下面是范文網(wǎng)小編收集的神奇的嫦娥五號(hào)主題作文范文3篇 嫦娥五號(hào)話題作文，供大家參考。
神奇的嫦娥五號(hào)主題作文范文1
“三!二!一!點(diǎn)火!”
11月24日，4時(shí)30分。海南島正安靜地沉睡著。天未放晴，可一個(gè)叫文昌的小城卻人聲鼎沸。人群熙熙攘攘，成千上萬把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)文昌發(fā)射站。數(shù)以萬計(jì)的眼睛眺望著那架聳立在小城上的巨大火箭，充滿期待。
火箭上搭載著一位背負(fù)著神圣使命的大人物——嫦娥五號(hào)。她將服食仙丹，奔月，取下寶貴的二千克月壤。如果她不負(fù)使命，便能讓中國成為第三個(gè)擁有月壤的國家，聽著就振奮人心。
從古至今，中國人民對(duì)月亮充滿了無限的遐想。風(fēng)流倜儻的青蓮居士尚有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童趣;超脫世俗的王右丞也有“深林人不知，明月來相照”的情操;豁達(dá)開朗的東坡居士更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的開闊胸襟……在他們心中，月亮上有一座宏偉的“廣寒宮”，上面住著八戒念念不忘的嫦娥姐姐，還有辛勤砍樹的吳剛和可愛的玉兔們。
“嫦娥奔月”，是中國人民日日夜夜的千年期盼。從2007年的“嫦娥一號(hào)”到2020年的“嫦娥五號(hào)”，“嫦娥姐妹”的奔月，終于還了大家的夙愿。
12月2日，“嫦娥五號(hào)”成功落入月兒的懷抱，并開始執(zhí)行任務(wù)。經(jīng)過一天的等待，“嫦娥姐姐”深情親吻了陪伴了地球數(shù)億年的月球。鉆井、采樣、封裝……一系列動(dòng)作一氣呵成。“嫦娥”是“月宮”的主人，名正言順地熟練地帶走一塊月壤供我們研究。任務(wù)結(jié)束，她得意洋洋地展示了我們偉大的五星紅旗，是在昭示，是在炫耀!
12月6日，樣品轉(zhuǎn)移，嫦娥開始返程。2004年，中國提出的“繞、落、回”三個(gè)步驟，到了今日，已離成功僅一步之遙了，只要“嫦娥”平安歸來，那任務(wù)就圓滿完成了。
從東漢張衡制造的“木鳥”，明代萬戶47支“火箭”的椅子，到今天“嫦娥五號(hào)”往返的成功。為了完成中國千年的夢(mèng)，無數(shù)人付出了畢生的心血。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！倍嗌賯€(gè)不眠夜，多少根掉落的頭發(fā)，編織成了中國航天事業(yè)的輝煌，也鋪開了一條奔月大道。
神奇的嫦娥五號(hào)主題作文范文2
從古至今，中國人民對(duì)月亮充滿了無限的遐想。風(fēng)流倜儻的青蓮居士尚有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童趣;超脫世俗的王右丞也有“深林人不知，明月來相照”的情操;豁達(dá)開朗的東坡居士更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的開闊胸襟……在他們心中，月亮上有一座宏偉的“廣寒宮”，上面住著八戒念念不忘的嫦娥姐姐，還有辛勤砍樹的吳剛和可愛的玉兔們。
“嫦娥奔月”，是中國人民日日夜夜的千年期盼。從2007年的“嫦娥一號(hào)”到2020年的“嫦娥五號(hào)”，“嫦娥姐妹”的奔月，終于還了大家的夙愿。
12月2日，“嫦娥五號(hào)”成功落入月兒的懷抱，并開始執(zhí)行任務(wù)。經(jīng)過一天的等待，“嫦娥姐姐”深情親吻了陪伴了地球數(shù)億年的月球。作文鉆井、采樣、封裝……一系列動(dòng)作一氣呵成?！版隙稹笔恰霸聦m”的主人，名正言順地熟練地帶走一塊月壤供我們研究。任務(wù)結(jié)束，她得意洋洋地展示了我們偉大的五星紅旗，是在昭示，是在炫耀!
12月6日，樣品轉(zhuǎn)移，嫦娥開始返程。2004年，中國提出的“繞、落、回”三個(gè)步驟，到了今日，已離成功僅一步之遙了，只要“嫦娥”平安歸來，那任務(wù)就圓滿完成了。
從東漢張衡制造的“木鳥”，明代萬戶47支“火箭”的椅子，到今天“嫦娥五號(hào)”往返的成功。為了完成中國千年的夢(mèng)，無數(shù)人付出了畢生的心血。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”多少個(gè)不眠夜，多少根掉落的頭發(fā)，編織成了中國航天事業(yè)的輝煌，也鋪開了一條奔月大道。
神奇的嫦娥五號(hào)主題作文范文3
月球是一顆美麗而又充滿神秘色彩的衛(wèi)星，從古至今，它在我們的生活中扮演著重要的傳統(tǒng)文化角色。古時(shí)，作為重要的審美意象，“月出皎兮，佼人僚兮?！薄对娊?jīng)·陳風(fēng)·月出》 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！薄对乱箲浬岬堋愤@些詩句無不凝聚著詩人的情感和生命體驗(yàn)，顯示出民族深刻的文化內(nèi)蘊(yùn)和審美情趣。今天，月球依舊是我們?nèi)祟愄剿鞯膶?duì)象，“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的成功步入預(yù)定軌道，也標(biāo)志著我們中國在月球探索中邁進(jìn)了重要一步。
此時(shí)的中國人，不僅激動(dòng)，內(nèi)心更是欣喜與自豪。作為一名教師，我有責(zé)任把這激勵(lì)人心的信息告訴學(xué)生。本學(xué)期，我所執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)第四單元《地球與月球》中的一個(gè)重要研究天體就是月球。
中國的的探月工程——“嫦娥工程”大致分為三大階段，“嫦娥五號(hào)”是負(fù)責(zé)嫦娥三期工程“采樣返回”任務(wù)的中國首顆地月采樣往返衛(wèi)星?？茖W(xué)課上，我將本單元的主題結(jié)合時(shí)事新聞，輔之圖片、視頻、研究報(bào)告全面地介紹給學(xué)生。另外，及時(shí)鞏固書上的知識(shí)，如：月相的變化、月相的周期、月海的形態(tài)、神秘的環(huán)形山等。課本第50頁的資料袋中，詳盡地介紹了中國的探月工程，抓住這個(gè)教育時(shí)機(jī)，讓學(xué)生感受到，其實(shí)課本上的知識(shí)距離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，我想這更有意義。我語重心長地鼓勵(lì)學(xué)生：“科學(xué)來自于人們對(duì)生活不同現(xiàn)象的各種思考和探索，只要我們善于觀察，用心思考，或許下一個(gè)月球探測(cè)系統(tǒng)的研究，就能出現(xiàn)你的身影。這個(gè)前提，就是你們要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一天學(xué)習(xí)任務(wù)?！?/p>
仰望星空是我們捕捉夢(mèng)想的開始，腳踏實(shí)地則是我們讓夢(mèng)想成真的途徑。我們每個(gè)人都要用一顆孩童般的心靈去找尋夢(mèng)的光芒，用堅(jiān)韌和不撓的精神完成夢(mèng)想的征程。
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