手法?有什么作用?
答:本文運(yùn)用倒敘的手法,由_場的燈光寫起,敘述過去的事情,結(jié)尾又回到燈光,與開頭照應(yīng)。這樣寫首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,含義深刻。
3、_璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的火光,三者之間有什么聯(lián)系?
答:_璀璨的燈光,引起了“我”對往事的回憶;郝副營長書上插圖中的燈光,引起了郝副營長對幸福生活的憧憬;正是因為對美好生活的憧憬,促使郝副營長在戰(zhàn)斗中不顧自身安危,點(diǎn)燃了那本書,用微弱的火光為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路。
七、理解句子
①他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬里。
這是寫郝副營長在激戰(zhàn)前,向往光明和幸福前景時的神態(tài)。從這種神態(tài)里,我們理解了他英勇戰(zhàn)斗的偉大動力,感到他那顆為解放中國人民、為造福人民而跳動的心?!捌岷诘囊箍铡保菍?shí)在的景象,在這里正好襯托郝副營長對光明的向往。
?、谶@位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈。
這句話感情深沉,含義深刻。話中稱“年輕的戰(zhàn)友”,是對年僅22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營長的痛惜。他用自己的鮮血和生命,換來了后代的幸福和安樂,“孩子們在電燈底下學(xué)習(xí)”成了“幸福與安樂生活”的一種象征,強(qiáng)調(diào)了郝副營長是為了理想而英勇獻(xiàn)身。最后一句話既是對前面的情節(jié)的呼應(yīng),也是作者在由衷地贊嘆革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私和偉大。
?、凼虑橐呀?jīng)過去很長時間了。在_璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。
本文開頭運(yùn)用倒敘的手法,由_場的燈光寫起,敘述過去的事情,結(jié)尾又回到燈光,與開頭照應(yīng),顯得結(jié)構(gòu)緊湊。
六年級上冊語文學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累:語文考驗的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識累積的話,語文成績自然不高。所以想要提升語文成績,平時更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。
2、學(xué)會理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級作為記憶線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。
3、學(xué)會觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時要多觀察生活,寫作時多做細(xì)節(jié)描寫,才能真正為作文進(jìn)行潤色,讓老師能眼前一亮。
六年級上冊語文學(xué)習(xí)技巧
1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察:會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
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