下面是范文網(wǎng)小編分享的精選欣賞話題作文6篇(以欣賞為話題的作文共),供大家賞析。
精選欣賞話題作文1
城市的喧囂,半夜的霓虹,這燈紅酒綠的生活成了人們的向往;網(wǎng)絡(luò)的虛假,游戲的刺激,這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈?是什么吸引著我們的眼球?
網(wǎng)上惡搞成風(fēng),校園內(nèi)垃圾成堆,陶淵明筆下的世外桃源早已無聲無跡;家庭分分離離,犯罪分子日益狂妄,夜不閉戶的社會(huì)久久不能到來。一切的一切,都在不經(jīng)意之間走進(jìn)我們的生活,心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會(huì)現(xiàn)象擠得水泄不通,那一絲潔凈也被日趨復(fù)雜的思想弄的馬馬虎虎。
于是,我開始追尋,追尋心靈的潔凈,追尋我眼中那一抹最美的空白,一抹沒摻一絲雜質(zhì),未經(jīng)一點(diǎn)污染的空白。
遙望天際,那兒沒有人煙,只有一種淡雅的,超俗的寧?kù)o,沒有勾心斗角,沒有閃爍霓虹,更沒有車水馬龍,有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈?;蛟S,那一片素雅,一片空白是我眼中最美的風(fēng)景吧!
一個(gè)個(gè)生命的呱呱墜地,從所有的新生兒的表情中,我看不出喜悲憂樂,也許,也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜,不以已悲”的空白境界。正因?yàn)樵谒麄冃闹校^腦中有一大片空白,才會(huì)有那無知但燦爛的笑容,那無所顧忌的動(dòng)作。
隨著歷史車輪的前進(jìn),社會(huì)形式的發(fā)展,使更多多元化的信息注入了我們的生活,充實(shí)了我們的生活。以致我們?cè)缫押雎缘袅四且轮匮b的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中,心底里留下一席之地。
不知要待到何時(shí),那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許,等到哪天,我們都厭倦了那凡塵俗世,才會(huì)懂得,最美的依舊是那一身素衣的空白。
精選欣賞話題作文2
你知道汽水打開后為什么會(huì)有許多氣泡?為什么味精那么鮮?為什么自己撓癢不會(huì)笑?要想知道問題的答案,你就看《十萬個(gè)為什么》這本書,它會(huì)告訴你答案。
我家養(yǎng)了許多花,爸爸非常喜歡這些花,他經(jīng)常給花兒澆水。在一個(gè)夏天的中午。天氣非常炎熱,太陽(yáng)象火一樣烤著大地。花盆里的花都蔫了,土也干了,我急忙去打水準(zhǔn)備澆花,爸爸見了急忙的對(duì)我說:“別澆水,現(xiàn)在不能澆水。”我問:“為什么?花都蔫了?!卑职终f:“中午不能澆水?!蔽矣X得十分奇怪。又問爸爸:“為什么?”爸爸說:“你從這本書上找答案吧!”于是我拿起《十萬個(gè)為什么?》這本書,查找答案,原來中午氣溫比較高,涼水一澆,溫度就會(huì)降低,植物呼吸能力迅速減弱,水分的吸收能力也迅速降低,這就會(huì)使植物失水,甚至死亡,所以中午是不能澆水的。我終于明白了這個(gè)道理。
通過讀這本書,我知道了許多小常識(shí),增長(zhǎng)了知識(shí),知道了關(guān)于動(dòng)物、昆蟲、太空、 海洋、 身體、 植物、 地球等精彩的內(nèi)容。大自然是無比奇妙、無比神秘的王國(guó),我們小朋友每個(gè)人腦海中都有數(shù)不清的為什么,只要我們?cè)谔釂栔姓J(rèn)識(shí)世界,從小培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)的興趣,多讀書,長(zhǎng)大以后用我們的聰明才智,一定讓這個(gè)世界變得更加美好。
精選欣賞話題作文3
弟弟就象雨一樣,有時(shí)會(huì)給我?guī)頌?zāi)難;有時(shí)又會(huì)讓我心曠神怡。
只有我們姐弟倆在家的時(shí)候,他特別聽話,就象跟屁蟲。我一說讓他做什么,他絕無二話;有時(shí)還會(huì)臉色行事,揣摩我的心理。然而,父母一在家就不行了,他處處同我作對(duì),吃虧挨罵是我的家常便飯,我樣樣都背他的害。
又一次,我的朋友過生日,我千辛萬苦地?cái)€了點(diǎn)錢,給朋友買了生日禮物——一一個(gè)精美的小筆架。他發(fā)現(xiàn)了,他傲慢地站在我面前說:“把這個(gè)給我,我要放筆?!?/p>
“不行。這是我買的禮物。”我也沒好氣地說。
“不給我就哭,說你打我了?!彼醚劬ο蛭沂疽鈰寢尵驮谖堇锟措娨暋U谖覀儬?zhēng)吵的時(shí)候,媽媽出來了,“你就不能有個(gè)姐姐的樣!”你看我挨的訓(xùn)虧不虧。
這樣的事情實(shí)在太多了,真是罄竹難書?!鞍ァW鼋憬憔鸵凶鼋憬愕臉幼勇?。”然而有一次,我是實(shí)在難以忍下去了,以至于我恨起他來了。
那是上星期天的事,吃過午飯,我正在做作業(yè),他叫我同他玩,我不愿意,他就死纏著我,我不理他,他就故意把他的遙控汽車拿出來在我面前玩,并且故意弄出一些大響動(dòng),想以此勾引我。我仍舊不搭理他,他著急了。
“好姐姐,你就不想玩我的汽車嗎?”他滿臉哀求地說。
我堅(jiān)持不同他答話,一心做作業(yè)。突然,我的嘴里有一絲冰涼的甜,原來他把他的棒棒糖塞到我的嘴里了。我被他鬧得實(shí)在沒辦法。
“那咱們玩汽車吧?看誰開得好,能從這兩本書的中間開過去,算贏了,接著再開一次?!?“好。我先開。”
他沒有開過去,滿臉懊悔。我接過汽車,順利地通過了。
“不算。不算。我得開兩次。”他高叫起來,順手搶走了汽車。我也不示弱,接著搶了過來。他又追過來了,我就高高舉起,他一竄一竄地跳著奪,就是挨不著。終于,他被我氣惱了,我沒有想到他會(huì)使勁用手去扇汽車,汽車掉到了地上,啪的一聲,車輪掉了。我倆都驚呆了! 他的眼淚頓時(shí)噴涌而出,我知道這眼淚會(huì)給我?guī)硎裁?,我的?dāng)務(wù)之急是安撫他,不能讓他發(fā)出哭聲,我只好放下姐姐的尊嚴(yán),低三下四地賠不是。
