下面是范文網(wǎng)小編分享的我多了一份什么九年級(jí)作文3篇(初一我多了一份什么作文大全)，以供參考。

我多了一份什么九年級(jí)作文1

　　成長(zhǎng)的路途中，我跳過(guò)巖石，淌過(guò)河流，受過(guò)傷流過(guò)淚，才有自己的那份成熟，才有自己對(duì)人生的見(jiàn)解……

　　生命的旅行中，我摘過(guò)果實(shí)，聞過(guò)花香，成功過(guò)喜悅過(guò)，才悟到活著的真諦，才有資格對(duì)天空說(shuō)——“我成熟了”。

　　十月一日，隨著父母來(lái)到久別的故鄉(xiāng)，灰沉沉的車廂，已經(jīng)發(fā)黃的車體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢，但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的，只因它是通向故鄉(xiāng)的列車。

　　十月二日，下火車的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周圍的圍墻已拆掉，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門頹廢地歪向一邊———或許它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿我和爺爺、奶奶歡笑的房屋，今天看來(lái)如此渺小?

　　十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙?jiān)陲L(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過(guò)藍(lán)色的外焰，我專注地望著那兩棵靈松———很粗壯、很茂盛，不知道是不是因?yàn)橥恋乩锇蚕⒌脑獨(dú)?。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎?仿佛得到了莫大的安慰……

　　十月六日，坐在“漢口——大連”的列車，車廂很整齊，似乎還殘留著洗滌桌臺(tái)、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往，心中斥滿的只有一份沉重———我的親人有的已離開(kāi)了我，有的終將離來(lái)，有誰(shuí)會(huì)舍得?對(duì)故人心中充滿祭奠與懷念，但對(duì)眼前，身邊人卻沒(méi)有好好珍惜，等到身邊人也離開(kāi)我們，會(huì)悔恨嗎?會(huì)愧疚嗎?但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn)，那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)……

　　驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應(yīng)該去珍惜，懂得了成熟的自己應(yīng)怎樣對(duì)待愛(ài)自己的的人……

我多了一份什么九年級(jí)作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就從剛進(jìn)初中到了如今的九年級(jí)。

　　變化真是不少!九年級(jí)，我們學(xué)校進(jìn)行了重新分班，我進(jìn)入了奧賽班，新的老師、新的同學(xué)，一切都是新的。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們的班主任就做了一件令我們所有同學(xué)都沒(méi)有想到的事情。一天，放學(xué)鈴聲響起，我們正準(zhǔn)備和往常一樣背書包回家，卻被班主任給攔在了門口，“全部回教室坐好!”班主任一邊喊道，一邊走進(jìn)教室，手里面還拿著幾大包咖啡。“今天我請(qǐng)你們喝咖啡!”班主任笑道，笑里面透露著一絲詭異。班主任請(qǐng)幾位同學(xué)一起泡咖啡，每人一小杯。

　　我們有人提出：“糖呢?”“沒(méi)有!就這么喝!”老師的話讓我們大吃一驚。我們紛紛表示不想喝，但班主任的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)呢?于是，我閉著眼睛把咖啡當(dāng)藥喝了下去。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“初三吃苦，從這一杯苦咖啡開(kāi)始?！?/p>

　　果然，在接下來(lái)的日子里，我自然是沒(méi)少吃苦?；蛟S是初三的作業(yè)確實(shí)是增多了，又或許是對(duì)初三的環(huán)境不適應(yīng)，每天我都要寫作業(yè)到十一二點(diǎn)，甚至更晚。每天六點(diǎn)半就要起床。只睡幾小時(shí)的我，自然是睡眠不足，上課便打起了瞌睡。

　　班主任很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把我叫去辦公室談話。“苦咖啡喝了，初三的吃苦之路開(kāi)始了，但吃苦并不代表十二點(diǎn)睡。從今天開(kāi)始，必須提前睡，保證充足的睡眠!”這是班主任對(duì)我說(shuō)的，“要想早睡，又要完成作業(yè)，必須提高學(xué)習(xí)效率!”