“哇——”哭聲還是出現(xiàn)了。
我連忙拿起一根小木棍指著他,雙目怒視,想通過這種恐怖的面容止住哭聲。他哭得更加嘹亮,我象老蔣的敗將聽到了共軍的沖鋒號(hào)聲,頭腦一片空白。
媽媽從廚房里跑出來了。
“她摔壞了汽車,還用棍子打我?!钡艿苤钢币粋€(gè)輪子的汽車說。
這是我挨的最實(shí)落的揍。我哭著沖出了家門。
蒙蒙的秋雨下個(gè)不停,夾著一絲涼風(fēng),一個(gè)姑娘奔跑在雨中,這個(gè)姑娘就是我。秋風(fēng),秋雨打落了樹上的葉子,葉子旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,如斷線的風(fēng)箏,沒有任何依托,地上鋪滿了一片淺黃,那淺黃是我黯淡的心。
“姐姐——姐姐——”熟悉而又稚嫩的聲音傳來了。
弟弟拿著一把雨傘,雙腿占滿了泥漿,額頭的花尖滴著一連串的雨珠。
“回家吧?”他用乞求的眼光看著我,聲音里充滿了無限的柔情。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在雨中,在花傘的下面,一位姐姐一只手抱著弟弟的肩,另一只手扶著傘,他們并排地走著……
精選欣賞話題作文4
一、素材
言語(yǔ)類
(一)名人名言
1.君子莫大乎與人為善。——《孟子》
2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是調(diào)和氣湯?!沼X
3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?!招兄?/p>
4.慷慨,尤其是還有謙虛,就會(huì)使人贏得好感?!璧?/p>
5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處?!R南
6.沒有經(jīng)過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的,這種鉆石戴了也沒有好處。但是一旦經(jīng)過琢磨,加以鑲嵌之后,他們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏,但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀?!蹇?/p>
7.在風(fēng)度上和在各種事情上一樣,唯一不衰老的東西,是心地。心地善良的人單純樸實(shí)。——巴爾扎克
8.一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。對(duì)于他們已經(jīng)做了壞事,不防寬大為懷,如果你愿意。對(duì)于他們將做未做的壞事可決不能放松?!_曼?羅蘭
9.謙遜是美德的色彩?!釆W格尼斯
10.要在座的人都停止了說話的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才可以謙遜地把問題提出,向人學(xué)習(xí)。—約翰?洛克
11.我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?!獝勰?/p>
12.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
13.良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行?!犊鬃蛹艺Z(yǔ)》
14.己所不欲,勿施于人?!墩撜Z(yǔ)》
15.我們不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。——馮雪峰
16.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。——《論語(yǔ)》
17.不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待,但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定?!轮兛死锾?/p>
(二)凡人俗語(yǔ)
18.當(dāng)你快樂時(shí),你要想,這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。
19.你要包容那些意見跟你不同的人,這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他,那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
20.毀滅人只要一句話,培植一個(gè)人卻要千句話,請(qǐng)你多口下留情。
21.欣賞是一種脫俗的境界,一種健康的心態(tài)。
22.當(dāng)你勸告別人時(shí),若不顧及別人的自尊心,那么再好的言語(yǔ)都沒有用的。
23.請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度,把你的不滿與委屈說出來,別人就容易接受。
24.多用心去傾聽別人怎么說,不要急著表達(dá)你自己的看法。
26.活在別人的掌聲中,是禁不起考驗(yàn)的人。
25.不要刻意去猜測(cè)他人的想法,如果你沒有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷,通常都會(huì)有錯(cuò)誤的。
27.如果你能像看別人缺點(diǎn)一樣,如此準(zhǔn)確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),那么你的生命將會(huì)不平凡。
28.對(duì)人恭敬,就是在莊嚴(yán)你自己。
29.仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨,只有寬容才能化解仇恨,這是永恒的至理。
30.不要因?yàn)樾⌒〉臓?zhēng)執(zhí),遠(yuǎn)離了你至親的好友,也不要因?yàn)樾⌒〉脑购?,忘記了別人的大恩。
31.說話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。
32.太過于欣賞自己的人,不會(huì)去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
33.與任何人接觸時(shí),要常常問自己,我有什么對(duì)他有用?使他得益。如果我不能以個(gè)人的道德、學(xué)問和修持的力量,來使人受益,就等于欠了一份債。
34.一般人在遇到對(duì)方的權(quán)勢(shì)大,財(cái)富大,氣力大,在無可奈何的情形之下而忍,這算什么忍耐呢?真正的忍是,就算他欺負(fù)了你,對(duì)不住你,但他什么都不及你,你有足夠的力量對(duì)付他,而你卻能容忍他,認(rèn)為他的本性和我一樣,只是一時(shí)糊涂,或在惡劣的環(huán)境中受到熏染罷了,你不必與他計(jì)較,能在這樣的情況及心境之下容忍那才是真正的忍耐。
事例類
經(jīng)典實(shí)例
季羨林自評(píng)
我國(guó)當(dāng)代文化名人季羨林先生成就斐然,一位學(xué)者卻在某報(bào)上公開說他“自封大師”。季老的夫人和許多了解他的人都很氣憤。季老卻毫無怨言,還出來開導(dǎo)大家。他說:“人家說得對(duì),我本來就不是什么大師。只不過我運(yùn)氣好,好事都往我這兒流。我就兩條,愛國(guó)和勤奮。我總覺得自己不行,我是樣樣通,樣樣松?!庇种v,“人家說得對(duì)的是鼓勵(lì),說得不對(duì)是鞭策,都要感謝,都值得思考……”
[點(diǎn)撥]季羨林先生可以這樣淡然的對(duì)待別人的看法,可見他的嚴(yán)于律己和他心胸的寬闊。
[適用話題]此素材可以運(yùn)用到“理解”“寬容”的話題中。
贊美
一個(gè)女孩迷上了小提琴,每晚在家拉個(gè)不停,家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾,每每向小姑娘求饒,女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林,獨(dú)自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說:“我的耳朵聾了,什么也聽不見,只是感覺你拉得不錯(cuò)!”于是,女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲,老人都連聲贊許:“謝謝,拉得真不錯(cuò) !”終于,有一天,女孩的家人發(fā)現(xiàn),女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了,驚奇地問她有什么名師指點(diǎn)。這時(shí),女孩才知道,樹林中那位老婦人是著名的器樂教授,而她的耳朵竟從未聾過!
[點(diǎn)撥]小女孩拉小提琴的進(jìn)步,是緣于老人家的贊許??梢哉f贊揚(yáng)的力量是巨大的,對(duì)孩子的教育問題,老師和家長(zhǎng)還是應(yīng)該多表?yè)P(yáng)。
[適用話題]此素材適合“欣賞”“賞識(shí)”等話題。
一次喝彩,改變了他的一生
美國(guó)醫(yī)學(xué)博士愛潑斯坦,是紐約大學(xué)醫(yī)療中心兒童神經(jīng)外科主任,世界上第一流的腦外科權(quán)威之一。他首創(chuàng)了不少高難度的外科手術(shù)——包括切除脊柱和腦血上的腫瘤。然而,令人難以置信的是,這樣的一位卓有成就者,在校求學(xué)時(shí),卻曾是一個(gè)有著嚴(yán)重學(xué)習(xí)智障的學(xué)生。
愛潑斯坦博士在他的回憶錄《我曾是智障者》一文中,講述了自己求學(xué)的經(jīng)歷。他最不能忘懷的是他上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,遇到了一位名叫默菲的老師。由于生理原因,愛潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙,盡管他盡了自己最大的努力,可仍不斷遭受挫折和失敗。他自認(rèn)為比別人“笨”,就退卻消沉,并開始裝病逃學(xué)。默菲老師沒有因他“笨”而輕視他,相反,滿腔熱情地鼓勵(lì)他。有一天課后,老師把愛潑斯坦叫到一邊,將他的一張考卷遞給他那上面的答案都錯(cuò)了?!拔抑滥愣@些題目,我們?yōu)槭裁床辉賮硪淮文?”老師挨個(gè)考問試題讓愛潑斯坦回答。愛潑斯坦每答完一道題,老師都微笑著說:“答得對(duì)!你很聰明,我知道你其實(shí)懂這些題目,我相信你的成績(jī)會(huì)好起來的?!彼贿呎f一邊把每個(gè)題目打上對(duì)勾。
默菲老師在愛潑斯坦的成長(zhǎng)中起了多大的作用,我們無法估量。有一點(diǎn)可以肯定,如果換一個(gè)老師,只知道指責(zé)愛潑斯坦不努力,或者干脆把他視為差生,斥為“蠢笨”,也許,未來的醫(yī)學(xué)奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)了愛潑斯坦的信心,他才告別絕望,倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲辉僬J(rèn)輸,不再懈怠,終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè),成為醫(yī)學(xué)博士。
“你很聰明,我知道你懂這些題目”,一句喝彩的話,揚(yáng)起了一位少年的奮進(jìn)之帆。喝彩能驅(qū)除消沉者心靈的陰影,使他們看到生活的美麗,看到希望的絢爛;喝彩能消融自卑者心靈的霧障,使他們信心百倍,勇氣大增。一次小小的喝彩,甚至改變?nèi)说囊簧?