　　于是，我開(kāi)始“逼”自己，制定好每天作業(yè)的計(jì)劃，什么作業(yè)寫多久，超過(guò)就不要寫了，第二天到學(xué)校挨批評(píng)，長(zhǎng)長(zhǎng)記性，下次就不會(huì)慢了。這招果然有效，我寫作業(yè)的速度快了，睡的時(shí)間多了，白天有精神了，成績(jī)也就進(jìn)步了。

　　作業(yè)是可以早完成了，但一到考試就麻煩了。除了作業(yè)還得復(fù)習(xí)啊!平時(shí)哪有時(shí)間復(fù)習(xí)啊!我只能用周末的時(shí)間了。原來(lái)的周末，我一寫完作業(yè)便玩?zhèn)€夠，看電視、玩電腦一樣也不少?？扇缃瘢也坏貌挥媚切r(shí)間去復(fù)習(xí)。盡管十分不愿意，但為了考個(gè)好成績(jī)，拼了!

　　每個(gè)周末，我都查缺補(bǔ)漏，把錯(cuò)的題目訂正過(guò)來(lái)，把不會(huì)的題目認(rèn)真地想一想該怎么寫，把這周學(xué)的內(nèi)容翻一翻，鞏固鞏固，這是最花費(fèi)時(shí)間的，以前我從未這樣做過(guò)。

　　讀九年級(jí)，喝了苦咖啡的我，多了一份刻苦，為了美好的明天!

我多了一份什么九年級(jí)作文3

　　我是寄身于浪頭的一片白，在一霎間消失。我不是那浪頭，是那片淡淡的白，是縱身于浪頭卻不屬于浪頭的白。這白不需要色彩，不必添加光陰，不需要些許天庭的幽輝。

　　永恒借我的片羽，讓我明白沙漏中的時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn)。但十六歲賦予的淡然，讓我看開(kāi)。即使不能阻止時(shí)間的流逝，也要安逸地生活在這繁忙喧囂的城市中。

　　考試讓我淡然，一場(chǎng)這樣揪人心弦的競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)自己說(shuō)，我不是孔仲尼，也不是魯迅，不能寫出高深淡雅的文章。

　　辱罵讓我淡然，一串臟亂無(wú)趣的語(yǔ)言，我對(duì)自己說(shuō)，我不是梵高，也不是莫內(nèi)，不能描摹出逼真形象的畫。

　　生活讓我淡然，快節(jié)奏的步伐，壓得我喘息不過(guò)來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)，我不是貝多芬，也不是子期，不能在無(wú)弦處彈琴音，不能在無(wú)水處賞清音。

　　十六歲的我，將這樣的事看淡，這樣的成熟似乎有些可怕。但小老人的心理，讓我在山水間聽(tīng)一側(cè)耳間的溫柔，在考場(chǎng)上盼一顧首間的尊嚴(yán)。

　　我倒不希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，那樣的圓滿而又充實(shí);更不希望是一個(gè)直挺的感嘆號(hào)，那樣的驚天地泣鬼神。只愿在我坎坷的道路上有無(wú)數(shù)個(gè)逗號(hào)，不會(huì)完結(jié)，但卻可以在疲憊的時(shí)候，蹲下來(lái)，停一停，淡賞路邊沖我微笑的花草，感受自然帶給我的那一份原始的淡然，

　　馬路的繁忙顯而易見(jiàn)，但這樣的喧囂不是它希望的，是白天的車堆污濁了它，染上了那洗不凈的多彩的畫色，也許它要的也只是那樣一份白色的寧?kù)o，白色的淡然。

　　有時(shí)候，當(dāng)我得到些許淡然，而在臺(tái)下看人生舞臺(tái)上小丑浮夸的表演時(shí)，我竟然忘卻主演的人是自己。

　　十六歲，多了絲絲的淡然。

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