黑格爾在《生活的哲學(xué)》里講述了這樣的一則故事:一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人啊!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言,朝著老人站的方向深深鞠了一個(gè)躬,含著淚大聲地說:“如果周圍多一些這樣的人,我也許不會(huì)有今天?!鼻嗄晁佬谭傅脑捵屓松钏?。一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視甚至鄙視里,往往要么心靈泯滅自甘平庸;要么心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)!而富有愛心的人飽含善意的喝彩,則能引導(dǎo)人走上人生的正途。
也許就是你的一個(gè)小小的喝彩,世界就多了一份亮麗! [點(diǎn)撥]正如陶行知老先生所說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”所以,要以欣賞的眼光善待你身邊的人和事,一個(gè)善意的贊賞,可能對(duì)他人產(chǎn)生極大的動(dòng)力?!皻缛酥灰痪湓挘嘀惨粋€(gè)人卻要千句話,請(qǐng)你多口下留情?!倍嘁恍┖炔剩僖恍┲肛?zé)和訓(xùn)斥,也許就使他的人生更精彩! [適用話題]此類素材適合“欣賞”“賞識(shí)”等話題,可直接引用。在“困難、失意”等話題下,可以作為榜樣或動(dòng)力進(jìn)行引用,調(diào)動(dòng)讀者閱讀興趣。
精選欣賞話題作文5
一位少年佇立在空曠的野地中央,環(huán)繞在周圍的是幾片被冰霜伏在地上的落葉,在風(fēng)中不斷地變換姿態(tài),直到被泥土嵌在就有的一點(diǎn)縫隙中,意外為話題的作文。
風(fēng),依然在穿梭,把垂在身后的辮子翻轉(zhuǎn)到了肩膀上,也把從遠(yuǎn)方帶來的夾竹桃的香味定格在嗅得到的身旁。
轉(zhuǎn)身,抬頭,天空的背景依然是蔚藍(lán),作為陪襯的云朵在它面前顯得異常渺小,在少年的眼里,只是一個(gè)輪廓。
但是,在少年的瞳孔里,有一樣?xùn)|西,在云層中央擴(kuò)散、放大。然后隨著氣流搖晃著落下,偶爾路過的一陣風(fēng)也能使它變換空中舞步。
他忽然有點(diǎn)羨慕,能夠飛翔在空中一直是他的夢(mèng)想,然而,也只有在夢(mèng)里,才能去假想那凌駕在空中的夢(mèng)幻。
他的夢(mèng)來了,就在幾千米的上空升騰,等待他的來臨。
瞳孔在放大,距離在變小。直到少年抬頭就能看清那是一架紙飛機(jī),慢慢的落下,他張開手,很穩(wěn)地化身成了一個(gè)安全的飛機(jī)場(chǎng)。
現(xiàn)在,少年完全可以見到曾經(jīng)與他距離遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。潔白的翅膀在手掌上顫抖。
他觸動(dòng)了夢(mèng),只因一次意外。
三十年后。
他坐上了自己的飛行器,從玄武門出發(fā),環(huán)繞整個(gè)皇宮上空,他可以盡情地俯視整個(gè)北京,見證清朝皇權(quán)的衰敗。他的腳下,是皇帝那羨慕的眼神,就像當(dāng)年的他那樣。
北京城所有的人都在眺望,他飛向云端。
或許他并不知道,今時(shí)今日飛翔,源于三十年前的一次意外。
不知過了多久,他從天空中墜下,腳下的地,已過了一百年,他又成了別人的夢(mèng)。
他就是徐光啟。
學(xué)生評(píng)價(jià):
本文十分具有創(chuàng)新精神,結(jié)果出人意料,本以為是離題作文,前面的景色描寫很精彩,講述了徐的追夢(mèng)歷程,非常完美!——56分
雖然并不適合考場(chǎng)作文,但絕對(duì)是佳作,景物描寫很精彩,將少年的內(nèi)心世界表達(dá)得十分傳神,是的,一個(gè)意外造就了他,構(gòu)思十分巧妙新穎,堪稱佳作中之佳作。——53分李
構(gòu)思非常好,語(yǔ)言優(yōu)美。題目應(yīng)該可以提升。——53分薛
錯(cuò)別字密度有些高,那時(shí)候的紙似乎不夠硬挺,能折出一架飛上幾千米高空的飛機(jī)嗎?——54分 章穎
構(gòu)思非常新穎,細(xì)節(jié)描寫很好,但結(jié)尾有些美中不足?!?4分 陳其煌
開頭寫景所用筆墨過多,構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言優(yōu)美。細(xì)節(jié)描寫詳細(xì),為下文埋下伏筆,篇末筆鋒回轉(zhuǎn),十分吸引人。——55分 戴美想
老師的話:張小建非常用心地經(jīng)營(yíng)這篇作文,幾位讀者也給予了較高的評(píng)價(jià)。曾經(jīng)在一段時(shí)間內(nèi),讀者體很受中學(xué)生的歡迎,它的基本結(jié)構(gòu)一般是記敘描寫——抒情議論。這種寫作體例能較好地迎合考試說明中“寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”以及“寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果;能根據(jù)需要,靈活運(yùn)用表達(dá)方式”的相關(guān)要求。要解決好的問題是如何“有創(chuàng)意地表達(dá)”。這篇習(xí)作的力圖體現(xiàn)自己“智”的一面的是對(duì)比寫法和景物描寫。這篇習(xí)作的硬傷是章穎提到的——紙飛機(jī)來得匪夷所思。還有,既然采用了全知全覺的第三人稱敘述,那么有必要寫一寫他的“觸動(dòng)”。最后,俗一點(diǎn)的要求,結(jié)尾必須寫出自己的感悟。
子櫻是我童年最好的朋友,童年是我們最快樂的時(shí)光。
長(zhǎng)大后,我隨父母遷到了另一個(gè)城市,子櫻便一直和我書信往來。
后來,我從子櫻的筆尖讀出了傷悲,讀出了寂寞,讀出了心的封閉。在我的一再追問下,子櫻才告訴我,她父親因一次意外事故喪生了,只剩下母親一個(gè)人獨(dú)自苦苦支撐著這個(gè)家,作文素材《意外為話題的作文》。母親把全部的希望都寄托在她身上,昔日親切的母親,變得很粗暴,要求也變得很苛刻。她也因承受的痛苦和壓力太大,成績(jī)一落千丈,她覺得整個(gè)天都快塌下來了。
當(dāng)我知道了子櫻的遭遇,我的心也隨之掉進(jìn)深淵。我極力地安慰她,希望能從她的筆尖再次讀出以往的歡快,以往的憧憬。
可隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)我的努力全白費(fèi)了。我漸漸地反感子櫻的封閉,我覺得子櫻自己甘愿成為命運(yùn)手中的玩物,不能正視挫折,不能勇敢地向前邁步。我懶得寫信充當(dāng)這毫無成就感的說客了。
也許是命運(yùn)的捉弄,不幸竟也不放過我。我父母之間鬧矛盾了,鬧得很僵,他們?nèi)徊活櫸业膶W(xué)習(xí),我的將來。我懵住了,一向沐浴著父母的疼愛的我不知該怎樣面對(duì)。我怨恨父母,更怨恨老天的不公,我怨恨身邊的一切。我這才發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)不幸發(fā)生在自己身上時(shí),才能深切地體會(huì)到那錐心的痛。我又一次拿起筆給子櫻寫信。
很快,子櫻回信了。熟悉的筆跡給我?guī)砹税参?,這次子櫻的筆跡堅(jiān)定多了,她的信告訴我,她已經(jīng)挺過來了,她不再消沉了。而那些我曾經(jīng)安慰鼓勵(lì)她的話她又一一還給了我??涩F(xiàn)在看來,那些以前認(rèn)為能夠拯救子櫻的話全是紙上談兵。
暑假到了,空蕩蕩的家中,只有我一人。父母只是簡(jiǎn)單的關(guān)照后,又繼續(xù)了他們的冷戰(zhàn)。我回憶起童年的快樂時(shí)光,決定回去找子櫻。
一個(gè)有風(fēng)有雨的日子,列車帶著我駛進(jìn)了記憶中快樂的天堂。見到子櫻,淚水禁不住潸然而下。子櫻卻笑盈盈地拉著我的手,來到與我們共同成長(zhǎng)的大榕樹下:“你看,它經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電,依然矗立。它承受了一切,卻比誰都結(jié)實(shí)。這些日子,它一直陪著我,冥冥之中,它似乎在不斷地給我輸送著對(duì)生活的信心與勇氣……時(shí)間是醫(yī)治傷痛的最好的醫(yī)生,可是與其由時(shí)間來慢慢醫(yī)治,還不如自己早日從悲傷的泥沼中跳出來?!?/p>
是啊,樹還在,風(fēng)雨還在繼續(xù),生活中的意外也許還有很多,可我們都懂得了,面對(duì)生活的嚴(yán)酷,醫(yī)治傷痛的最好醫(yī)生其實(shí)是我們自己。
簡(jiǎn)評(píng):
遇到傷痛,時(shí)間是最好的醫(yī)生??尚∽髡邊s有她獨(dú)特的見解:“與其由時(shí)間來慢慢醫(yī)治,還不如自己早日從悲傷的泥沼中跳出來” “醫(yī)治傷痛的最好醫(yī)生其實(shí)是我們自己”。生活中,常有風(fēng)雨,常有意外,小作者用她與朋友的親身經(jīng)歷詮釋著堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。文中兩個(gè)女孩對(duì)生活的思考,以及對(duì)生活由感性到理性的認(rèn)識(shí),寫得細(xì)膩、真實(shí)、富含真情,也體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生面對(duì)挫折能夠獨(dú)立思考,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
優(yōu)秀習(xí)作二:
朽木可雕乎?
我乃一班之主,一向以“冷”著稱。在我的管理下,班里是有條有序,學(xué)生對(duì)我更是恭恭敬敬。當(dāng)我挺著胸脯,板著身子,在教室里來回巡視時(shí),一種“威服天下”之感油然而生,我喜歡這些乖巧聽話的孩子,除了他——
他叫皓皖,人如其名,好玩。課間,生龍活虎穿梭于教室內(nèi)外。課上,每當(dāng)我講得眉飛色舞時(shí),他卻埋頭“呼呼”大睡,而且聲波還傳得甚廣。于是,我就“招聘”他,讓他長(zhǎng)期做我的“衛(wèi)士”,守我于講臺(tái)左右。但下課后,他仍舊神靈活現(xiàn),比任何時(shí)候都精神。成績(jī),不消說,后第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂,他不但沒有改變,反而變本加厲,唉,真是朽木不可雕也!君子有成人之美,我特意給他安排了一個(gè)靠墻的“風(fēng)水寶地”,讓他盡情與周公暢談。
可最近,全校掀起“愛的教育”的熱潮,我也決定“以身試愛”。當(dāng)然,這第一個(gè)幸運(yùn)兒非皓皖莫屬了。
于是,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我又一次把他領(lǐng)進(jìn)了那個(gè)他再熟悉不過的房間,誠(chéng)懇地與他談了一場(chǎng)。不過,這次,從前到后,我都在微笑。意外地發(fā)現(xiàn),他的眼神不再像以前那樣四處游離,而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走后,從鏡子里我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來我冷硬的臉上,也有這樣柔美的'線條。
那一次的長(zhǎng)談,終于讓他有了可喜的轉(zhuǎn)變,他上課不再睡覺了,雖然成績(jī)并沒有怎么提高。
但這樣令我欣慰的情形卻沒有持續(xù)多久。
一次在我龍飛鳳舞,奮筆疾書之后,轉(zhuǎn)過身時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾讓我高興了好一陣的他,正低著頭,不知在搗鼓著什么。頓時(shí),憤怒之火冒上心頭,但為了將這場(chǎng)“愛的教育”進(jìn)行到底,我強(qiáng)壓住心頭的怒火,輕輕地從旁邊繞過,悄悄地來到他身邊,想看看他到底在搞什么。天啊,我看到了什么!他正拿著圓規(guī)不停地刺著大腿,牙齒咬著嘴唇,咬得快滲出血來,他每刺一下身子就會(huì)抖動(dòng)一下……不,我怎能讓他如此傷害自己,我一把搶過他手里的圓規(guī),對(duì)著他大叫:“傻瓜,你在干什么?”而他卻給了我一個(gè)更加意外的回答——“我太瞌睡了……”
剎那間,他的身影模糊了……
誰說朽木不可雕!
簡(jiǎn)評(píng):
小作者嘗試著以第一人稱從一位班主任的視角來寫對(duì)所謂的“問題學(xué)生”的認(rèn)識(shí),并不復(fù)雜的情節(jié)卻也寫得波瀾起伏,處處意外,卻又在情理之中,結(jié)尾戛然而止,意外的發(fā)現(xiàn)更有力地凸顯了主題,可見小作者在行文構(gòu)思上下了一番功夫。而作為一位初中生,能對(duì)當(dāng)今的教育有這樣深入的思考,認(rèn)識(shí)到?jīng)]有教不好的學(xué)生,關(guān)鍵是方法是否得當(dāng)?shù)膯栴},這一點(diǎn)也是難能可貴的!語(yǔ)言簡(jiǎn)練而不失風(fēng)趣,顯示了小作者已經(jīng)具備較高的駕馭語(yǔ)言的能力。不足之處是,結(jié)尾部分皓皖用圓規(guī)刺大腿的情節(jié)有些夸張,不太符合生活真實(shí)。
精選欣賞話題作文6
草兒將春的希望珍藏,等待來年煥發(fā)勃勃生機(jī);葉兒將秋的悲涼珍藏,當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)隨風(fēng)翩然起舞;我將寶貴的幸福珍藏,待到山花爛漫時(shí),快樂的分享。
幸福這杯水,透明而甜蜜,沒有絲毫的雜質(zhì),沒能任何的悲涼。而或許它又是一種朦朧后更加深刻的感覺。
每個(gè)人都在洋溢著幸福的微笑,因?yàn)榭傆幸粋€(gè)疼愛自己的母親在身邊。而我卻顯得有些孤獨(dú),因?yàn)槲殷w會(huì)不到那種幸福的感覺。
我曾幾次深思一個(gè)幼稚的問題:“我是否是母親的親生女兒?”因?yàn)槲业哪赣H總是在外忙碌,以至于幾天不見她的蹤影,唯一與她溝通的方式便是打電話。
常常獨(dú)自空守一間房,四周靜得可怕,又好像是在訕笑我沒能母親陪。無奈,帶著失落徜徉在林間,尋找另一種幸福。夜色悄悄爬上樹梢,而我卻仍舊在林間徘徊。
突然感覺身后有焦急的腳步聲和急促的呼吸聲。猛然回頭,看見的卻是母親。
她瞪著眼睛盯著我,欲語(yǔ)卻無言。片刻,她憤怒地訓(xùn)斥我:“這么晚了還不回家!讓我擔(dān)心嗎?”“是,我希望你擔(dān)心我,給我和你在一起的時(shí)間。你一點(diǎn)也不疼我……”末了,眼淚大滴涌出。
媽媽似乎明白了什么,上前抱住了我,剎那間有股暖流?!皨寢尣皇遣惶勰?,只是想讓你過得更好!”母親用手撫摸著我的臉,突然我感覺到媽媽的手變粗糙了。
抹掉眼角的淚望著母親,原來歲月早已留在母親的眼角,幾絲白發(fā)也在刺著我的眼。原來母親一直在為我而奔波,只是她愛我的方式我沒能體會(huì)、理解。原來,我是如此被愛,如此幸福。
回想過去我也珍藏了許多幸福,比如母親輕聲問候,還有她對(duì)我的批評(píng),都是愛我的表現(xiàn),都是幸福的一種。
當(dāng)我理解了被愛與幸福,我便將所有幸?;貞浾洳兀瑢⒉焕斫獾男腋U洳?,將懂愛的幸福珍藏,珍惜收藏每一滴幸福泉水,不會(huì)讓心靈之河干涸。將寶貴的幸福珍藏,那將是種怎樣的快樂?
珍藏在心中的那段記憶
星期天,我翻開了那本塵封的日記本,看到一個(gè)個(gè)小故事,我不禁嗤笑我童年的無知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè),我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵,他把我?guī)У搅擞洃浿蠿X年的夏天……
夏日的清晨總是美好的。吃過早飯,每天我都坐在父親的自行車后,它載我來到學(xué)校。一天過得很快,然而天氣變化得也如時(shí)間一樣迅速,下起了小雨。我奇怪父親為什么沒來接我,最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧?kù)o,父親從座位上緩緩站起,朝我走來。他表情嚴(yán)肅,但可以看出他內(nèi)心卻做著心理斗爭(zhēng),最終他開口了:“兒子,我要去外地工作了?!彪m然他臉上還掛著一絲機(jī)械性的微笑,但我已是淚流滿面,哭聲打破了寧?kù)o,似乎要蓋過外面的雨聲。“兒子,這是件好事?!备赣H輕聲說,“這正是鍛煉你的時(shí)候,你不正想當(dāng)個(gè)男子漢呢嗎?”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭,一只溫暖的大手落在我肩膀上:“別哭了,來擦擦眼淚?!闭f著,他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上,我久久不能入睡,我回想著父親對(duì)我的愛:每天早晨,是他送我上學(xué);每個(gè)日夜,是他幫我復(fù)習(xí)功課;每個(gè)年頭,是他對(duì)我默默奉獻(xiàn);每個(gè)春秋,是他……
第二天清晨,陽(yáng)光似乎比往日更加明媚,一夜之間,父親好像蒼老不少,也許是因?yàn)樗賱谔嗟木壒拾?。我又坐在了自行車后座上,我緊抱著他,像包個(gè)寶貝似的,我真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝,因?yàn)槲抑酪院筮@樣的機(jī)會(huì)不多了。學(xué)校到了。下車后一個(gè)比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭,雖只是輕輕一拍,但他給了我鼓勵(lì),給了我支持,更在我肩頭增加了一份責(zé)任。我的心跳動(dòng)著,似乎是父愛給了它生命。我轉(zhuǎn)過身,大步朝學(xué)校跑去,再也沒有回頭,因?yàn)槲腋械礁赣H的愛留在了我心中,他的愛會(huì)一直伴我到永遠(yuǎn)的!
合上日記本,我心緒復(fù)雜,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因?yàn)槲椅虺鲆粋€(gè)道理:只有失去后,才更懂得什么是珍惜。
這也許是珍藏在心中最美的畫面,我要珍惜它,讓父愛永存!
珍藏在心底的回憶
夜更深了。隱約能聽見手表的“嘀嗒、嘀嗒”聲,我躺在床上,心里久久不能平靜。明天,我們就要回家了,當(dāng)太陽(yáng)的光芒再照射大地的時(shí)候,意味著我們就要回到分別了十幾天的家,也意味著我們的軍訓(xùn)生活的結(jié)束。心情千萬種,喜?憂?不知道。我望了望在對(duì)鋪床上也同樣睡不著的班長(zhǎng),借著朦朧的月光,我隱約看見她的眼一眨一眨的,忽然,一滴晶瑩剔透的東西從她的眼角,直順臉頰掉下來,在枕邊摔成了幾瓣,消失了,那是什么?是熱淚!我頓時(shí)心中一驚:班長(zhǎng)也在想家嗎?還是,她也在留戀和我們朝夕相處的那段日子……是啊,那確實(shí)是一段不平凡的經(jīng)歷,現(xiàn)在想來對(duì)我的未來有著深遠(yuǎn)的影響,無論天涯海角,我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心的深處,此時(shí)此刻,仿佛又回到那段日子……
早上,當(dāng)東方剛剛露出魚肚白的時(shí)候,宿舍里就熱鬧起來了?!捌鸫病保幌驀?yán)厲的班長(zhǎng)邊吹哨子邊喊,“十分鐘后樓下集合?!薄疤欤 本褪昼?,我在家時(shí)至少得要半個(gè)小時(shí),十分鐘只夠我去個(gè)廁所。”“就是嘛……”大家你一言我一語(yǔ)地叫開了。但這畢竟是命令,說歸說。
十分鐘后,我的天!這群兵:有帽子戴歪的,有扣子系錯(cuò)的,有的穿著拖鞋就下來了?!盎厝?。十分鐘后再下樓集合?!彼恼Z(yǔ)氣很輕,但又很重,記得她望著我,當(dāng)時(shí)我的心“怦怦”亂跳,生怕她挑我的毛玻
太陽(yáng)越來越高,這山里的鬼地方也越來越熱,沒遮攔的陽(yáng)光把水泥地面烘烤得燙燙的,我感覺渾身的不舒服,一身迷彩服緊貼在身上,身上散發(fā)著汗臭味,頭發(fā)像剛洗過,濕濕的,汗水在身上臉上流淌。有一次,螞蟻順褲腿直往我的身上爬,我趕忙用手去拍,這時(shí),班長(zhǎng)大聲嚷“要?jiǎng)?,打?bào)告!”緊接著,她讓我一個(gè)人在別人休息的時(shí)候拔軍姿,那次,我破天荒地沒有哭,因?yàn)槲乙验_始慢慢接受班長(zhǎng)的冷漠和這灼熱的太陽(yáng),反
而很坦然,也就是那一次,她教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),告訴我什么是命令和紀(jì)律。
中午,吃午飯只有半個(gè)小時(shí),班長(zhǎng)讓我們每人吃一個(gè)雞蛋,我生平最討厭雞蛋,在離開飯廳時(shí),故意把雞蛋丟在那兒,讓同學(xué)扔掉,碰巧被她發(fā)現(xiàn),她大聲斥責(zé)那個(gè)同學(xué),并讓她把那個(gè)雞蛋帶回宿舍給我。我當(dāng)時(shí)很不服氣,不就是一個(gè)雞蛋嗎?她在晚上開會(huì)總結(jié)時(shí),還特意批評(píng)了我,但我終究沒有和她頂撞,因?yàn)槲覐乃难壑锌吹搅烁赣H般的嚴(yán)厲和慈愛。
“班長(zhǎng),你想家嗎?”晚霞映紅了我們的臉,也映紅了她的臉,“想啊,喂,我說你們干嘛問這些幼稚的問題,我在你們心中是個(gè)不想家的冷面人嗎?” “您對(duì)我們很嚴(yán)格,軍訓(xùn)這段日子里,我剛開始很討厭您,后來又把您看成父親。”我笑著說,“不過,通過軍訓(xùn),使我們也明白了好多,我們學(xué)會(huì)了正確的坐立行走,學(xué)會(huì)了節(jié)約糧食,學(xué)會(huì)了能忍則忍。”班長(zhǎng)聽完,“撲哧”一聲笑了,同學(xué)們也笑了。“那,你們見到父母想干些什么?”“我希望父母不再處處呵護(hù)我,而是夸我一聲‘長(zhǎng)大了’?!绷硪晃煌瑢W(xué)說。班長(zhǎng)又笑了,夕陽(yáng)把她的頭發(fā)染成了紅色,大約那時(shí),我明白了當(dāng)兵的自豪和她教我們唱的“當(dāng)兵一輩子不后悔”的真正意義,使我們領(lǐng)略到了女兵的風(fēng)采。
“班長(zhǎng),您睡著了嗎?您可以告訴我們您的地址嗎?我要給您寫信?!币晃煌瑢W(xué)的話,打斷了我的回憶。我望望窗外,夜更深了,今夜弧星閃耀,忽閃的星星閃耀著我們對(duì)未來的向往與追求,寄托著對(duì)高中生活將要開始的激動(dòng)。然而,心頭也縈繞著一縷縷與這樓,這班長(zhǎng)依依惜別的感情,像軍訓(xùn)前剛離開家時(shí)一樣。
軍訓(xùn)生活,令人難忘,因?yàn)槟鞘俏业闹袑W(xué)時(shí)代的一段不平凡的經(jīng)歷,一種永恒的回憶。
精選欣賞話題作文6篇(以欣賞為話題的作文共)相關(guān)文章:
★ 文明伴我成長(zhǎng)話題作文2篇 文明伴我成長(zhǎng)作文作文
★ 關(guān)注的話題作文6篇(以關(guān)注為話題的作文)
★ 實(shí)用元宵節(jié)話題作文3篇(關(guān)于元宵節(jié)話題的作文)
★ 珍惜時(shí)間高二話題作文5篇 以珍惜時(shí)間為話題的作文高中
★ 實(shí)用的幸福話題作文7篇(關(guān)于幸福話題作文)
★ 父親節(jié)話題作文7篇(以父親節(jié)為話題的作文)
★ 有趣的春節(jié)話題作文4篇 關(guān)于春節(jié)話題作文